【題目】原子彈能瞬間放出巨大的能量，是利用了 ，太陽能不斷地向外輻射能量，其內(nèi)部不斷地發(fā)生著 （選填“重核裂變”、“輕核聚變”或“人工轉(zhuǎn)變”），若用核轟擊靜止的核發(fā)生核反應(yīng)，最終產(chǎn)生核和 核（填元素符號），已知、核的質(zhì)量分別為m1、m2，產(chǎn)生的新核質(zhì)量分別為m3和m4，則該反應(yīng)放出的核能為 （已知真空中光速為c）。

【答案】重核裂變 輕核聚變 （m1＋m2－m3－m4）c2 （每空1分）

【解析】原子彈能瞬間放出巨大的能量，是利用了重核的裂變，太陽能不斷地向外輻射能量，其內(nèi)部不斷地發(fā)生著輕核的聚變，根據(jù)核反應(yīng)中質(zhì)量數(shù)、電荷數(shù)守恒可知，用核轟擊靜止的核發(fā)生核反應(yīng)的方程為：＋→＋，由愛因斯坦質(zhì)能方程可知，該反應(yīng)放出的核能為：E＝（m1＋m2－m3－m4）c2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上，有一質(zhì)量為M＝3 kg的薄板和質(zhì)量為m＝1 kg的物都以v＝4 m/s 的初速度朝相反方向運動，它們之間有摩擦，薄板足夠長，當(dāng)薄板的速度為2．4 m／s時，物塊的運動情況是( )

A. 做加速運動 B. 做減速運動

C. 做勻速運動 D. 以上運動都可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個標(biāo)有“6 V、2 W”的相同的燈泡A、B，分別與電容器C和自感線圈L相連后接在6 V電源的兩端，已知自感線圈的自感系數(shù)很大、內(nèi)阻不計，電容器的耐壓值足夠大。則（ ）

A．若電源是直流電源，閉合開關(guān)時，A燈緩慢地變亮

B．若電源是直流電源，閉合開關(guān)穩(wěn)定后再斷開時，A燈會亮一下再熄滅

C．若電源是交流電源，閉合開關(guān)穩(wěn)定后，A燈不會亮

D．若電源是交流電源，閉合開關(guān)穩(wěn)定后，B燈可能會被燒壞

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體所受合力方向與______________不在同一條直線上時物體做曲線運動。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁波的說法正確的是

A. 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在，并用實驗得到了證實

B. 使電磁波隨信號而改變的技術(shù)叫調(diào)制

C. 使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫解調(diào)

D. 寒冷的冬天坐在火爐邊，可以享受紅外線帶來的溫暖

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“套圈圈”是大人和小孩都喜愛的一種游戲．某大人和小孩直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體，假設(shè)小圓環(huán)的運動可以視作平拋運動，則（ ）

A. 大人拋出的圓環(huán)運動時間較短

B. 大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)

C. 小孩拋出的圓環(huán)運動發(fā)生的位移較大

D. 小孩拋出的圓環(huán)單位時間內(nèi)速度變化量較小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（16分）如圖所示，足夠長的傳送帶AB與光滑的水平面BC連接，光滑的、半徑R＝0.5 m的半圓軌道與水平面連接，相切于C點。傳送帶以恒定的速率v順時針運行，在光滑的水平面上有一質(zhì)量m＝0.5 kg的物體以v1＝6 m/s的速度向左滑上傳送帶，經(jīng)過2 s物體的速度減為零，物體返回到光滑的水平面且沿著半圓軌道恰能運動到D點，g取10 m/s2。求：

（1）物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）傳送帶的速度v；

（3）物體在傳送帶上滑動過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）實際電壓表內(nèi)阻并不是無限大，可等效為理想電流表與較大的電阻的串聯(lián)�，F(xiàn)需測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，所提供器材如下：

A．待測電壓表（量程0～3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ，待測）

B．電流表（量程0～3 A，內(nèi)阻0.01 Ω）

C．電池組（電動勢約為3 V，內(nèi)阻不計）

D．滑動變阻器R1

E．電阻箱R2（阻值范圍0～9 999 Ω）

F．開關(guān)和導(dǎo)線若干

某同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實驗操作：

（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙所示兩個實驗電路，為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對比較合理的是 （選填“甲”或“乙”）電路；

（2）用你選擇的合理電路進(jìn)行實驗時，閉合開關(guān)S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和 （填文字和符號）；

（3）用合理電路進(jìn)行實驗的過程中，選擇 （填選項字母編號）作為坐標(biāo)軸，能作出相應(yīng)的直線圖象；

A．U–I B．U– C．–R D．U–R

（4）設(shè)直線圖象的斜率為k，截距為b，請寫出待測電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式RV＝ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間某區(qū)域存在勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，在此區(qū)域建立直角坐標(biāo)系O-xyz，如圖所示。勻強(qiáng)電場E沿豎直向上的z軸的正方向，勻強(qiáng)磁場B沿y軸的正方向�，F(xiàn)有一重力不可忽略的帶正電質(zhì)點處于此復(fù)合場中，則

A．質(zhì)點不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)

B．質(zhì)點可能沿z軸負(fù)方向做勻速運動

C．質(zhì)點可能在Oxz豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動

D．質(zhì)點可能在Oyz豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動

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同步練習(xí)冊答案