【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的b、d兩個(gè)光滑斜面靜止于水平面上，底邊長(zhǎng)度相等，b斜面傾角為30°，d斜面傾角為60°。質(zhì)量均為m的小物塊a和c，分別從兩個(gè)斜面頂端由靜止自由滑下，下滑過(guò)程中兩斜面始終靜止。在小物塊到達(dá)斜面底端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 兩物塊所受重力的沖量相同

B. 兩物塊所受重力做功的平均功率相同

C. 兩斜面對(duì)地面的壓力相同

D. 兩斜面對(duì)地面的摩檫力相同

【答案】AD

【解析】

設(shè)斜面的傾角為θ時(shí)下滑的時(shí)間為t，設(shè)斜面底端長(zhǎng)度為L，則斜面長(zhǎng)為，根據(jù)牛頓第二定律可得加速度為：

a=gsinθ

根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得：

解得：

；

由于兩個(gè)斜面的傾角分別為30°和60°，則可知a、c沿斜面下滑的時(shí)間相等。

A.兩物塊所受重力沖量I=mgt相同，故A正確；

B.重力做功的平均功率為，由于h不同，所以兩物塊所受重力做功的平均功率不相同，故B錯(cuò)誤；

C.對(duì)物體和斜面體的整體，在豎直方向：

則

因θ角不同，則兩斜面對(duì)地面的壓力不相同，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；

D. 對(duì)物體和斜面體的整體，在水平方向：

由于兩個(gè)斜面的傾角分別為30°和60°，則可知兩斜面對(duì)地面的摩檫力相同，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以開發(fā)核聚變能源為目的，被譽(yù)為“人造太陽(yáng)”的中國(guó)環(huán)流器二號(hào)M（HL--2M）裝置在2019年全國(guó)兩會(huì)期間備受關(guān)注。下列核反應(yīng)方程中屬于核聚變反應(yīng)的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一彈性輕繩（繩的彈力與其伸長(zhǎng)量成正比）一端固定在A點(diǎn)，彈性繩自然長(zhǎng)度等于AB，跨過(guò)由輕桿OB固定的定滑輪連接一個(gè)質(zhì)量為m的絕緣帶正電、電荷量為q的小球。空間中還存在著水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)（圖中未畫出），且電場(chǎng)強(qiáng)度E= 。初始時(shí)A、B、C在一條豎直線上，小球穿過(guò)水平固定的桿從C點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，滑到E點(diǎn)時(shí)速度恰好為零。已知C、E兩點(diǎn)間距離為L，D為CE的中點(diǎn)，小球在C點(diǎn)時(shí)彈性繩的拉力為，小球與桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，彈性繩始終處在彈性限度內(nèi)。下列說(shuō)法正確的是

A.小球在D點(diǎn)時(shí)速度最大

B.若在E點(diǎn)給小球一個(gè)向左的速度v，小球恰好能回到C點(diǎn)，則v=

C.彈性繩在小球從C到D階段做的功等于在小球從D到E階段做的功

D.若保持電場(chǎng)強(qiáng)度不變，僅把小球電荷量變?yōu)?/span>2q，則小球到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度大小v=

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年10月3日，我國(guó)“深海勇士”號(hào)載人潛水器在南海完成深海下潛試驗(yàn)任務(wù)，某小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可測(cè)定下潛深度的深度計(jì)，如圖所示，兩氣缸I、II內(nèi)徑相同，長(zhǎng)度均為L，內(nèi)部各裝有一個(gè)活塞，活塞密封性良好且無(wú)摩擦，右端開口，在氣缸I內(nèi)通過(guò)活塞封有150個(gè)大氣壓的氣體，II內(nèi)通過(guò)活塞封有300個(gè)大氣壓的氣體，兩缸間有一細(xì)管相通，當(dāng)該裝置放入水下時(shí)，水對(duì)I內(nèi)活塞封有產(chǎn)生擠壓，活塞向左移動(dòng)，通過(guò)I內(nèi)活塞向左移動(dòng)的距離可測(cè)定出下潛深度。已知1個(gè)大氣壓相當(dāng)于10m高海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)，不計(jì)海水的溫度變化，被封閉氣體視為理想氣體，求：

