【題目】如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=30kg的長木板A的左端,疊放著一個質(zhì)量為m=10kg的小物塊B可視為質(zhì)點,處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=030在木板A的左端正上方,用長為R=08m的不可伸長的輕繩將質(zhì)量為m=10kg的小球C懸于固定點O點現(xiàn)將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直,由靜止釋放到達O點的正下方時,小球C與B發(fā)生彈性正碰,空氣阻力不計,取g=10m/s2求:

1C與B碰撞后B的速度是多少?

2木板長度L至少為多大時,小物塊才不會滑出木板?

【答案】14m/s22m

【解析】

試題分析:1從開始下落到與B碰撞前瞬間,據(jù)機械能守恒定律得

小球與B碰撞過程中動量和機械能均守恒,取向右為正方向,則有

mv0=mv1+mv2

解得:v1=0,v2=v0=4m/s

2B在木板A上滑動過程,系統(tǒng)動量守恒,有mv2=m+Mv

B在木板A上滑動的過程中,由能量守恒定律得

代入數(shù)據(jù)解得 L=2m

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】特斯拉汽車公司(Tesla Motors)是美國一家產(chǎn)銷電動車的公司,由斯坦福大學(xué)碩士輟學(xué)生伊隆·馬斯克與碩士畢業(yè)生JB Straubel2003年成立,特斯拉汽車公司以電氣工程師和物理學(xué)家尼古拉·特斯拉命名,專門生產(chǎn)純電動車,物理學(xué)中特斯拉是哪個物理量的單位

A.電場強度B.磁感應(yīng)強度

C.磁通量D.電動勢

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【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi),有一個圓形區(qū)域的直徑ABx軸重合,圓心O′的坐標為2a,0,其半徑為a,該區(qū)域內(nèi)無磁場y軸和直線x=3a之間的其他區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的粒子從y軸上某點射入磁場不計粒子重力

1若粒子的初速度方向與y軸正向夾角為60°,且粒子不經(jīng)過圓形區(qū)域就能到達B點,求粒子的初速度大小v1;

2若粒子的初速度方向與y軸正向夾角為60°,在磁場中運動的時間為,且粒子也能到達B點,求粒子的初速度大小v2

3若粒子的初速度方向與y軸垂直,且粒子從O′點第一次經(jīng)過x軸,求粒子的最小初速度vm

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【題目】如圖所示,一根長為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點,另一端與質(zhì)量為m的小球連接,初始時將小球放在與O點等高的A點,OA= ,現(xiàn)將小球由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則當(dāng)小球運動到O點正下方時,繩對小球拉力為( 。ㄒ阎sin37°=0.6,cos37°=0.8

A. 2mg B. 3mg C. D.

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【題目】組成光束的每一個量子所擁有的能量等于頻率乘以普朗克常數(shù)。假若光子的頻率大于某極限頻率,則這光子擁有足夠能量來使得一個電子逃逸!边@一科學(xué)論述的意義在

A. 否定了絕對的時空 B. 首次深入微觀世界

C. 成功解釋了光電效應(yīng) D. 標志量子理論誕生

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【題目】關(guān)于汽車做勻減速直線運動,下列說法正確的是( )

A. 速度隨時間增加而增大,位移隨時間增加而減小

B. 速度隨時間增加而減小,位移隨時間增加而增大

C. 速度和位移都隨時間增加而減小

D. 速度和位移都隨時間增加而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】諾貝爾獎得主楊振寧在中山大學(xué)演講說,上世紀20年代物理學(xué)“遍地黃金”,愛因斯坦26歲時寫出三篇震驚世界的文章,“因為物理學(xué)幾大原則問題正在等待破解”。愛因斯坦破解問題的“黃金”

A. 大大加強了人類對微觀世界的研究

B. 為人們發(fā)現(xiàn)海王星提供了理論依據(jù)

C. 為經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了理論基礎(chǔ)

D. 改變了人們認識世界的角度和方式

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用碰撞實驗器可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系:先安裝好實驗裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重垂線所指的位置O

接下來的實驗步驟如下:

步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下,并落在地面上.重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置;

步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1A點由靜止?jié)L下,使它們碰撞.重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置;

步驟3:用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、NO點的距離,即線段OM、OP、ON的長度.

上述實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外,還需要測量的物理量有

AAB兩點間的高度差h1

BB點離地面的高度h2

C.小球1和小球2的質(zhì)量m1、m2

D.小球1和小球2的半徑r

當(dāng)所測物理量滿足表達式 (用所測物理量的字母表示)時,即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律.

完成上述實驗后,某實驗小組對上述裝置進行了改造,如圖2所示.在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面,斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接.使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下,重復(fù)實驗步驟12的操作,得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′N′.用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l1、l2、l3.則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為 (用所測物理量的字母表示).

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【題目】科學(xué)過去是躲在經(jīng)驗技術(shù)的隱蔽角落里辛勤工作的,當(dāng)它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候,科學(xué)時代可以說已經(jīng)開始了。這里所說的科學(xué)時代是指

A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系 B.第一次工業(yè)革命

C.第二次工業(yè)革命 D.量子力學(xué)

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