（8 分）①用如圖甲所示的游標(biāo)卡尺的__________部件（填字母）能很方便地測量管子的內(nèi)徑，如圖乙，若該卡尺的游標(biāo)有20 分度，則圖中示數(shù)為__________cm。
②如圖丙， 用頻閃周期為T=0．2 s的頻閃相機(jī)記錄一個小球在斜面上的運(yùn)動， 由固定在斜面上的標(biāo)尺測得：AB=1．10 cm ，BC =1．30 cm，CD =1．50 cm，DE= 1．70 cm，EF =1．90 cm，F(xiàn)G =2．10 cm，則小球經(jīng)過 F時的瞬時速度大小為________ / m s，小球在斜面上運(yùn)動的加速度大小為________ m/ s2。（計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
①B ；2.640（2.630-2.650）；②0.100 ；5.00×10-2

試題分析：①用如圖甲所示的游標(biāo)卡尺的B能很方便地測量管子的內(nèi)徑，乙圖中示數(shù)為2.6cm+0.05mm×8=2.640cm。②小球經(jīng)過 F時的瞬時速度大小為,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825004733835727.png" style="vertical-align:middle;" />，根據(jù)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只同樣的彈簧測力計(jì)外殼重0.1N（其他部件重力不計(jì)），甲“正掛”，乙“倒掛”，在乙的下方掛上0.2N的砝碼，則甲、乙彈簧秤的讀數(shù)分別為（　�。�
A．0.2N，0.3NB．0.3N，0.2NC．0.3N，0.3ND．0.4N，0.3N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖甲所示，某同學(xué)在做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時，橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…橡皮筋重復(fù)實(shí)驗(yàn)時，設(shè)法使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

圖甲
（1）圖中電火花計(jì)時器的工作電壓是________V的交流電．
（2）實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：長木板、小車、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時器、紙帶、電源等，還缺少的測量工具是________．
（3）在正確操作的情況下，某次所打的紙帶如圖乙所示．打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，為了測量橡皮筋做功后小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的________部分進(jìn)行測量（根據(jù)紙帶中字母回答），小車獲得的速度是________m/s.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

圖乙

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分 ）如圖所示是三個涉及紙帶和打點(diǎn)計(jì)時器的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）三個實(shí)驗(yàn)裝置中，摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是     ;
A.甲           B.乙        C.丙
（2）如果操作都正確，則通過裝置    （選填“甲”、“乙”或者“丙”）可打出下圖中的紙帶    （選填“①”或者“②”）

（3）任選一條紙帶求出e、f兩點(diǎn)間的平均速度大小為     m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

研究性學(xué)習(xí)小組為“研究勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律”和“測當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣取�，采用了如圖1所示的裝置，其中m1＝50g、m2＝150g，開始時保持裝置靜止，然后釋放物塊m2，m2可以帶動m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn)，只要對紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測量，即可研究勻變速直線運(yùn)動。某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示，0是打下的第一個點(diǎn)，兩相鄰點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有標(biāo)出，交流電頻率為50Hz。

（1）系統(tǒng)的加速度大小為________m/s2，在打點(diǎn)0～5的過程中，系統(tǒng)動能的增量ΔEk＝________J。
（2）忽略一切阻力的情況下，某同學(xué)作出的— h圖象如圖3所示，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝______m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置. 已知重力加速度為g，不計(jì)滑輪摩擦阻力. 該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a. 將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連.
b. 調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑. 測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m.
c. 某時刻剪斷細(xì)繩，小車由靜止開始加速運(yùn)動.
d. 測得擋光片通過光電門A的時間為，通過光電門B的時間為，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L.
e. 依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理.
（1）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程的表述正確的是____________.
A．實(shí)驗(yàn)時，先接通光電門，后剪斷細(xì)繩
B．實(shí)驗(yàn)時，小車加速運(yùn)動的合外力為
C．實(shí)驗(yàn)過程不需要測出斜面的傾角
D．實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M
（2）小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為=___________、="____________." 如果關(guān)系式___________________________在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗(yàn)證了動能定理.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個用電磁打點(diǎn)計(jì)時器驗(yàn)證動量守恒定律的實(shí)驗(yàn): 在小車A的前端粘有橡皮泥, 推動小車A使之做勻速運(yùn)動, 然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體, 繼續(xù)做勻速運(yùn)動. 他設(shè)計(jì)的裝置如圖 (a)所示. 在小車A后連著紙帶, 電磁打點(diǎn)計(jì)時器所用電源頻率為50 Hz, 長木板下墊著小木片以平衡摩擦力.

（1）若已測得打點(diǎn)的紙帶如圖(b)所示, 并測得各計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距(已標(biāo)在圖上). A為運(yùn)動的起點(diǎn), 則應(yīng)選________段來計(jì)算A碰撞前的速度, 應(yīng)選________段來計(jì)算A和B碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”“BC”“CD”或“DE”).
（2）已測得小車A的質(zhì)量m1＝0.4kg, 小車B的質(zhì)量m2＝0.2kg, 則碰前兩小車的總動量大小為________kg·m/s, 碰后兩小車的總動量大小為________kg·m/s.（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）（1）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實(shí)驗(yàn)中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點(diǎn)，則下列說法中正確的是（   ）
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動
C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時，兩個彈簧秤之間的夾角必須取90°
D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
（2）如圖所示，是甲、乙兩位同學(xué)在做本實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果，其中F是用作圖法得到的合力，F(xiàn)’是通過實(shí)驗(yàn)測得的合力，則哪個實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的_______ (填“甲”或“乙”)

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