【題目】在如圖所示的電路中,a、b為兩個(gè)完全相同的燈泡,L為自感線圈,E為電源,S 為開(kāi)關(guān)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.合上開(kāi)關(guān) S,a、b同時(shí)亮
B.合上開(kāi)關(guān) S,a先亮、b后亮
C.將原來(lái)閉合的開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi),a、b同時(shí)逐漸熄滅
D.將原來(lái)閉合的開(kāi)關(guān) S 斷開(kāi),b會(huì)比原來(lái)更亮一下后逐漸熄滅
【答案】C
【解析】
AB.由于a、b為兩個(gè)完全相同的燈泡,當(dāng)開(kāi)關(guān)接通瞬間,b燈泡立刻發(fā)光,而a燈泡由于線圈的自感現(xiàn)象,導(dǎo)致燈泡漸漸變亮。故AB錯(cuò)誤;
C.將原來(lái)閉合的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),自感線圈相當(dāng)于電源,和兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái)形成一個(gè)閉合電路,自感線圈的磁場(chǎng)能逐漸轉(zhuǎn)化為電能,a、b同時(shí)逐漸熄滅。故C正確;
D.a、b為兩個(gè)完全相同的燈泡,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)之前,b的電流大于或等于a的電流,將原來(lái)閉合的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),b不會(huì)比原來(lái)更亮一下。故D錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直面內(nèi)固定一半徑為R的光滑四分之一圓弧軌道,光滑地面上放置一長(zhǎng)為L的長(zhǎng)木板,L = R ,長(zhǎng)木板的上表面與圓弧軌道的最低點(diǎn)B等高,且二者接觸但不粘連,長(zhǎng)木板質(zhì)量為M, —個(gè)質(zhì)量為 m的鐵塊以一定初速度 滑上長(zhǎng)木板的左端,m=M,鐵塊恰好能滑到圓弧軌道的最高點(diǎn)C,重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是
A.鐵塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力為2mg
B.最終鐵塊能滑到長(zhǎng)木板的左端
C.鐵塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.1
D.最終鐵塊的速度為v0
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】十九世紀(jì)末到二十世紀(jì)初,一些物理學(xué)家對(duì)某些物理現(xiàn)象的研究直接促進(jìn)了“近代原子物理學(xué)”的建立和發(fā)展,關(guān)于以下4幅圖中涉及物理知識(shí)說(shuō)法正確的是
A.圖1是黑體輻射實(shí)驗(yàn)規(guī)律,愛(ài)因斯坦為了解釋此實(shí)驗(yàn)規(guī)律,首次提出了“能量子”概念
B.強(qiáng)激光的出現(xiàn)使一個(gè)電子在極短時(shí)間內(nèi)吸收多個(gè)光子成為可能,這已被實(shí)驗(yàn)證實(shí)。如圖2所示,若用波長(zhǎng)為的光照射鋅板,驗(yàn)電器指針不偏轉(zhuǎn);則換用波長(zhǎng)也為的強(qiáng)激光照射鋅板,驗(yàn)電器指針可能偏轉(zhuǎn)
C.如圖3所示,一個(gè)處于n=5能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷,最多可以放出10種不同頻率的光
D.圖4為天然放射現(xiàn)象中產(chǎn)生的三種射線在電場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)情況,其中③線代表的β射線
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在溫度為27 ℃、大氣壓為p0=105 Pa的教室里,有一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸,封閉著一定質(zhì)量的某種理想氣體。活塞密閉性良好,質(zhì)量不計(jì),橫截面積S=100 cm2,離氣缸底部距離L1=0.6 m,F(xiàn)將此氣缸移至溫度為-53 ℃的冷凍實(shí)驗(yàn)室中,并在活塞上方放置一質(zhì)量為m=10 kg的鉛塊。冷凍實(shí)驗(yàn)室中氣壓也為p0=105 Pa。(取g=10 m/s2),求:
(1)在冷凍實(shí)驗(yàn)室中,活塞穩(wěn)定時(shí)距氣缸底部的距離;
