【題目】20世紀(jì)初，著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦提出了________，改變了經(jīng)典力學(xué)的一些結(jié)論．在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量是________的，而相對(duì)論指出質(zhì)量隨著速度變化而________．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決________問(wèn)題，不能用來(lái)處理________問(wèn)題．

【答案】相對(duì)論 不變 變化 宏觀低速 微觀高速

【解析】

根據(jù)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，可知質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間都是相對(duì)的，它們的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而改變；在經(jīng)典力學(xué)中，物體的質(zhì)量是不變的；經(jīng)典力學(xué)適用于低速運(yùn)動(dòng)、宏觀物體．不適用于高速和微觀物體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M的平板車，車的上表面是一段粗糙水平軌道，水平軌道左側(cè)連一半徑R的四分之一光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在點(diǎn)O′處相切.現(xiàn)將一質(zhì)量m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從平板車的右端以水平向左的初速度v0滑上平板車，小物塊恰能到達(dá)圓弧軌道的O′處。求：

(1)小物塊到達(dá)圓弧軌道的O′處時(shí)平板車速度v的大��；

(2)在上述過(guò)程中，小物塊與平板車組成的系統(tǒng)損失的機(jī)械能

(3)要使小物塊能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A，小物塊進(jìn)入平板車的速度v＇應(yīng)多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)輕彈簧水平放置，左端固定在A點(diǎn)，右端與一質(zhì)量為m1=1kg的物塊P接觸，但不拴接。AB是水平軌道，B端與半徑R=0.8m的豎直光滑半圓軌道BCD底部相切，D是半圓軌道的最高點(diǎn)。另一質(zhì)量為m2=1kg的物塊Q靜止于B點(diǎn)。用外力緩慢向左推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮（彈簧處于彈性限度內(nèi)），使物塊P靜止于距B端L=2m處�，F(xiàn)撤去外力，物塊P被彈簧彈出后與物塊Q發(fā)生正碰，碰撞前物塊P已經(jīng)與彈簧分開(kāi)，且碰撞時(shí)間極短，碰撞后兩物塊粘到一起，并恰好能沿半圓軌道運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)。物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，物塊P、Q均可視為質(zhì)點(diǎn)（g=10m/s2）。求：

（1）與物塊Q發(fā)生碰撞前瞬間物塊P的速度大小；

（2）釋放物塊P時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能EP。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)動(dòng)的三顆衛(wèi)星，a和b質(zhì)量相等且小于c的質(zhì)量，則

A. b所需向心力最小

B. b、c的周期相同且大于a的周期

C. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

D. c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于物理學(xué)史和物理方法敘述中,正確的是( )

A. 伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程使用的科學(xué)方法是:問(wèn)題猜想數(shù)學(xué)推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證合理外推得出結(jié)論

B. 安培通過(guò)多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)

C. 牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn),提出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式是利用微元法推導(dǎo)出來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作為狹義相對(duì)論的基本假設(shè)之一，愛(ài)因斯坦提出：對(duì)不同的慣性系，物理規(guī)律是________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B，沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A的運(yùn)動(dòng)半徑較大，則（ ）

A. A球的角速度必小于B球的角速度

B. A球的線速度必大于B球的線速度

C. A球的運(yùn)動(dòng)周期必大于B球的運(yùn)動(dòng)周期

D. A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)選用不同的橡皮繩代替彈簧。為測(cè)量橡皮繩的勁度系數(shù)，他們?cè)谙鹌だK下端依次逐個(gè)掛上鉤碼（每個(gè)鉤碼的質(zhì)量均為m=0.1kg，取g=10m/s2），并記錄繩下端的坐標(biāo)X加i（下標(biāo)i表示掛在繩下端鉤碼個(gè)數(shù)）。然后逐個(gè)拿下鉤碼，同樣記錄繩下端的坐標(biāo)X減i，繩下端面坐標(biāo)的值Xi＝（X加i+X減i）/2的數(shù)據(jù)如下表：

掛在橡皮繩下端的鉤碼個(gè)數(shù)

橡皮繩下端的坐標(biāo)（Xi/mm）

甲

乙

1

216.5

216.5

2

246.7

232.

3

284.0

246.5

4

335.0

264.2

5

394.5

281.3

6

462.0

301.0

（1）同一橡皮繩的X加i __________________X減i（大于或小于）；

（2）___________________同學(xué)的數(shù)據(jù)更符合實(shí)驗(yàn)要求（甲或乙）；

（3）選擇一組數(shù)據(jù)用作圖法得出該橡皮繩的勁度系數(shù)k=___________（N/m）；

（4）為了更好地測(cè)量勁度系數(shù)，在選用鉤碼時(shí)需考慮的因素有哪些？___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】敦煌莫高窟發(fā)現(xiàn)的一首《浣溪沙》中：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰是走來(lái)迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行．”其中“看山恰是走來(lái)迎”和“是船行”所選的參考系分別是(　　)

A. 山和船

B. 船和山

C. 地面和山

D. 河岸和水流

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