欲用伏安法測定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線的電阻,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3V)     B.電流表(0~3A)
C.電流表(0~0.6A)       D.電壓表(0~3V)
E.電壓表(0~15V)      F.滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)
G.滑動變阻器(0~2 00Ω,額定電流0.3 A)  H.開關(guān)、導(dǎo)線
(1)上述器材中應(yīng)選用的是                      (填寫各器材的字母代號);
(2)設(shè)實驗中,電流表、電壓表的某組示數(shù)如下圖所示,圖示中I=        A,U=        V。

(3)測量待測金屬導(dǎo)線的電阻Rx的電路如下圖所示,根據(jù)電路圖將下圖中給定的器材連成實驗電路。

17.(1)ACDFH;(2)0.48;2.20。

解析試題分析:實驗中電流表、電壓表的選取要求是讀數(shù)盡量超過量程的一半,所以選擇“電流表(0~0.6A)”和“電壓表(0~3V)”,在滿足電路要求的情況下滑動變阻器應(yīng)選最大阻值小的,方便調(diào)節(jié),所以選“滑動變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)”;選擇0~0.6A量程,可直接讀出電流是0.48A,最小刻度表示0.02,所以本位估讀即可,不必讀到下一位;連接實物圖時要注意正負(fù)接線柱與量程選擇,如下圖:

考點:伏安法測電阻。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(每空3分共6分)如圖所示,是測電流表內(nèi)電阻的電路圖。實驗時,先將滑動變阻器R1觸頭位置移至最右端,使其連入電路的電阻最大;然后閉合開關(guān)S­1,斷開開關(guān)S2,移動觸頭位置,使電流表滿偏,指針指在Ig刻度處;再閉合S2,改變電阻箱R0阻值,使電流表指針指在Ig/3刻度處,此時電阻箱阻值R0=10Ω,則電流表內(nèi)阻Rg=   ,由于存在系統(tǒng)誤差,測出的阻值和真實傎相比    (填“偏大、相等或偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,某同學(xué)用電火花打點計時器記錄了小車及其所拖動的紙帶的運動情況。從合適位置開始選取若干計數(shù)點ABCDEF如圖所示,每相鄰兩個計數(shù)點間有4個點未畫出,打點計時器打點時間間隔為0.02s。

則打點計時器打D點時小車速度         m/s(保留3位有效數(shù)字);小車的加速度為              m/s2(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某物理興趣小組的同學(xué)利用實驗探究電池的電動勢和內(nèi)阻,實驗的主要操作如下:
(1)先用電壓表直接接在電池兩極粗測電池的電動勢,這樣測出的電動勢比真實值_______(選填:“偏大”或“偏小”)。
(2)再按圖甲接好電路進(jìn)行實驗,記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U ,并計算得下表所列數(shù)據(jù)。

/(V-1)
0.80
1.07
1.30
1.47
1.80
2.27
/(Ω-1)
0.2
0.5
0.8
1.0
1.5
2.0

(3)在圖乙坐標(biāo)紙上畫出圖象;
(4)根據(jù)(3)所畫的圖象可算出電池的電動勢為________V,電池的內(nèi)阻為________Ω 。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,如圖為一次記錄小車運動情況的紙帶,0、1、2、3、4為相鄰的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間有四個點未畫出且時間間隔為T。現(xiàn)測得:,,,

(1)通過紙帶計算第3個計數(shù)點的速度=_______m/s(結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)
(2)請寫出小車的加速度a的表達(dá)式為a=_______,(用、、及T表示)
計算可得a=          

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出m-L的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為__________ N/m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動紙帶通過電磁打點計時器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點計時器每隔0.02s打一個點.根據(jù)紙帶上點的排列情況可判定,手拉動紙帶的運動是________(填“勻速直線運動”或“變速直線運動”),由A到C這段距離為____________cm,手運動的平均速度為________m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,應(yīng)進(jìn)行的步驟是:

A.只用一個彈簧秤,通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線方向,按同樣比例作出這個力F的圖示
B.記下兩個彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點的位置
C.作出F1和F2的合力F,比較F和F
D.通過細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結(jié)點到達(dá)某一位置
E.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點,用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
F.描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出兩個力F1和F2的圖示。

(1)將上述各步驟,按合理操作順序列出           (用字母代)
(2)在實驗中,作出如圖所示的圖,其中P為橡皮條的固定點,O為橡皮條與線的結(jié)點,用F1和F2兩個力或用一個力拉橡皮條的結(jié)點都要到達(dá)O點,這是為了           ,這體現(xiàn)了           的物理思想。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,在不同拉力下得到了A、B、C、D、…等幾種較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點,即相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計數(shù)點都記為0、1、2、3、4、5…如圖所示。甲、乙、丙三段紙帶,分別是從三條不同紙帶上撕下的.

(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于紙帶A的是        
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是           m/s2.    ( 保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案