17世紀(jì),意大利物理學(xué)家伽利略根據(jù)實驗指出:在水平面上運動的物體之所以會停下,是因為受到摩擦阻力的緣故。這里的實驗是指“伽利略斜面實驗”,關(guān)于該實驗,你認(rèn)為下列陳述錯誤的是( )
A.該實驗是一理想實驗,是在思維中進(jìn)行的,無真實的實驗基礎(chǔ),故其結(jié)果是荒謬可笑的。 |
B.該實驗是以可靠的事實為基礎(chǔ),經(jīng)過抽象思維,抓住主要因素,忽略次要因素,從而更深刻地反映自然規(guī)律。 |
C.該實驗否定了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的錯誤概念。 |
D.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據(jù)。 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物理學(xué)家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),值得我們敬仰。下列描述中符合物理學(xué)史實的是( )
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律,從而提出了日心說 |
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G |
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說 |
D.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實的是
A.開普勒對天體的運行做了多年的研究,最終提出了萬有引力定律 |
B.奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出了分子電流假說 |
C.法拉第在實驗中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會出現(xiàn)感應(yīng)電流 |
D.楞次在分析了許多實驗事實后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
領(lǐng)悟并掌握處理問題的思想與方法是學(xué)習(xí)物理的重要途徑,如圖所示是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是:( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)發(fā)展的是
A.伽利略 | B.亞里士多德 | C.牛頓 | D.愛因斯坦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于伽利略對自由落體的研究,下列說法中不正確的是:( )
A.運用歸謬推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯誤論斷 |
B.提出“自由落體”是一種最簡單的直線運動---勻速直線運動。 |
C.通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時物體做自由落體運動且加速度大小跟物體的質(zhì)量無關(guān) |
D.總體的思想方法是:對現(xiàn)象的一般觀察→提出猜想→數(shù)學(xué)推理→實驗研究和抽象四維相結(jié)合 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列敘述符合物理學(xué)史實的是( )
A.安培通過實驗研究,首先發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場 |
B.首先提出用電場線來描述電場的物理學(xué)家是法拉第 |
C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是楞次 |
D.麥克斯韋在研究磁場與電流的相互作用方面做出了杰出貢獻(xiàn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法,下列表達(dá)式中不屬于比值法定義的是( )
A.電場強(qiáng)度 | B.加速度 |
C.電容 | D.磁感應(yīng)強(qiáng)度 |
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