【題目】某同學(xué)在研究電子在電場中的運(yùn)動(dòng)時(shí)，得到了電子由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡（圖中實(shí)線所示），圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線，也可能是等勢面，則下列說法正確的判斷是 ( )

A. 如果圖中虛線是電場線，電子在a點(diǎn)動(dòng)能較大

B. 如果圖中虛線是等勢面，電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

C. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的場強(qiáng)都大于b點(diǎn)的場強(qiáng)

D. 不論圖中虛線是電場線還是等勢面，a點(diǎn)的電勢都高于b點(diǎn)的電勢

【答案】AC

【解析】A、若虛線是電場線，從軌跡彎曲方向可知電場力沿著電場線向左，ab曲線上每一點(diǎn)的瞬時(shí)速度與電場力方向均成鈍角，故電子做減速運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能減小，在a處動(dòng)能最大，所以A正確；B、若虛線為等勢面，根據(jù)等勢面與電場線處處垂直可大致畫出電場線，顯然可看出曲線上每個(gè)位置電子受到的電場力與速度成銳角，電子加速運(yùn)動(dòng)，故動(dòng)能增大，即在a點(diǎn)動(dòng)能較小，所以B錯(cuò)誤；C、若虛線是電場線，由電場線的密集程度可看出a點(diǎn)的場強(qiáng)較大，由沿著電場線方向電勢越來越低可判斷a處的電勢較高，所以D錯(cuò)誤；若虛線是等勢面，從電子曲線軌跡向下彎曲可知電場線方向垂直虛線向上，沿著電場線方向電勢越來越低，故a點(diǎn)電勢較小，也能判斷D錯(cuò)誤，而等差等勢面密集處電場線也越密集，故a處場強(qiáng)較大，因此無論虛線是電場線還是等勢面，均有a點(diǎn)的場強(qiáng)大于b點(diǎn)的場強(qiáng)，故C正確，故D錯(cuò)誤．故選AC．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球，若運(yùn)動(dòng)過程中受到的阻力與其速率成正比，小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，小球在t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)后再落回地面，落地速率為v1，且落地前小球已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g，下列關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是

A. 小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的加速度為g

B. 在速度達(dá)到v1之前小球的加速度大小先增大后減小

C. 小球下降過程中的平均速度小于

D. 小球拋出瞬間的加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的絕熱氣缸內(nèi)有一質(zhì)量為m的“T”型絕熱活塞(體積可忽略)，距氣缸底部h0處連接一U形管(管內(nèi)氣體的體積忽略不計(jì))．初始時(shí)，封閉氣體溫度為T0，活塞距離氣缸底部為1.5h0，兩邊水銀柱存在高度差．已知水銀的密度為ρ，大氣壓強(qiáng)為p0，氣缸橫截面積為S，活塞豎直部分長為1.2h0，重力加速度為g.試問：

①初始時(shí)，水銀柱兩液面高度差多大？

②緩慢降低氣缸內(nèi)封閉氣體的溫度，當(dāng)U形管兩水銀面相平時(shí)封閉氣體的溫度是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們練習(xí)投籃時(shí)把籃球沿斜上方拋出，當(dāng)不考慮空氣阻力時(shí)，籃球的運(yùn)動(dòng)軌跡跟平拋一樣也是一條拋物線，我們把這樣的運(yùn)動(dòng)叫做斜拋運(yùn)動(dòng)，斜拋運(yùn)動(dòng)是更為常見的拋體運(yùn)動(dòng)；做斜拋運(yùn)動(dòng)的物體在運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)速度剛好為水平方向，此后可視為平拋運(yùn)動(dòng)，所以可以將一個(gè)完整的斜拋運(yùn)動(dòng)看作對稱的兩個(gè)平拋運(yùn)動(dòng)來處理．試回答以下幾個(gè)問題：

（1）王小川同學(xué)以與水平地面成60°斜向上扔出一個(gè)石子，出手時(shí)速度為12m/s，石子落地前做斜拋運(yùn)動(dòng)，求石子運(yùn)動(dòng)過程中的最小速率
（2）同學(xué)們參加中考都有“后拋實(shí)心球”的經(jīng)歷，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)輕重不同的實(shí)心球，輕的實(shí)心球會(huì)拋的遠(yuǎn)些，同學(xué)們用高中物理學(xué)到的理論知識(shí)解釋一下這個(gè)現(xiàn)象．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做方向不變的直線運(yùn)動(dòng)，加速度的方向始終與速度的方向相同，但加速度大小逐漸減小到零，則在此過程中：

A.速度逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最小值

B.速度逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，速度達(dá)到最大值

C.位移逐漸增大，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移將不再增大

D.位移逐漸減小，當(dāng)加速度減小到零時(shí)，位移達(dá)到最小值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過陶罐球心O的對稱軸OO′重合，轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過一段時(shí)間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對罐壁靜止，它和O點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為45°.已知重力加速度大小為g，小物塊與陶罐之間的最大靜摩擦力大小為.

（1）若小物塊受到的摩擦力恰好為零，求此時(shí)的角速度ω0；

（2）若小物塊一直相對陶罐靜止，求陶罐旋轉(zhuǎn)的角速度的最大值和最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說法中正確的是（）

A.兩個(gè)相互接觸的物體間必定有彈力作用

B.壓力和支持力總是跟接觸面垂直

C.堅(jiān)硬的物體間產(chǎn)生彈力時(shí)可以沒有形變

D.桌面上的物體對桌面產(chǎn)生的壓力就是物體的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平行板電容器的兩極板A、B接在電池兩極，一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開關(guān)S，電容器充電，這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則(　 　)

A. 保持開關(guān)S閉合，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角增大

B. 保持開關(guān)S閉合，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角不變

C. 開關(guān)S斷開，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角增大

D. 開關(guān)S斷開，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測量長距離電動(dòng)扶梯加速度的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．將一電子健康秤置于水平的扶梯臺(tái)階上，實(shí)驗(yàn)員站在健康秤上相對健康秤靜止．使電動(dòng)扶梯由靜止開始斜向上運(yùn)動(dòng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程可分為三個(gè)階段，先加速、再勻速、最終減速停下．已知電動(dòng)扶梯與水平方向夾角為37°．重力加速g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．某次測量的三個(gè)階段中電子健康秤的示數(shù)F隨時(shí)間t的變化關(guān)系，如圖2所示．

（1）畫出加速過程中實(shí)驗(yàn)員的受力示意圖；
（2）求該次測量中實(shí)驗(yàn)員的質(zhì)量m；
（3）求該次測量中電動(dòng)扶梯加速過程的加速度大小a1和減速過程的加速度大小a2 ．

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