（13分）如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2 m/s的速度勻速斜向上運行，傳送帶與水平方向間的夾角θ＝30°�，F(xiàn)把質(zhì)量為10 kg的工件輕輕地放在傳送帶底端P處，由傳送帶傳送至頂端Q處。已知P、Q之間的距離為4 m，工件與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ＝，取g＝10 m/s2。

(1)通過計算說明工件在傳送帶上做什么運動；
(2)求工件從P點運動到Q點所用的時間。

（1）工件先以的加速度勻加速運動此后勻速（2）

解析試題分析：初始階段傳送帶速度，物塊速度小于傳送帶速度，因此物塊受摩擦力沿斜面向上，根據(jù)牛頓第二定律工件運動的加速度
當(dāng)其速度勻加速到，發(fā)生的位移，時間
二者速度相等時還沒有到達最高點，繼續(xù)運動，最大靜摩擦力 所以工件將會保持勻速直線運動
所以工件先以的加速度勻加速運動此后勻速。
（2）勻速運動的位移，運動時間
工件從P點運動到Q點所用的時間
考點：勻變速直線運動 摩擦力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(9分)如圖所示為火車站使用的傳送帶示意圖，繃緊的傳送帶水平部分長度L＝4 m，并以v0＝1 m/s的速度勻速向右運動�，F(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包無初速度地輕放在傳送帶的左端，已知旅行包與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，g取10 m/s2。

(1)求旅行包經(jīng)過多長時間到達傳送帶的右端。
(2)若要旅行包從左端運動到右端所用時間最短，傳送帶速度的大小應(yīng)滿足什么條件？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一質(zhì)點從A點靜止開始以1m/s2的加速度勻加速直線運動，經(jīng)5s后達B作勻速運 動，最后2秒的時間使質(zhì)點從C點勻減速到D點時速度恰為零，則：

（1）質(zhì)點勻速運動的速度是多大？
（2）減速運動時的加速度大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

一物體從距離地面高為h的位置開始做自由落體運動,g=10m/s2,物體在落地前的1秒時間內(nèi)下落35m;求:
（1）物體從開始到落至地面所用的時間t；
（2）物體距離地面的高度h。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(15分)如圖所示，質(zhì)量為m的木板靜止地放在光滑水平面上，質(zhì)量為2m、可視為質(zhì)點的木塊以水平速度v0從左端滑上木板，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，木板足夠長。

⑴求木塊和木板的加速度大小；
⑵求木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時間及此時木塊相對于木板的位移；
⑶若木板不是足夠長，要使木塊不從木板上滑落，求木板的最小長度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

質(zhì)量為m=2kg的物體，放在水平面上，它們之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，現(xiàn)對物體施F=20N的作用力，方向與水平成（sin370=0.6）角斜向上，如圖所示，物體運動4s后撤去力F到物體再停止時，通過的總路程是多少？（g="10" m/s2 ）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）質(zhì)量為m=2kg的物體原靜止在粗糙水平面上， 現(xiàn)對該物體施加一與水平方向夾角θ=37º的斜向上拉力F=10N，如圖所示，經(jīng)t=10s后撤去力F,再經(jīng)過一段時間，物體又靜止，已知物體運動過程中的最大速度是5m/s。(sin37º=0.6)求:

（1）物體與水平面間的動摩擦系數(shù)μ是多少？
（2）物體運動的總位移是多少？（g取10m/s2。）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，在0—60 s內(nèi)汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示。

⑴畫出汽車在0—60 s內(nèi)的v-t圖線；

⑵求在這60 s內(nèi)汽車行駛的路程。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(15分)如圖甲所示，質(zhì)量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝37°固定斜面(足夠長)上，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖乙，試求：

（1）物體沿斜面上行時加速運動與減速運動的加速度大�。�
（2）物體與斜面間的滑動摩擦因數(shù)μ；
（3）1s內(nèi)拉力F的平均功率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案