（1）當(dāng)I內(nèi)活塞向左移動(dòng)了時(shí)，下潛的深度；

（2）該深度計(jì)能測(cè)量的最大下潛深度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)質(zhì)量為M的箱子放在水平地面上，箱內(nèi)用一段固定長(zhǎng)度的輕質(zhì)細(xì)線拴一質(zhì)量為m的小球，線的另一端拴在箱子的頂板上，現(xiàn)把細(xì)線和球拉到左側(cè)與豎直方向成θ角處?kù)o止釋放，如圖所示，在小球擺動(dòng)的過(guò)程中箱子始終保持靜止，則以下判斷正確的是（ ）

A. 在小球擺動(dòng)的過(guò)程中，線的張力呈周期性變化，但地面對(duì)箱子的作用力始終保持不變

B. 小球擺到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力為（M＋m）g，箱子受到地面向左的靜摩擦力

C. 小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，箱子對(duì)地面的壓力大于（M＋m）g，箱子不受地面的摩擦力

D. 小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，小球?qū)?xì)線的拉力大于mg，箱子處于超重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)1.4m的木板B靜止在光滑水平地面上。木板的左端固定一 剛性擋板，右端放置著一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊A．已知物塊和木板（含擋板）的質(zhì)量均為m＝2 kg ，木板右邊L 1＝0.8 m部分光滑，左邊L 2＝0.6 m部分粗糙，物塊與木板粗糙部分的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，物塊與擋板發(fā)生彈性碰撞（碰撞時(shí)間忽略不計(jì)）�，F(xiàn)用向右的水平恒力F＝10N作用于木板上，至物塊即將與擋板碰撞時(shí)立即撤去力F．試求：（ 重力加速度g取10 m /s 2）

(1) 物塊剛進(jìn)入粗糙區(qū)時(shí)，物塊和木板的速度大�。�

(2) 在與擋板相碰前的瞬間，物塊的速度大��；

(3)物塊A最終停留在木板上的位置。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB間的距離為16m，質(zhì)量分別為2kg、4kg的物塊P、Q，通過(guò)繞在光滑定滑輪上的細(xì)線連接，Q在傳送帶的左端且連接物塊Q的細(xì)線水平，當(dāng)傳送帶以8m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，Q恰好靜止。取重力加速度g=10m/s2，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。當(dāng)傳送帶以8m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.Q與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

B.Q從傳送帶左端滑到右端所用的時(shí)間為2.4s

C.整個(gè)過(guò)程中，Q相對(duì)傳送帶運(yùn)動(dòng)的距離為4.8m

D.Q從傳送帶左端滑到右端的過(guò)程細(xì)線受到的拉力為20N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源短缺問(wèn)題日顯突出，已對(duì)各國(guó)人民的日常生活造成了各種影響，能源成為困擾世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大難題之一，下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是（ ）

A.不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來(lái)做功，而不引起其他變化

B.只要對(duì)內(nèi)燃機(jī)不斷改進(jìn)，就可以把內(nèi)燃機(jī)得到的全部?jī)?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.滿足能量守恒定律的物理過(guò)程都能自發(fā)地進(jìn)行

D.外界對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能必然增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、C和D后再回到狀態(tài)A．其中，A→B和C→D為等溫過(guò)程，B→C和D→A為絕熱過(guò)程．該循環(huán)過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. A→B過(guò)程中，氣體對(duì)外界做功，吸熱

B. B→C過(guò)程中，氣體分子的平均動(dòng)能增加

C. C→D過(guò)程中，單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)減少

D. D→A過(guò)程中，氣體吸熱

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