【題目】如圖所示為探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí) 驗(yàn)裝置圖,小車的質(zhì)量為, 托盤及砝碼的質(zhì)量為

(1)為直觀判斷加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系,應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象是_______

A. 圖象 B 圖象 C 圖象 D 圖象

⑵實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證________(選填等于、遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于

⑶實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的一條紙帶,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,A、B兩點(diǎn)的間距A、C兩點(diǎn)的間距已測(cè)出,利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a_____

【答案】 C 遠(yuǎn)大于

【解析】1)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持合外力大小F不變,為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m1的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出圖象,此圖象是一條直線,選C;(2)以整體為研究對(duì)象有: ,解得: ,以小車為研究對(duì)象有繩子的拉力為: 只有時(shí)才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.3)根據(jù),解得 .

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,xoy平面內(nèi)存在一邊長(zhǎng)為L的正方形區(qū)域abcd,ad邊與y軸重合,Oad的中點(diǎn)。在該區(qū)域存在著沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和垂直于xoy平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一個(gè)帶正電的粒子(不計(jì)重力)從原點(diǎn)O沿x軸正方向進(jìn)入場(chǎng)區(qū),恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),且穿過(guò)場(chǎng)區(qū)的時(shí)間為。若撤去磁場(chǎng),只保留電場(chǎng),其他條件不變,該帶電粒子穿過(guò)場(chǎng)區(qū)的時(shí)間為,求:

(1)磁場(chǎng)的方向以及在撤去磁場(chǎng).只保留電場(chǎng)的條件下,帶電粒子從場(chǎng)中射出點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)若撤去電場(chǎng),只保留磁場(chǎng),其他條件不變,該帶電粒子穿過(guò)場(chǎng)區(qū)的時(shí)間。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖中所給器材進(jìn)行與安培力有關(guān)的實(shí)驗(yàn).兩根金屬導(dǎo)軌aba1b1固定在同一水平面內(nèi)且相互平行,足夠大的電磁鐵(未畫出)的N極位于兩導(dǎo)軌的正上方,S極位于兩導(dǎo)軌的正下方,一金屬棒置于導(dǎo)軌上且兩導(dǎo)軌垂直.

(1)在圖中畫出連線,完成實(shí)驗(yàn)電路.要求滑動(dòng)變阻器以限流方式接入電路,且在開關(guān)閉合后,金屬棒沿箭頭所示的方向移動(dòng).

(2)為使金屬棒在離開導(dǎo)軌時(shí)具有更大的速度,有人提出以下建議:

A.適當(dāng)增加兩導(dǎo)軌間的距離

B.換一根更長(zhǎng)的金屬棒

C.適當(dāng)增大金屬棒中的電流

其中正確的是_____(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工程中的打樁是利用重錘下落撞擊樁柱,使其插入泥土到達(dá)預(yù)定深度的過(guò)程。如圖甲所示,設(shè)重錘的質(zhì)量為m,樁柱的質(zhì)量為M。打樁過(guò)程可簡(jiǎn)化為重錘距離樁柱上端h高度自由落下,重錘撞擊樁柱上端,與樁柱一起向下移動(dòng)一段距離后停止。然后再次提升重錘,重復(fù)打樁過(guò)程,逐漸把樁柱打到預(yù)定深度。設(shè)樁柱向下移動(dòng)的過(guò)程中泥土對(duì)樁柱的阻力f的大小與樁柱打入泥土中的深度x成正比,其函數(shù)表達(dá)式f=kxk為大于0的常量,具體值未知),已知重力加速度大小為g

(1)求重錘第一次落到樁柱前瞬間的速度v0的大;

(2)根據(jù)題意,結(jié)合函數(shù)式f=kx,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出f-x圖像,并分析推導(dǎo)在第一次打樁過(guò)程中,將樁柱打入泥土的過(guò)程中阻力所做的功;

