如圖所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個質(zhì)量均為m=1kg的相同小球A、B、C，現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運動，A、B兩球碰撞后粘合在一起，兩球繼續(xù)向右運動并跟C球碰撞，C球的最終速度vC=1m/s.求A、B兩球跟C球相碰前的速度和相碰后的速度．

兩球跟C球相碰前的速度v1=1m/s；兩球碰后的速度v2=0.5m/s。

解析試題分析：球AB碰撞時，根據(jù)動量守恒定律得：mv0=2mv1，故v1=1m/s，這是AB兩球粘在一起向前動動的速度；也是跟C球碰撞前的速度大小，方向向右；若它們再與球C相碰撞，則2mv1=2mv2+mvc，由于vc=1m/s，解之得v2=0.5m/s。
考點：動量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(9分)如圖所示，A、B兩個木塊質(zhì)量分別為2 kg與0.9 kg，A、B與水平地面間接觸光滑，上表面粗糙，質(zhì)量為0.1 kg的鐵塊以10 m/s的速度從A的左端向右滑動，最后鐵塊與B的共同速度大小為0.5 m/s，求：

①A的最終速度；
②鐵塊剛滑上B時鐵塊的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

在光滑的水平面上，質(zhì)量為m1的小球A以速率v0向右運動．在小球A的前方O點有一質(zhì)量為m2的小球B處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．小球A與小球B發(fā)生正碰后小球A、B均向右運動．小球B被在Q點處的墻壁彈回后與小球A在P點相遇，PQ＝1.5PO.假設(shè)小球間的碰撞及小球與墻壁之間的碰撞都是彈性的，求兩小球碰撞后的速度大小之比及質(zhì)量之比m1∶m2.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖，光滑水平面上有三個物塊A、B和C，它們具有相同的質(zhì)量，且位于同一直線上。開始時，三個物塊均靜止，先讓A以一定速度與B碰撞，碰后它們粘在一起，然后又一起與C碰撞并粘在一起，求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動能之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（8分）如圖，光滑水平面上有三個物塊A、B和C，它們具有相同的質(zhì)量，且位于同一直線上。開始時，三個物塊均靜止，先讓A以一定速度與B碰撞，碰后它們粘在一起，然后又一起與C碰撞并粘在一起，求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動能之比。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

）光滑水平地面上停放著甲、乙兩輛相同的平板車，一根輕繩跨過乙車的定滑輪（不計定滑輪的質(zhì)量和摩擦），繩的一端與甲車相連，另一端被甲車上的人拉在手中，已知每輛車和人的質(zhì)量均為30kg，兩車間的距離足夠遠�，F(xiàn)在人用力拉繩，兩車開始相向運動，人與甲車保持相對靜止，當(dāng)乙車的速度為0.5m/s時，停止拉繩。求：

①人在拉繩過程做了多少功？
②若人停止拉繩后，至少以多大速度立即從甲車跳到乙車才能使兩車不發(fā)生碰撞？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖，A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m。置于光滑的水平面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與木塊接觸但不固定，將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把B和C連接，使彈簧不能伸展，以至于B、C可視為一個整體，現(xiàn)A以初速v0沿B、C的連線方向向B運動，與B相碰并粘合在一起，以后細線突然斷開，彈簧伸展，從而使C與A、B分離，已知C離開彈簧后的速度恰為v0，求彈簧釋放的勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，彈簧振子在振動過程中，振子從a到b歷時0.1 s，振子經(jīng)a、b兩點時速度相同，若它從b再回到a的最短時間為0.2s，該振子的振動頻率為：（  ）

A．1 Hz B．1.25 Hz C．2 Hz D．2.5 Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一質(zhì)點做簡諧運動，其對平衡位置的位移x隨時間t變化圖像如圖所示，由此可知

A．質(zhì)點振動的振幅是2cm
B．質(zhì)點振動的頻率是4Hz
C．t=2s時質(zhì)點的速度最大，且方向向下
D．t=5s時質(zhì)點所受的合外力為零

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同步練習(xí)冊答案