【題目】氫原子的能級如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的光子
B. 氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時,發(fā)出的光子能量為1.89 eV
C. 大量處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時,可能發(fā)出3種不同頻率的光
D. 處于n=1能級的氫原子可以吸收能量為10 eV的電子的能量
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【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動起來,并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90 km/h 以內(nèi).問:
(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?
(2)判定警車在加速階段能否追上貨車?(要求通過計算說明)
(3)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?
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【題目】如圖為“用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系”的實驗裝置。
(1)在該實驗中必須采用控制變量法,應(yīng)保持___________不變,用鉤碼所受的重力作為___________,用DIS測小車的加速度。
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。
①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是___________。
②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是(______)
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
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【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中,電火花打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,記錄小車運動的紙帶如圖所示,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點間距離如圖中所示,單位是cm.
(1)電火花計時器,它使用_____電源(選填“直流”或“交流”),工作電壓_____V.
(2)根據(jù)學過的知識可以求出小車在E點的速度vE=_____,(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)小車運動的加速度為_____.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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【題目】如圖,矩形閉合導體線框在勻強磁場上方,由不同高度靜止釋放,用t1、t2分別表示線框ab邊和cd邊剛進入磁場的時刻。線框下落過程形狀不變,ab邊始終保持與磁場水平邊界線OO′平行,線框平面與磁場方向垂直。設(shè)OO′下方磁場區(qū)域足夠大,不計空氣阻力影響,則下列圖像不可能反映線框下落過程中速度v隨時間t變化的規(guī)律( )
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【題目】簡諧橫波在均勻介質(zhì)中沿直線傳播,P、Q是傳播方向上相距10 m的兩質(zhì)點,波先傳到P,當波傳到Q開始計時,P、Q兩質(zhì)點的振動圖像如圖所示。則
A. 質(zhì)點Q開始振動的方向沿y軸正方向
B. 該波從P傳到Q的時間可能為7 s
C. 該波的傳播速度可能為2 m/s
D. 該波的波長可能為6 m
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【題目】在升降機內(nèi),一個人站在磅秤上,發(fā)現(xiàn)自己的體重減輕了20%,于是他做出了下列判斷中正確的是( )
A.升降機以0.8g的加速度加速上升
B.升降機以0.2g的加速度加速下降
C.升降機以0.2g的加速度減速上升
D.升降機以0.8g的加速度減速下降
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【題目】汽車以12m/s的速度在平直公路上勻速行駛,剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?/span>6m/s,求:
(1)剎車后2s內(nèi)前進的距離及剎車過程中的加速度;
(2)剎車后前進18m所用的時間;
(3)剎車后8s內(nèi)前進的距離.
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【題目】如圖所示。由于疫情嚴重學校停課,小王同學利用自己設(shè)計的彈簧彈射器粗略研究“彈簧彈性勢能與形變量關(guān)系”,彈射器水平固定,彈簧被壓縮x后釋放,將質(zhì)量為m、直徑為d的小球彈射出去。測出小球通 過光電門的時間為t。請回答下列問題:
(1)為減少實驗誤差,彈射器出口端距離光電門應(yīng)該________ (選填“近些”或“遠些”)。
(2)小球釋放前彈簧的彈性勢能Ep=________。(用m、d、t表示)
(3)該同學在實驗中測出多組數(shù)據(jù),并發(fā)現(xiàn)x與t成反比的關(guān)系,則彈簧彈性勢能Ep與形變量x的關(guān)系式,正確的是________。(選填字母代號即可)
A. B. C. D.
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