【題目】如上圖所示,兩個(gè)質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B,分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端,已知m1>m2,現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進(jìn)行測(cè)量,則需要測(cè)量的物理量有_______。
①物塊的質(zhì)量;
②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時(shí)間;
③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時(shí)間;
④繩子的長(zhǎng)度。
(2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度,某小組同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)提出以下建議:
①繩的質(zhì)量要輕;
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩子越長(zhǎng)越好;
③盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動(dòng),不要搖晃;
④兩個(gè)物塊的質(zhì)量之差要盡可能。
以上建議中確實(shí)對(duì)提高準(zhǔn)確程度有作用的是_________。
(3)寫出一條上面沒有提到的對(duì)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議: _____________。
【答案】(1)①②或①③;(2)①③;(3)例如:“對(duì)同一高度進(jìn)行多次測(cè)量取平均值”, “選取受力后相對(duì)伸長(zhǎng)盡量小的繩子”等等。
【解析】
(1)通過連結(jié)在一起的A、B兩物體驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,即驗(yàn)證系統(tǒng)的勢(shì)能變化與動(dòng)能變化是否相等,A、B連結(jié)在一起,A下降的距離一定等于B上升的距離;A、B的速度大小總是相等的,測(cè)量物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時(shí)間或物塊A上升的距離及上升這段距離所用的時(shí)間,兩都沒一個(gè)就行的,還要測(cè)A、B的質(zhì)量,故選①②或①③。
(2)如果繩子質(zhì)量不能忽略,則A、B組成的系統(tǒng)勢(shì)能將有一部分轉(zhuǎn)化為繩子的動(dòng)能,從而為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律帶來(lái)誤差;若物塊搖擺,則兩物體的速度有差別,為計(jì)算系統(tǒng)的動(dòng)能帶來(lái)誤差;繩子長(zhǎng)度和兩個(gè)物塊質(zhì)量差應(yīng)適當(dāng)。故選①③
(3)多次取平均值可減少測(cè)量誤差,繩子伸長(zhǎng)量盡量小,可減少測(cè)量的高度的準(zhǔn)確度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,與導(dǎo)軌等寬的導(dǎo)體棒ab放在水平的導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒的質(zhì)量為2㎏,導(dǎo)軌的寬度L=0.5m,放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.8T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面,當(dāng)導(dǎo)體棒中通過5A的電流時(shí),ab剛好向右做勻速運(yùn)動(dòng)。求:
(1) 導(dǎo)體棒受到的安培力有多大?
(2) 導(dǎo)體棒受到的摩擦力有多大?
(3) 若導(dǎo)體棒中通過的電流為10A時(shí),導(dǎo)體棒獲得的加速度多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m2=10kg的物體B放在沿平直軌道向左行駛的車廂底板上,并用豎直細(xì)繩通過光滑的定滑輪連接質(zhì)量m1=5kg的物體A。當(dāng)車向左做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),與物體A相連接的細(xì)繩與豎直方向的夾角θ=30°,物體B與車廂相對(duì)靜止。g=10m/s2,則下列說法正確的是( )
A.車廂的加速度為5m/s2
B.細(xì)繩對(duì)物體A的拉力
C.車廂底板對(duì)物體B的支持力FN為50N
D.物體B所受車廂底板的摩擦力f為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,氣墊導(dǎo)軌上放置著帶有遮光板的滑塊A、B,它們的質(zhì)量分別為和,遮光板的寬度相同。實(shí)驗(yàn)中,用細(xì)線將兩個(gè)滑塊拉近使彈簧壓縮,然后燒斷細(xì)線,彈簧彈開后落下,使兩個(gè)滑塊彈開,測(cè)得它們通過光電門的時(shí)間分別為。
(1)請(qǐng)利用已測(cè)量的物理量表示要驗(yàn)證的動(dòng)量守恒的關(guān)系式_____:
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是_____。
A.該實(shí)驗(yàn)中若,則滑塊通過光電門的時(shí)間
B.該實(shí)驗(yàn)中若,則滑塊通過光電門的時(shí)間
C.為了精確測(cè)量?jī)苫瑝K的速度,光電門之間的距離近一些好
D.為了精確測(cè)量?jī)苫瑝K的速度,光電門之間的距離遠(yuǎn)一些好
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“用油膜法估測(cè)分子的大小“的實(shí)驗(yàn)方法及步驟如下:
①向體積為1mL的油酸中加入酒精,配制一定濃度的油酸酒精溶液;
②用注射器吸取①中配制好的油酸酒精溶液,把它一滴一滴地滴入小量筒中,當(dāng)?shù)稳?/span>100滴時(shí),測(cè)得其體積恰好是1mL;
③向邊長(zhǎng)為30~40cm的淺盤里倒入2cm深的水,然后將痱子粉均勻撒在水面上:
④用注射器往水面上滴一滴油酸酒精溶液,待油酸薄膜形狀穩(wěn)定后,將事先準(zhǔn)備好的玻璃板放在淺盤上,并在玻璃板上描下油酸膜的形狀;
⑤將畫有油酸膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,如圖所示,數(shù)出輪廓范圍內(nèi)小方格的個(gè)數(shù)N,小方格的邊長(zhǎng)a=20mm。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
油酸薄膜的面積約為_____mm2:若測(cè)得油酸分子的直徑約為4×10﹣10m,1滴油酸酒精溶液中純油酸的體積為_____mL;由此可知,油酸酒精溶液的濃度為_____%.(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛質(zhì)量為 1 000 kg 的汽車,在半徑為 50 m 的水平圓形跑道上以速率為 15m/s 做圓周運(yùn)動(dòng),已知汽車與地面的最大靜摩擦力為車重的 0.7 倍,g 取 10 m/s2。求:
(1)汽車的角速度;
(2)汽車需要的向心力;
(3)要使汽車不打滑,則其速度最大不能超過多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R=0.4 m的光滑半圓軌道與粗糙的水平面相切于A點(diǎn),質(zhì)量為m=1 kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn))在水平拉力F的作用下,從靜止開始由C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn),物體從A點(diǎn)進(jìn)入半圓軌道的同時(shí)撤去外力F,物體沿半圓軌道通過最高點(diǎn)B后做平拋運(yùn)動(dòng),正好落在C點(diǎn),已知xAC=2 m,F=15 N,g取10 m/s2,試求:
(1)物體在B點(diǎn)時(shí)的速度大小以及此時(shí)半圓軌道對(duì)物體的彈力大。
(2)物體從C到A的過程中,摩擦力做的功.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗糙的水平面上放有一個(gè)截面為半圓的柱狀物體,與豎直擋板間放有一光滑圓球,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)將擋板水平向右緩慢平移,始終保持靜止。則在著地前的過程中( )
A. 擋板對(duì)的彈力減小
B. 地面對(duì)的摩擦力增大
C. 對(duì)的彈力減小
D. 地面對(duì)的彈力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊長(zhǎng)木板B放在光滑的水平面上,再在B上放一物體A,現(xiàn)以恒定的外力拉B,A、B發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),A、B都向前移動(dòng)一段距離,在此過程中,下列判斷正確的是( )
A. 外力F做的功等于A和B動(dòng)能的增加之和
B. B對(duì)A的摩擦力所做的功等于A的動(dòng)能增量
C. A對(duì)B的摩擦力所做的功等于B對(duì)A的摩擦力所做的功
D. 外力F對(duì)B做的功等于B的動(dòng)能的增量與B克服摩擦力所做的功之和
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