如下圖所示,圖中螺旋測微器的讀數(shù)為 mm,圖中游標卡尺的讀數(shù)為 mm
0.698~0.702mm 18.45mm
解析試題分析:螺旋測微器的測量原理是:精密螺紋的螺距是0.5mm,每旋轉(zhuǎn)一周,測微螺桿F前進或后退0.5mm,把這一周分成50等分,每一等分對應(yīng)固定刻度上的0.01mm,即可動刻度每轉(zhuǎn)過一等分,F(xiàn)前進或后退0.01mm,因此,從可動刻度旋轉(zhuǎn)的多少等分就知道長度變化了多少個0.01mm,用它測量長度,可以精確到0.01mm,還可以估讀到0.001mm,因此,螺旋測微器又稱千分尺,它把前后方向的微小變化和圓周上的旋轉(zhuǎn)變化對應(yīng)起來,放大了這種變化。測量時被測物體長度的整毫米數(shù)由固定刻度上讀出,小數(shù)部分由可動刻度讀出,但要注意固定刻度上表示半毫米的刻線是否已經(jīng)露出。圖中螺旋測微器的讀數(shù)為0.698~0.702mm。
游標卡尺的測量原理是:游標卡尺的種類較多,常用的有10分度、20分度和50分度三種,但工作原理是相同的,下面就以10分度為例做一介紹。游標上共有10個等分刻度,全長為9mm,也就是每個刻度為0.9mm,比主尺上刻度小0.1mm,當測量爪并攏時游標的零刻度線與主尺的零刻度對齊,此時示數(shù)為0,游標向右移動0.1mm,這時游標的1刻度與主尺的1刻度對齊,游標向右移動0.2mm,這時游標的2刻度與主尺的2刻度對齊,游標向右移動0.3mm,這時游標的3刻度與主尺的3刻度對齊…,當游標向右移動1mm,這時游標的10刻度與主尺的10刻度對齊,游標向右移動1.1mm,這時游標的0刻度線過了主尺的1mm刻度,且游標1刻度與主尺2刻度對齊,依此類推右移動n.k mm,這時游標的0刻度線過了主尺的n mm刻度,且游標0.k/m刻度與主尺n+0.k/m刻度對齊(0.k指小數(shù)部分,m指游標卡尺的精度10分度的為0.1,20分度的為0.05,50分度的為0.02,這種方法對20、50分度的游標卡尺同樣適用)。游標卡尺的讀數(shù)規(guī)則是:(1)以游標零刻度線位置為準,在主尺上讀取整毫米數(shù)L ;(2)看游標上哪一條刻度線與主尺上的某一刻度線(不管是第幾條刻度線)對齊,由游標上對齊的刻度數(shù)n(即格數(shù))乘以游標卡尺的精確度 x得出毫米以下的小數(shù);(3)總的讀數(shù)A為毫米整數(shù)加上毫米小數(shù),即 A=" L" +n x 。讀數(shù)時應(yīng)注意,游標卡尺的讀數(shù)不需要估讀。游標卡尺讀數(shù)經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有 :(1)主尺上所標數(shù)值一般為cm數(shù),有些同學誤認為mm數(shù);(2)小數(shù)點后準確的位數(shù)錯誤;(3)誤將游標尺的邊緣當作零刻度線。圖中游標卡尺的讀數(shù)為:18mm+9×0.05mm=18.45mm。
考點:本題考查了螺旋測微器和游標卡尺的讀數(shù)問題。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
某同學利用如圖甲的實驗裝置測量重力加速度大小。
(1)該同學開始實驗時情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?br />① ___________________________ ;② 。
(2)該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f,則打E點時重物的速度表達式VE= ;該同學先分別計算出各計數(shù)點的速度值,并試畫出速度的二次方(V2)與對應(yīng)重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙所示,則重力加速度g=___________m/s2。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)(2分)如圖所示為“探究求合力的方法”的實驗裝置。下列說法中正確的是_____。
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化 |
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程 |
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90° |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
光電計時器是一種研究物體運動情況的常見儀器.當有物體從光電門通過時,光電計時器就可以顯示物體的擋光時間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2.
(1)在研究實驗前,讓小車不掛沙桶,在P端適當墊一小木塊,讓小車自由滑下,如果發(fā)現(xiàn) ,即可判斷小車近似做勻速直線運動,即平衡了摩擦力,也就是后面進行驗證實驗時,小車所受的合外力F就等于 ;
(2)該實驗中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時,保持M >>m,這樣做的目的是 ;
(3)為了計算出小車的加速度,除了測量d、t1和t2之外,還需要測量 ,若上述測量的物理量用x表示,則用這些物理量計算加速度的表達式為a = 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學在研究性學習中用圖示裝置來驗證牛頓第二定律,輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物體B的正下方。系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h,由靜止釋放后,系統(tǒng)開始運動。當物體B穿過圓環(huán)時,金屬片C被擱置在圓環(huán)上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。
⑴若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v= ;
⑵若物體A、B的質(zhì)量均用M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實驗中驗證下面 (填正確選項的序號)等式成立,即可驗證牛頓第二定律;
A.mg=
B.mg=
C.mg=(2M+m)
D.mg=(M+m)
⑶本實驗中的測量儀器除了刻度尺、數(shù)字計時器外,還需要 ;
⑷若Mm,改變金屬片C的質(zhì)量m,使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán),記錄各次的金屬片C的質(zhì)量m,以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t,以mg為橫軸,以 (填“t2”或“”)為縱軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖示,光滑水平軌道與光滑圓弧軌道相切,輕彈簧的一端固定在軌道的左端,OP是可繞O點轉(zhuǎn)動的輕桿,且擺動到某處就能停在該處;另有一小鋼球,F(xiàn)利用這些器材測定彈簧被壓縮時的彈性勢能。
1)還需要的器材是______、______.
2)以上測量實際上是把對彈性勢能的測量轉(zhuǎn)化為對重力勢能的測量,進而轉(zhuǎn)化為對____和___的直接測量。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在探究物體的加速度a與所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤和盤中砝碼的總質(zhì)量用m表示。
(1)當M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的總重力。(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是__。
A.平衡摩擦力時,應(yīng)調(diào)節(jié)盤中砝碼質(zhì)量,直至小車在繩子牽引下做勻速運動為止 |
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力 |
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源 |
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,則小車運動的加速度可直接用公式a=求出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)打點計時器用頻率50Hz交流電打出的勻變速運動的紙帶,以原始點作為計數(shù)點,則根據(jù)此紙帶的數(shù)據(jù),紙帶的加速度大小是 m/s2和打點計時器打第3個點時的紙帶速度是 m/s(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量為1kg的重錘自由下落,通過打點計時器在紙帶上記錄運動過程,打點計時器所接電源頻率為50Hz.如圖所示,紙帶上O點為重錘自由下落時紙帶打點起點,選取的計數(shù)點A、B、C、D依次間隔一個點(圖中未畫出),各計數(shù)點與O點距離如圖所示,單位為mm,重力加速度為9.80 m/s2 ,則(答案均保留三位小數(shù))
打點計時器記錄B點時,重錘速度vB="_______" m/s,重錘動能EKB=__________J.
(2)從開始下落算起,打點計時器記錄B點時,重錘勢能減少量為 J.
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