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圖示的電路中，閉合開關，燈泡A和B都正常發(fā)光．忽然燈泡B比原來變暗了些，而燈泡A比原來變亮了些．電路中．發(fā)生的故障是（　�。�
A、R1短路B、R1斷路C、R2短路D、R2斷路
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖示，P為一塊均勻的半圓形薄電阻合金片．先將他它按圖甲的方式接在電極A、B之間，測得它的電阻為R．然后再將它按圖乙的方式接在電極C、D之間，這時，P的電阻為
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用伏安法測電阻，可接成如圖所示的兩個電路．當用（a）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數(shù)分別為3V、0.6A；用（b）圖的電路測量時，電壓表和電流表的示數(shù)分別為2.8V、0.8A．電路兩端的電壓不變，則Rx的阻值為（　　）
A、5ΩB、3.5ΩC、4.75ΩD、3.75Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學對電阻絲的電阻與哪些因素有關進行了實驗探究，現(xiàn)有如下器材：
電源E（電動勢為4V，內阻約為1Ω）；
電流表A1（量程5mA，內阻約為10Ω）；
電流表A2（量程0.6A，內阻約為1Ω）；
電壓表V1（量程3V，內阻約為l kΩ）；
電壓表V2（量程l5V，內阻約為3kΩ）；
滑動變阻器R1（阻值0～2Ω）；
滑動變阻器R2（阻值0～20Ω）；
開關及導線若干．
他對電阻絲做了有關測量，數(shù)據(jù)如下表所示．
編號 金屬絲直徑D/mm 金屬絲直徑的二次方D/mm2 金屬絲長度L/cm 電阻R/Ω
1 0.280 0.0784 100.00 16.30
2 0.280 0.0784 50.00 8.16
3 0.560 0.3136 100.00 4.07
①他在某次測量中，用螺旋測微器測金屬絲直徑，示數(shù)如圖甲所示，此示數(shù)為
 
mm．
②圖乙是他測量編號為2的電阻絲電阻的備選原理圖，則該同學應選擇電 路
 
（選填“A”或“B”）進行測量．電流表應選
 
，電壓表應選
 
，滑動變阻器應選
 
．
③請你認真分析表中數(shù)據(jù)，寫出電阻R與L、D間的關系式R=
 
（比例系數(shù)用k表示），并求出比例系數(shù)k=
 
Ω?m（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

實驗臺上備有下列實驗器材：
A．電壓表V（量程4V，電阻Rv約為4kΩ）
B．電流表A1（量程2mA，電阻RA1約為50Ω）
C．電流表A2（量程100mA，電阻RA2約為5Ω）
D．滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流1A）
E．電阻箱R2（0～999.9Ω，最小分度值0.1Ω）
F．鋰電池（電動勢E標稱值為3.7V）
G．開關S一只、導線若干

（1）為測定一個電阻值約為50Ω的電阻R0的阻值，某同學設計了圖1所示的實驗電路，并從上述器材中選取了相應的儀器，其電路設計或器材選取中有不妥之處；
（2）在實際過程中，發(fā)現(xiàn)滑動變阻器R1已損壞，無法比較準確的測出定值電阻的阻值．于是改用電阻箱和電壓表測量鋰電池的電動勢E和內阻r．在圖2方框中畫出實驗電路圖，并用筆畫線代替導線將實物圖連成實驗電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列電路圖中，開關S閉合后，兩個電阻并聯(lián)的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中物理 來源： 題型：

在如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為8V．燈泡L標有“3V，6W”字樣，電動機線圈的電阻為1Ω．若燈泡恰能正常發(fā)光，電動機正常工作，下列說法正確的是（　�。�
A、流過電動機的電流為5AB、電動機的輸出功率為6WC、電動機的發(fā)熱功率是25 WD、整個電路消耗的電功率是10 W

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用游標卡尺測一根金屬管直徑時，卡尺上的游標位置如圖（a）所示．這根金屬管直徑讀數(shù)是
 
cm；

（2）用螺旋測微器測量一矩形小零件的長度時，螺旋測微器上的示數(shù)如圖（b）所示．長度的讀數(shù)是
 
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖為兩個電源的U-I圖象，其中U為閉合電路的路端電壓，I為電路中的干路電流，下列判斷正確的是（　　）
A、電動勢E1=E2，發(fā)生短路時的電流I1＞I2B、電動勢E1=E2，內阻r2＞r1C、電動勢E1＞E2，內阻r1＜r2D、當兩電源的工作電流變化量相同時，電源2的路端電壓變化大

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