(2)已知一定質(zhì)量的理想氣體內(nèi)能與熱力學(xué)溫度成正比,且在教室時(shí)氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能為U1=45 J。已知在教室中穩(wěn)定狀態(tài)到實(shí)驗(yàn)室穩(wěn)定狀態(tài)變化過(guò)程中,活塞對(duì)氣體做功W=250 J,求此過(guò)程中通過(guò)缸壁傳遞的熱量Q。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】變速自行車變換齒輪組合來(lái)改變行駛速度。如圖所示是某一變速自行車齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A輪有48齒,B輪有42齒,C輪有18齒,D輪有12齒,則( 。
A.該自行車可變換兩種不同擋位
B.當(dāng)B輪與C輪組合時(shí),兩輪的線速度之比
C.當(dāng)A輪與D輪組合時(shí),兩輪的角速度之比
D.當(dāng)A輪與C輪組合時(shí),兩輪上邊緣點(diǎn)M和N的向心加速度之比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為 m的小車靜止在光滑的水平地面上, 車上有半圓形光滑軌道,現(xiàn)將質(zhì)量也為 m的小球在軌道左側(cè)邊緣由靜止釋放,則正確的是( )
A.在下滑過(guò)程中小球的機(jī)械能守恒
B.小球在右側(cè)軌道上滑時(shí),小車也向右運(yùn)動(dòng)
C.小球一定能到達(dá)右側(cè)軌道的最高點(diǎn)
D.小球在軌道最低點(diǎn)時(shí),小車與小球的速度大小相等,方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的繩子下端連著一質(zhì)量為m的小球,上端懸于天花板上,當(dāng)把繩子拉直時(shí),繩子與豎直線的夾角θ=60°,此時(shí)小球靜止于光滑的水平桌面上.
(1)當(dāng)小球以角速度ω1= 做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子張力T1為多大?桌面受到的壓力N1為多大?
(2)當(dāng)小球以角速度ω2= 做圓錐擺運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子的張力T2及桌面受到的壓力N2分別為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)要較準(zhǔn)確地測(cè)量量程為 0~3V、內(nèi)阻大約為 3 kΩ的電壓表 V1 的內(nèi)阻 RV,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:
電流表 A1(量程 0~0.6 A,內(nèi)阻約 0.1 Ω)
電流表 A2(量程 0~1 mA,內(nèi)阻約 100 Ω)
電壓表 V2(量程 0~15 V,內(nèi)阻約 15 kΩ)定值電阻 R1(阻值 200 Ω)
定值電阻 R2(阻值 2 kΩ)
滑動(dòng)變阻器 R3(最大阻值 100 Ω,最大電流 1.5 A)
電源 (電動(dòng)勢(shì) 6 V,內(nèi)阻約 0.5 Ω)
電源 (電動(dòng)勢(shì) 3 V,內(nèi)阻約 0.5 Ω)開(kāi)關(guān) S,導(dǎo)線若干
(1)選用上述的一些器材,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙兩個(gè)電路。
在圖甲的電路中,電源選擇 E1,則定值電阻 R 應(yīng)該選擇__________;在圖乙的電路中, 電源選擇 E2,電流表應(yīng)該選擇_____________。(填寫對(duì)應(yīng)器材的符號(hào))
(2)根據(jù)圖甲電路,多次測(cè)量得到多組電手表 V1 和 V2 的讀數(shù) U1、U2,用描點(diǎn)法得到 U1-U2 圖象,若圖象的斜率為 k1,定值電阻的阻值為 R,則電壓表 V1 的內(nèi)阻 RV=__________; 根據(jù)圖乙電路,多次測(cè)量得到多組電壓表 V1 和電流表 A 的讀數(shù) U1、I,用描點(diǎn)法得到可U1-I 圖象,若圖象的斜率為 k2,則電壓表 V1 的內(nèi)阻 RV=_______________。(用題中所給字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】采用驗(yàn)證玻馬定律實(shí)驗(yàn)的主要器材針管及其附件來(lái)測(cè)定大氣壓強(qiáng)的值,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a. 將針管水平固定,拔下橡皮帽,向右將活塞從針管中抽出;
b.用天平稱出活塞與固定在其上的支架的總質(zhì)量為;
c.用卡尺測(cè)出活塞直徑d;
d.再將活塞插入針管中,保持針管中有一定質(zhì)量的氣體,并蓋上橡皮帽,此時(shí),從針管上可讀出氣柱體積為,如圖丙所示;
e.將彈簧秤掛鉤鉤在活塞支架上,向右水平緩慢拉動(dòng)活塞到一定位置,此時(shí)彈簧秤的示數(shù)為,氣柱體積為.
試用以上測(cè)量的數(shù)據(jù),寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式______________,本實(shí)驗(yàn)中_____________步驟是多余的。
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