【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)部分實驗步驟如下,請完成有關內容。
①將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上,另一端拴上兩根細繩;細繩的另一端系著繩套。
②在其中一根細繩上掛上5個質量相等的鉤碼,使橡皮筋拉伸,如圖甲所示;記下橡皮筋的結點的位置O、細繩的方向和鉤碼個數(shù)。
③將步驟②中的鉤碼取下,分別在兩根細繩上掛上3個和4個與步驟②中同樣的質量相等的鉤碼,用兩光滑定滑輪B、C使兩細繩互成角度,如圖乙所示;調整B、C的位置,使___,記錄________。
(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證,那么圖乙中cosα∶cosβ=________。
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【題目】如圖所示,物塊A與木板B通過水平輕彈簧連接,B放置在水平面上,彈簧處于原長,A、B的質量相等,整個裝置處于靜止狀態(tài),F(xiàn)對B施加一水平向右的恒力F,經過時間t1,A、B的速度第一次相同。不計一切摩擦,彈簧始終處在彈性限度內。在0~t1時間內( )
A.A的加速度一直增大B.由A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機械能一直增加
C.A、B的加速度一直不相等D.當A、B的速度相等時,加速度不相等
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【題目】如圖所示,一平行板電容器連接在直流電源上,電容器的極板水平,兩微粒a、b所帶電荷量大小相等、符號相反,使它們分別靜止于電容器的上、下極板附近,與極板距離相等,現(xiàn)同時釋放a、b,它們由靜止開始運動。在隨后的某時刻t,a、b經過電容器兩極板間上半區(qū)域的同一水平面。a、b間的相互作用和重力不計。下列說法正確的是( 。
A.a的質量比b的大
B.在t時刻,a的動能比b的小
C.在t時刻,a和b的電勢能相等
D.在t時刻,a和b的動量相等
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【題目】在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中:
(1)根據單擺的周期公式,只要測出多組單擺的擺長l和運動周期T,作出T2—l圖象,就可以求出當?shù)氐闹亓铀俣。理論?/span>T2—l圖象是一條過坐標原點的直線,某同學根據實驗數(shù)據作出的圖象如圖甲所示。
①造成圖象不過坐標點的原因可能是_____。
②由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2。(取π2=9.87)
(2)某同學在實驗中先測得擺線長為97.50cm,擺球直徑2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖乙所示,則
①該擺擺長為____cm,秒表表示讀數(shù)為_____s。
②如果測得的g值偏小,可能的原因是______。
A.測擺線時擺線拉得過緊
B.實驗時誤將49次全振動數(shù)為50次
C.開始計時時,停表過遲按下
D.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
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【題目】一輛汽車在教練場上沿水平道路行駛,如果在坐標系里研究該汽車的運動情況如圖所示:坐標軸的物理意義不同,表示物體運動規(guī)律就不同, 以橫坐標表示運動物體的運動時間t,以縱坐標表示它運動的加速度a。該圖像描寫了汽車在三段時間的a-t圖像。以下關于汽車運動說法正確的是( )
A.汽車在三段時間分別做勻速運動、靜止和勻速運動
B.汽車在三段時間分別做勻加速運動、勻速運動和勻減速運動
C.汽車在三段時間分別做加速度逐漸增大的加速運動、勻加速運動和加速度逐漸減小的減速運動
D.汽車在三段時間運動的a-t圖像和時間軸所圍的面積,表示汽車在這三段時間運動速度的變化
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【題目】圖是利用位移傳感器測量速度的示意圖。這個系統(tǒng)有發(fā)射器A與接收器B組成,發(fā)射器A能夠發(fā)射紅外線和超聲波信號,接收器B可以接受紅外線和超聲波信號。發(fā)射器A固定在被測的運動物體上,接收器B固定在桌面上。測量時A向B同時發(fā)射一個紅外線脈沖和一個超聲波脈沖(即持續(xù)時間很短的一束紅外線和一束超聲波)。已知實驗時聲波傳播速度約為300m/s,紅外線的傳播速度約為3.0×108m/s,(由于A、B距離近,紅外線傳播速度太快,紅外線的傳播時間可以忽略)請根據以上數(shù)據和下面表格數(shù)據回答下面的問題:
紅外線接受時刻 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
超聲波接受時刻 | 0.101 | 0.202 | 0.303 | 0.404 | 0.505 |
(1)小車是靠近接收裝置還是遠離接收裝置?請說明理由。
(2)估算小車在0.4s末的瞬時速度是多少?
(3)若發(fā)射和接收裝置都安裝在C上,信號由C發(fā)出,經小車D反射后再由C接受,這樣只利用超聲波信號就可以測量小車速度了。若第一個信號發(fā)射時刻為0.3s末,經過0.04s接受到反饋信號;然后在第0.5s發(fā)射了第二個信號,再經過0.06s接受到反饋信號,請根據這4個數(shù)據計算小車的瞬時速率。
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【題目】三根通電長直導線a、b、c平行且垂直紙面放置,其橫截面如圖所示,a、b、c恰好位于直角三角形的三個頂點,∠c=,∠a=。a、b中通有的電流強度分別為I1、I2,c受到a、b的磁場力的合力方向與a、b連線平行。已知通電長直導線在周圍某點產生的磁場的磁感應強度,k為比例系數(shù),I為電流強度,r為該點到直導線的距離,sin=0.6。下列說法正確的是( )
A.a、b中電流反向,::9
B.a、b中電流同向,::3
C.a、b中電流同向,::9
D.a、b中電流反向,::3
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【題目】如圖所示,在坐標系xOy的第一象限內斜線OC的上方存在垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應強度為B,第四象限內存在磁感應強度大小未知、方向垂直紙面向里的勻強磁場,第三象限內存在沿y軸負方向的勻強電場,在x軸負半軸上有一接收屏GD,GD=2OD=d,現(xiàn)有一帶電粒子(不計重力)從y軸上的A點,以初速度v0水平向右垂直射入勻強磁場,恰好垂直OC射出,并從x軸上的P點(未畫出)進入第四象限內的勻強磁場,粒子經磁場偏轉后又垂直y軸進入勻強電場并被接收屏接收,已知OC與x軸的夾角為37°,OA=,求:
(1)粒子的電性及比荷;
(2)第四象限內勻強磁場的磁感應強度B′的大。
(3)第三象限內勻強電場的電場強度E的大小范圍。
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【題目】如圖所示、某人用輕繩牽住一質量m=0.6kg的氫氣球,因受水平風力的作用,系氫氣球的輕繩與水平方向成角,已知空氣對氣球的浮力為15N,人的質量M=50kg,且人受的浮力忽略不計。(sin=0.6,cos=0.8,g=10m/s2)求:
(1)水平風力的大小
(2)人對地面的壓力大小
(3)若水平風力增強為原來的2倍,則人對地面的壓力為多少?(說明理由)
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