【題目】關(guān)于電場(chǎng)強(qiáng)度, 下列說(shuō)法正確的是( )

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟電場(chǎng)力的方向一致

B. 電荷在某點(diǎn)受到的電場(chǎng)力越大, 該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度越大

C. 在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入檢驗(yàn)電荷q，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為E=F/q，取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變

D. 在真空中E=，式中Q是試探電荷的電荷量

【答案】C

【解析】

電場(chǎng)強(qiáng)度的方向總是跟正電荷所受電場(chǎng)力的方向一致，跟負(fù)電荷所受電場(chǎng)力的方向相反，故A錯(cuò)誤；電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身性質(zhì)決定，電荷在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)力大，可能是電荷量較大，電場(chǎng)強(qiáng)度不一定大，故B錯(cuò)誤；在電場(chǎng)中某點(diǎn)放入檢驗(yàn)電荷q，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為，電場(chǎng)強(qiáng)度由電場(chǎng)本身性質(zhì)決定，所以取走q后，該點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不變，故C正確；在真空中E=，式中Q是場(chǎng)源電荷的電荷量，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實(shí)驗(yàn)器”可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，即研究?jī)蓚�(gè)小球在軌道水平部分碰撞前后的動(dòng)量關(guān)系。

（1）實(shí)驗(yàn)中，直接測(cè)定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是可以通過(guò)僅測(cè)量_____（填選項(xiàng)前的序號(hào)），間距地解決這個(gè)問(wèn)題

A.小球開(kāi)始釋放的高度h

B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H

D.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移

（2）用天平測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量、。圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在水平地面上的垂直投影，實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射球多次從斜軌上S位置靜止釋放；然后，把被碰小球靜止于軌道的水平部分，再將入射小球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相撞，并多次重復(fù)，分別找到小球的平均落點(diǎn)M、P、N，并測(cè)量出平均水平位移OM、OP、ON。

（3）若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為____________（用（2）中測(cè)量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)該滿足的表達(dá)式為___________（用（2）中測(cè)量的量表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖涉及不同的物理知識(shí)，其中說(shuō)法正確的是( )

A. 圖甲：每種原子都有自己的特征譜線，故光譜分析可鑒別物質(zhì)

B. 圖乙：玻爾理論指出氫原子能級(jí)是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

C. 圖丙：盧瑟福通過(guò)分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子和中子

D. 圖丁：根據(jù)電子束通過(guò)鋁箔后的衍射圖樣，可以說(shuō)明電子具有粒子性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)高速公路已經(jīng)四通八達(dá),高速公路也越來(lái)越成為人們駕車出行的首選道路。在某高速公路上，汽車的設(shè)計(jì)時(shí)速是108 km/h。

（1）假設(shè)該高速公路彎道的路面是水平的，汽車輪胎與路面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍；則汽車在該高速公路的水平彎道上轉(zhuǎn)彎時(shí)，其彎道半徑最小是多少？

（2）如果在該高速路上設(shè)計(jì)了圓弧拱橋做立交橋，要使汽車能夠安全通過(guò)圓弧拱橋，這個(gè)圓弧拱橋的半徑至少是多少？（取g=10 m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一條帶有圓軌道的長(zhǎng)軌道水平固定，圓軌道豎直，底端分別與兩側(cè)的直軌道相切，半徑R＝0.5m，物塊A以v0＝6m/s的速度滑入圓軌道，滑過(guò)最高點(diǎn)Q，再沿圓軌道滑出后，與直軌道上P處?kù)o止的物塊B碰撞，碰后粘在一起運(yùn)動(dòng)，P點(diǎn)左側(cè)軌道光滑，右側(cè)軌道呈粗糙段、光滑段交替排列，每段長(zhǎng)度都為L＝0.1m，物塊與各粗糙段間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ＝0.1，A、B的質(zhì)量均為m＝1kg(重力加速度g取10m/s2；A、B視為質(zhì)點(diǎn)，碰撞時(shí)間極短)．

(1)求A滑過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大小v和受到的彈力大小F；

(2)若碰后AB最終停止在第k個(gè)粗糙段上，求k的數(shù)值；

(3)求碰后AB滑至第n個(gè)(n＜k)光滑段上的速度vn與n的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中以點(diǎn)電荷Q為圓心的虛線同心圓是該點(diǎn)電荷電場(chǎng)中球形等勢(shì)面的橫截面圖．一個(gè)帶電的粒子經(jīng)過(guò)該電場(chǎng)，它的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線所示，P、M、N、O、F都是軌跡上的點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力，由此可以判斷（ ）

A．此粒子和點(diǎn)電荷Q帶同種電荷

B．此粒子在M點(diǎn)的動(dòng)能小于在F點(diǎn)的動(dòng)能

C．若PM兩點(diǎn)間的距離和MN兩點(diǎn)間的距離相等，則從P到M和從M到N，電場(chǎng)力做功相等

D．帶電粒子從P運(yùn)動(dòng)到N的過(guò)程中，電勢(shì)能逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的物體放在A地的地面上，用豎直向上的力F拉物體，物體在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線A所示：質(zhì)量為的物體在B地的地面上做類似的實(shí)驗(yàn)，得到加速度a與拉力F的關(guān)系如圖中直線B所示，A、B兩直線相交縱軸于同一點(diǎn)，設(shè)A、B兩地的重力加速度分別為和，由圖可知

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)國(guó)家航空航天局宣布首次在太陽(yáng)系外發(fā)現(xiàn)“類地”行星Kepler186f。若宇航員乘坐宇宙飛船到達(dá)該行星表面進(jìn)行科學(xué)考察，在行星表面h高度（遠(yuǎn)小于行星半徑）處以初速度v水平拋出一個(gè)小球，測(cè)得水平位移為x。已知該行星半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T，萬(wàn)有引力常量為G．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該行星表面的重力加速度為

B. 該行星的質(zhì)量為

C. 如果該行星存在一顆同步衛(wèi)星，其距行星表面高度為

D. 該行星的第一宇宙速度為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示等勢(shì)面，相鄰兩等勢(shì)面的電勢(shì)差相等，有一帶正電的小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，實(shí)線表示該帶正電荷的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡，小球在a點(diǎn)的動(dòng)能為20eV，運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的動(dòng)能為2eV。若取c點(diǎn)零電勢(shì)點(diǎn)，則當(dāng)這個(gè)小球的電勢(shì)能為-6eV時(shí)它的動(dòng)能為（不計(jì)重力和空氣阻力作用）

A. 16eV B. 14eV C. 6eV D. 4eV

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