【題目】如圖所示，三個點電荷q1、q2、q3固定在一直線上，q2與q3的距離為q1與q2的距離的2倍，每個電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個電荷的電量之比q1：q2：q3為 ( )

A. 9：4：9

B. 4：9：4

C. (-9)：4：(-36)

D. 4：9：36

【答案】C

【解析】

三個電荷處于平衡時兩邊電性相同與中間電性相反，若q1帶負電，則q2帶正電，q3應(yīng)帶負電；若q1帶正電，則q2帶負電，q3應(yīng)帶正電；由于每個電荷所受靜電力的合力均為零，所以：對q1有：…①
對q2有： …②
對q3有：…③
聯(lián)立①②③可解得：q1：q2：q3=()2：1：()2
根據(jù)題意可知l2=2l1，所以q1：q2：q3= ：1：9
由于q1、q3是同種電荷，故q1：q2：q3=-9：4：-36或q1：q2：q3=9：-4：36．故ABD錯誤，C正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度不計），經(jīng)燈絲與A板間的加速電壓U1=18kV加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進入由兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中（偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場），電子進入偏轉(zhuǎn)電場時的速度與電場方向垂直，電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場后打在熒光屏上的P點．已知M、N兩板間的電壓為U2=800V，兩板間的距離為d=10cm，板長為L1=30cm，板右端到熒光屏的距離為L2=60cm，電子質(zhì)量為m=9×10－31kg，電荷量為e=1.6×10－19C．求：

（1）電子穿過A板時的速度

（2）電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量Y

（3）P點到O點的距離Y’

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一個質(zhì)量為m的物體A，用一個豎直向下的力F作用于A上，物體A剛好沿斜面勻速下滑．若改用一個斜向下的力F′作用在A時，物體A加速下滑，如圖乙所示，則在圖乙中關(guān)于地面對劈的摩擦力f及支持力N的結(jié)論正確的是（ ）

A．f=0，N＞Mg B．f=0，N＜Mg C．f向右，N＜Mg D．f向左，N＞Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面．已知A的質(zhì)量mA和B的質(zhì)量mB均為2.0 kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1＝0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2＝0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10 m/s2.若t＝0開始，木板B受F1＝16 N的水平恒力作用，t＝1 s時F1改為F2＝4 N，方向不變，t＝3 s時撤去F2.

(1)木板B受F1＝16 N的水平恒力作用時，A、B的加速度aA、aB各為多少？

(2)從t＝0開始，到A、B都靜止，A在B上相對B滑行的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，靜電噴涂時，被噴工件接正極，噴槍口接負極，它們之間形成高壓電場。涂料微粒從噴槍口噴出后，只在靜電力作用下向工件運動，最后吸附在工件表面，圖中虛線為涂料微粒的運動軌跡。下列說法正確的是（ ）

A. 涂料微粒一定帶正電

B. 圖中虛線可視為高壓電場的部分電場線

C. 微粒做加速度先減小后增大的曲線運動

D. 噴射出的微粒動能不斷轉(zhuǎn)化為電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，僅在電場力作用下的運動軌跡如圖中虛線所示.則 ( )

A. a一定帶正電，b一定帶負電

B. a的速度將減小，b的速度增加

C. a的加速度將減小，b的加速度增加

D. 兩個粒子的電勢能都增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示實驗裝置探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗，保持小車質(zhì) 量不變，改變沙和沙桶的質(zhì)量，測得小車的加速度 a 和拉力 F 的數(shù)據(jù)如下表所示：

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s-2)

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖所示的坐標(biāo)中作出 a－F 圖象_______；

(2) 小車和砝碼的總質(zhì)量為_______kg

(3)圖象(或延長線)與 F 軸的截距的物理意義是____________________________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量 M=8 kg 的小車放在水平光滑的平面上，在小車左端加一水平推 力 F=8 N，當(dāng)小車向右運動的速度達到 1.5 m/s 時，在小車右端輕輕地放上一個大小不計， 質(zhì)量為 m=2 kg 的煤塊，煤塊與小車間的動摩擦因數(shù)為 0.2，小車足夠長. (取 g=l0 m/s2).。求：

（1）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度；

（2）從煤塊放上小車開始，經(jīng)過 t=1.5 s 煤塊通過的位移大�。�

（3）煤塊在小車上留下多長的痕跡。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖實所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B。滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。

(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖實所示，則d＝ ________mm。

(2)實驗時，將滑塊從A位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t，若要得到滑塊的加速度，還需要測量的物理量是__________________；

(3)改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t，通過描點作出線性圖像，研究滑塊的加速度與力的關(guān)系，處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出________圖像。(選填“t2-F”“-F”或“-F”)

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同步練習(xí)冊答案