【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中:

(1)某組同學用如圖(甲)所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到的力的關系,下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車,然后再開打點計時器的電源

A.①③⑤B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

(2)某組同學實驗得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖如圖(乙)所示,那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___

A.實驗中摩擦力沒有平衡

B.實驗中摩擦力平衡過度

C.實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D.實驗中小車質(zhì)量發(fā)生變化

【答案】 B B

【解析】試題分析:(1)首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細繩對小車的拉力,故正確.平衡摩擦力的方法就是,不掛塑料小桶,把木板的一端墊高,輕推小車,使小車能勻速滑動,故錯誤.平衡摩擦力后,在實驗過程中不需要重新平衡摩擦力,故錯誤.實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力,故正確.實驗中應接通電源,然后再釋放小車,故錯誤;本題選錯誤的,故選B

2)由圖2所示圖象可知,當拉力為零時,小車已經(jīng)產(chǎn)生加速度,這是由于平衡摩擦力過度造成的,故ACD錯誤,B正確,故選B

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗。他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度,然后在彈簧下端掛上砝碼,并逐個增加砝碼,測出指針所指的標尺刻度,所得數(shù)據(jù)如下表:(重力加速度g9.8m/s2

(1)根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖乙中作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質(zhì)量m的關系曲線______________.

(2)由圖可知,彈簧的原長為________cm,圖像出現(xiàn)曲線的原因為___________________

(3)根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關系曲線可判斷,在_________N范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律。這種規(guī)格的彈簧勁度系數(shù)為________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有兩條互相平行的直線l1、l2相距為確定值,AB是兩條直線的垂線,其中A點在直線l1上,B、C兩點在直線l2上且相距為確定值.一個物體沿直線l1以確定的速度勻速向右運動,如果物體要從A點運動到C點,圖中1、2、3為可能的路徑,則可以在物體通過A點時( 。

A.獲得由A指向B的任意瞬時速度;物體的路徑是2
B.獲得由A指向B的確定瞬時速度;物體的路徑是3
C.持續(xù)受到平行AB的任意大小的恒力;物體的路徑可能是1
D.持續(xù)受到平行AB的確定大小的恒力;物體的路徑可能是3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,貨車正在平直公路上以的加速度啟動,同時,一只壁虎從靜止開始以的加速度在貨車壁上向上勻加速爬行.則:

(1)2s末,壁虎相對地面的速度大小是多少?
(2)壁虎做直線運動還是曲線運動?(不需要說明原因)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗,主要步驟如下:

A.在桌面上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C.將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條,使繩與橡皮條的結點達到某一位置O,記下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);

D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F′;

E、用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F的圖示;

F.比較力F′F的大小和方向.

上述步驟中:

①有重要遺漏內(nèi)容的步驟序號中______________;遺漏內(nèi)容分別是______________;

②若他將遺漏內(nèi)容補上后,如圖(a)所示,是他利用坐標紙記下的橡皮筋結點位置O點及兩彈簧測力計拉力的大小,試在圖(a)中作出無實驗誤差情況下F1F2的合力圖示,并用F′表示此力______

③圖(b)是甲和乙兩位同學分別做以上實驗時得到的結果,其中哪一個比較符合實驗事實?(力F是只用一只彈簧測力計拉時的圖示)_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于摩擦力,以下說法中正確的是

A.運動的物體只可能受到滑動摩擦力

B.滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反

C.靜止的物體有可能受到滑動摩擦力

D.滑動摩擦力的方向不可能與運動方向一致

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)的地下發(fā)現(xiàn)了天然氣資源,如圖所示,在水平地面P點的正下方有一球形空腔區(qū)域內(nèi)儲藏有天然氣.假設該地區(qū)巖石均勻分布且密度為ρ,天然氣的密度遠小于ρ,可忽略不計.如果沒有該空腔,地球表面正常的重力加速度大小為g;由于空腔的存在,現(xiàn)測得P點處的重力加速度大小為kg(k<1).已知引力常量為G,球形空腔的球心深度為d,則此球形空腔的體積是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一豎直彈簧下端固定于水平地面上,小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧的上端.如圖所示,經(jīng)幾次反彈后小球在彈簧上靜止于某一點A處,則(  )

A. h愈大,彈簧在A點的壓縮量愈大

B. 小球在A點的速度與h無關

C. 小球第一次到達最低點的壓縮量與h無關

D. 小球第一次到達最低點時彈簧的彈性勢能與h有關

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在電場中把電量為Q1=2.0×10-9C的正電荷從A點移到B點,電場力做功1. 5×10-7J,再把電量為Q2=4.0×10-9C的正電荷從B點移到C點,克服電場力做功4.0×10-7J

(1)求A、B兩點間電勢差;

(2)比較A、B、C三點的電勢;

(3)若A點電勢為零,則C點電勢為多少?

(4)若A點電勢為零,則Q2B點電勢能為多少?

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