(3)將泥土對(duì)樁柱的阻力與你熟悉的彈簧彈力進(jìn)行比較,從做功與能量轉(zhuǎn)化的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明泥土對(duì)樁柱的阻力做功和彈簧彈力做功的不同。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列通電導(dǎo)線放在如圖所示的磁場(chǎng)中,所受安培力方向是垂直于紙面向里的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,凸字形硬質(zhì)金屬線框質(zhì)量為m,相鄰各邊互相垂直,且處于同一豎直平面內(nèi),ab邊長(zhǎng)為l,cd邊長(zhǎng)為2l,ab與cd平行,間距為2l。勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的上下邊界均水平,磁場(chǎng)方向垂直于線框所在平面。開始時(shí),cd邊到磁場(chǎng)上邊界的距離為2l,線框由靜止釋放,從cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)直到ef、pq邊進(jìn)入磁場(chǎng)前,線框做勻速運(yùn)動(dòng),在ef、pq邊離開磁場(chǎng)后,ab邊離開磁場(chǎng)之前,線框又做勻速運(yùn)動(dòng)。線框完全穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q。線框在下落過(guò)程中始終處于原豎直平面內(nèi),且aB.cd邊保持水平,重力加速度為g;求

(1)線框ab邊將離開磁場(chǎng)時(shí)做勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小是cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的 幾倍

(2)磁場(chǎng)上下邊界間的距離H

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在離地20m高度的同一位置上,分別以v1=10m/s v2=20m/s 的水平速度同時(shí)向左右拋出A、B兩個(gè)小球,不計(jì)一切阻力,g=10m/s2。下列說(shuō)法正確的是(

A. B球在空中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)

B. A球從拋出到落地的位移是m

C. 從拋出經(jīng)A、B兩球速度方向相互垂直

D. 從拋出到落地兩球速度變化相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖a所示裝置,驗(yàn)證固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡條件為質(zhì)量均勻分布的軌道,O為光滑固定轉(zhuǎn)軸一不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩,一端連在軌道D端,另一端通過(guò)光滑定滑輪連在固定的力傳感器A調(diào)節(jié)軌道使其水平,將位移傳感器接收器B固定,使其右側(cè)面對(duì)準(zhǔn)轉(zhuǎn)軸O點(diǎn),小車E放在軌道上,使位移傳感器接收器C左側(cè)面對(duì)準(zhǔn)轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)給小車初速度,利用位移傳感器和力傳感器,測(cè)量不同時(shí)刻t小車離開O點(diǎn)的距離S和細(xì)繩的拉力F,計(jì)算機(jī)將數(shù)據(jù)記錄在表格.

利用上述測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證固定轉(zhuǎn)軸物體的平衡條件,還需測(cè)量的量是______ 選填下列物理量符號(hào):軌道重量、小車和其上固定的位移傳感器發(fā)射器總重量、位移傳感器接收器的重量、軌道長(zhǎng)度、細(xì)繩長(zhǎng)度、力傳感器到定滑輪距離、細(xì)繩與軌道夾角

,軌道長(zhǎng),以s為橫坐標(biāo),F為縱坐標(biāo),通過(guò)計(jì)算機(jī)做出圖象如圖b,由圖象可求出小車和其上固定的位移傳感器發(fā)射器總重量為______ N,該值比真實(shí)值______ 選填偏大”“偏小”“相同

若將小車看做質(zhì)點(diǎn),由圖象b可求出軌道重量為______ N,該值比真實(shí)值______ 選填偏大”“偏小”“相同,其原因是______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一束平行單色光從空氣垂直入射到等腰三棱鏡的AB面上,ABAC邊長(zhǎng)相等,頂角為,底邊BC長(zhǎng)為,這種單色光在三棱鏡中的的折射率為n. 在三棱鏡右側(cè)有一足夠大的豎直光屏垂直于BC,光屏到C點(diǎn)的距離為. 求光屏上光斑的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)之間的距離。(,結(jié)果可以帶根號(hào))

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