【題目】如圖示，三個(gè)質(zhì)量相同的物體A、B、C，其中木板B、C完全相同，長(zhǎng)度都為L，水平地面光滑�？梢钥醋髻|(zhì)點(diǎn)的物體A從半徑為R的固定光滑圓軌道頂端，無(wú)初速滑下，沖上的木板B，圓軌道末端水平且與靜止木板等高，重力加速度為g。第一次木板C被用釘子固定在地面上，A沖上后剛好未滑離B板就停下，該過(guò)程所用時(shí)間為t1，產(chǎn)生熱量為Q1；第二次C木板被放開(kāi)，A以同樣初速?zèng)_上B后直到它們穩(wěn)定，該過(guò)程所用時(shí)間為t2，產(chǎn)生熱量為Q2（t1，t2，Q1，Q2未知）。求：

(1)小物塊A與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=？

(2)前后兩次所用時(shí)間的比值=？

(3)前后兩次產(chǎn)生熱量之比值=？

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1)第一次C固定，對(duì)A用動(dòng)能定理得

可得

(2)A的加速度為

設(shè)A沖上B的初速度為，則有

對(duì)A、B、C用動(dòng)量守恒定律得

可得

對(duì)B、C用牛頓第二定律得

根據(jù)題意則有

可得前后兩次所用時(shí)間的比值

(3)第一次木板C被用釘子固定在地面上，該過(guò)程產(chǎn)生熱量為，對(duì)A用動(dòng)能定理得

第二次C木板被放開(kāi)，根據(jù)能量守恒可得

得熱量比值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m1=1kg的小物塊放在質(zhì)量m2=2kg的木板正中央位置，木板靜止在水平地面上，連接物塊的輕質(zhì)細(xì)繩伸直且與水平方向的夾角為37°�，F(xiàn)對(duì)木板施加水平向左的拉力F=18N，木板運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示，sin37°=0.6，g取10m/s2，則（　�。�

A.木板的長(zhǎng)度為2m

B.木板的長(zhǎng)度為1m

C.木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5

D.物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用萬(wàn)有引力定律可以測(cè)量天體的質(zhì)量．

（1）測(cè)地球的質(zhì)量

英國(guó)物理學(xué)家卡文迪許，在實(shí)驗(yàn)室里巧妙地利用扭秤裝置，比較精確地測(cè)量出了引力常量的數(shù)值，他把自己的實(shí)驗(yàn)說(shuō)成是“稱量地球的質(zhì)量”．已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G．若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，求地球的質(zhì)量．

（2）測(cè)“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量

所謂“雙星系統(tǒng)”，是指在相互間引力的作用下，繞連線上某點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)星球A和B，如圖所示．已知A、B間距離為L，A、B繞O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的周期均為T，引力常量為G，求A、B的總質(zhì)量．

（3）測(cè)月球的質(zhì)量

若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成“雙星系統(tǒng)”．已知月球的公轉(zhuǎn)周期為T1，月球、地球球心間的距離為L1．你還可以利用（1）、（2）中提供的信息，求月球的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究?jī)蓚�(gè)共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的合力 F 與兩個(gè)分力的夾角θ的關(guān)系圖。求：

（1）兩個(gè)分力大小各是多少？

（2）此合力的變化范圍是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2020年5月8日，我國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船成功著陸，3具降落傘組成群傘完成減速，其總面積相當(dāng)于五六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。飛船總重量為m，接近地面時(shí)已經(jīng)是以速度v勻速下落，每個(gè)降落傘提供的拉力和豎直方向夾角均為θ，重力加速的為g；試驗(yàn)船底部安裝6個(gè)卡車輪大小的緩沖氣囊?guī)椭擉w平穩(wěn)著陸，緩沖時(shí)間為t，繩子重力不計(jì)，飛船所受空氣阻力不計(jì)，著陸的瞬間繩子自動(dòng)斷裂（拋傘）。以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.每個(gè)降落傘產(chǎn)生的拉力是

B.每個(gè)降落傘產(chǎn)生的拉力是

C.每個(gè)緩沖氣囊所受的平均作用力為

D.每個(gè)緩沖氣囊所受的平均作用力為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時(shí)，電子的動(dòng)能增大，原子總能量增大

B.太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

C.的半衰期為24天，4g經(jīng)過(guò)24天將衰變2g，再經(jīng)過(guò)24天將全部衰變完畢

D.一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)氘核時(shí)釋放能量，表明此過(guò)程出現(xiàn)了質(zhì)量虧損

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在做“測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻”的實(shí)驗(yàn)，被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)約為1.5V，內(nèi)阻約為1.0Ω。他們利用圖1的電路進(jìn)行測(cè)量，已知實(shí)驗(yàn)室除待測(cè)電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外，還有下列器材可供選用：

電流表A1：量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω

電流表A2：量程0~3A，內(nèi)阻約0.025Ω

電壓表V：量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ

滑動(dòng)變阻器R：0~20Ω，額定電流2A

（1）為了使測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用___（填寫(xiě)儀器的字母代號(hào)）。

（2）正確連接電路并測(cè)量后，該組同學(xué)根據(jù)所獲得的6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上繪制的反映路端電壓隨電流變化的U﹣I圖線，請(qǐng)據(jù)此圖線判斷被測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V，內(nèi)阻r=________Ω。（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

（3）由于電表內(nèi)阻的影響，電壓表和電流表的測(cè)量值可能與“電池兩端電壓”和“流過(guò)電池的電流”存在一定的偏差。下列分析正確的是________。

A.電壓表測(cè)量值偏大

B.電壓表量值測(cè)偏小

C.電流表測(cè)量值偏大

D.電流表測(cè)量值偏小

（4）另一小組的同學(xué)認(rèn)為：利用題中給器材，改用圖3所示的電路也可以測(cè)量該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，請(qǐng)你對(duì)他們的方案進(jìn)行評(píng)價(jià)______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波，在t =0.6s時(shí)刻的圖象如圖甲所示，此時(shí)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為- lcm，波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則以下說(shuō)法正確的是____

A. 這列波沿x軸正方向傳播

B. 這列波的波速是m/s

C. 從t=0.6s開(kāi)始，緊接著的△t=0.6s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過(guò)的路程是l0m

D. 從t=0.6s開(kāi)始，質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4s回到平衡位置

E. 若該波在傳播過(guò)程中遇到一個(gè)尺寸為l0m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年9月25日17時(shí)開(kāi)始，微信啟動(dòng)頁(yè)背景中的地球圖片由非洲大陸上空視角，變化成了我們的祖國(guó)上空。以前微信開(kāi)啟時(shí)顯示的地球圖片是美國(guó)衛(wèi)星成像圖，而新版影像則是由“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星實(shí)際拍攝而成。“風(fēng)云四號(hào)”是一顆靜止軌道衛(wèi)星。如圖所示，1是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體，2是近地衛(wèi)星，3是“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星。R為地球的半徑，r為物體或衛(wèi)星到地心的距離，分別為物體或衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期、線速度、角速度和向心加速度。下列圖象可能正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案