【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛．在t=0到t=t1的時間內(nèi)，它們的v﹣t圖象如圖所示．在這段時間內(nèi)（ ）

A.汽車甲的平均速度比乙大
B.汽車乙的平均速度等于
C.甲、乙兩汽車的位移相同
D.甲、乙兩汽車的加速度都逐漸減小

【答案】A,D
【解析】解：A、C、平均速度等于位移與時間的比值，在v﹣t圖象中，圖形的面積代表位移的大小，根據(jù)圖象可知道，甲的位移大于乙的位移，由于時間相同，所以汽車甲的平均速度比乙的大，故A正確，C錯誤；

B、由于乙車做變減速運動，平均速度不等于 ，如圖所示，紅線表示勻減速直線運動，其平均速度等于 ，而勻減速直線運動的位移大于該變減速運動的位移，則平均速度小于 ，故B錯誤；

D、因為切線的斜率等于物體的加速度，汽車甲和乙的加速度大小都是逐漸減小，故D正確．

故選：AD．

在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負數(shù)；切線代表該位置的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知（ ）

A. 兩同學(xué)在t=10min時相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個過程甲的平均速率是乙的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用單擺測定重力加速度，采用圖所示的實驗裝置．
①該組同學(xué)先測出懸點到小球球心的距離L，然后用秒表測出單擺從小球某次經(jīng)過最低點時開始計時，測得之后漏斗第n次經(jīng)過最低點共用時t秒；請寫出重力加速度的表達式g= ． （用所測物理量表示）
②在測量擺長后，測量周期時，擺球振動過程中懸點O處擺線的固定出現(xiàn)松動，擺長略微變長，這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 ． （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試在下述簡化情況下，由牛頓定律和運動學(xué)公式導(dǎo)出動量定理表達式：一個運動質(zhì)點只受到一個恒力作用，沿直線運動．要求說明推導(dǎo)過程中每步的根據(jù)，以及最后結(jié)果中各項的意義．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的兩個彈性小球A、B靜止在地面上方，B球距地面的高度h=0.8m，A球在B球的正上方，先將B球釋放，經(jīng)過一段時間后再將A球釋放，當(dāng)A球下落t=0.3s時，剛好與B球在地面上方的P點相碰，碰撞時間極短，碰后瞬間A球的速度恰為零．已知mB=3mA ， 重力加速度大小g=10m/s2 ， 忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失，求：

（i）B球第一次到達地面時的速度；
（ii）P點距離地面的高度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,一物塊在斜面上恰能以速度勻速下滑,斜面靜止不動,若在物塊上再施加如圖乙所示的作用力F(其中②圖中F豎直向下,③圖中F垂直斜面向下),斜面仍靜止不動,則加力后在物塊下滑的過程中()

A. 四個圖中地面對斜面體的支持力都增大

B. ①、②、④三個圖中物塊將加速下滑

C. ②、③兩圖中物塊將仍然勻速下滑

D. 四個圖中地面對斜面體都沒有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相等的三只小球A、B、C從離地同一高度以大小相同的初速度分別上拋、下拋、平拋出去，空氣阻力不計，那么，有關(guān)三球動量和沖量的情況是（ ）
A.三球剛著地時的動量相同
B.三球剛著地時的動量各不相同
C.三球從拋出到落地時間內(nèi)，受重力沖量最大的是A球，最小的是B球
D.三球從拋出到落地時間內(nèi)，受重力沖量均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學(xué)將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系．

（1）實驗過程中，電火花計時器接在交流電源上，調(diào)整 ， 使細線與長木板平行；
（2）該同學(xué)將實驗器材如圖甲所示連接后，沙桶的質(zhì)量（填“需要”、“不需要”）遠小于小車及傳感器總質(zhì)量，實驗時如將細線拉力當(dāng)作小車及傳感器的合外力，則（填“需要”、“不需要”）先平衡摩擦力；
（3）先接通電源，小車由靜止釋放，獲得的一條紙帶如圖乙，每打5個點取一個計數(shù)點，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為m/s2 ， 第3個計數(shù)點與第4個計數(shù)點的距離（即x3）約為cm．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線相向運動．如圖所示，若以向左為運動的正方向，A球的速度為v1=﹣2m/s，B球的速度為v2=6m/s，某時刻A球與B球發(fā)生相互碰撞，碰撞后仍在一條直線上運動，則碰后A、B球速度的可能值是（ ）

A.vA=1 m/s，vB=3 m/s
B.vA=7 m/s，vB=﹣3 m/s
C.vA=2 m/s，vB=2 m/s
D.vA=6 m/s，vB=﹣2 m/s

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同步練習(xí)冊答案