如圖所示,兩個質(zhì)量為m的物體A和B緊靠在一起放在光滑水平桌面上,如果它們分別受到水平推力F1和F2,且F1>F2,則AB的加速度與AB間的作用力的大小分別為:
A.(F1+F2)/mB.(F1-F2)/m
C.(F1+F2)/2D.(F1-F2)/2
C

試題分析:AB作為一個整體,水平方向受到合力為,得到,方向向右。答案AB錯。假設(shè)AB之間作用力大小為,對A受力分析得,得答案C對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)有一絕緣的、半徑為R的光滑圓軌道固定在豎直平面內(nèi),在其圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷,現(xiàn)有一質(zhì)量為m,帶電量也為正電(其電量遠(yuǎn)小于圓心處的電荷,對圓心處電荷產(chǎn)生的電場影響很小,可忽略)的小球A,圓心處電荷對小球A的庫侖力大小為F。開始小球A處在圓軌道內(nèi)側(cè)的最低處,如圖所示。現(xiàn)給小球A一個足夠大的水平初速度,小球A能在豎直圓軌道里做完整的圓周運(yùn)動。

(1)小球A運(yùn)動到何處時其速度最。繛槭裁?
(2)要使小球A在運(yùn)動中始終不脫離圓軌道而做完整的圓周運(yùn)動,小球A在圓軌道的最低處的初速度應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的兩個物體用細(xì)線相連,在大小恒定的拉力F作用下,先沿水平面,再沿斜面,最后豎直向上運(yùn)動,在如圖三個階段的運(yùn)動中,細(xì)線上拉力的大。ㄎ矬w與水平面和斜面間的動摩擦因數(shù)均相同): (      ) 
A.水平面的最小,豎直面上最大
B.在三個過程中拉力大小變化與摩擦因數(shù)有關(guān),摩擦因數(shù)未知所以無法判斷
C.從沿水平面,再沿斜面,最后豎直向上運(yùn)動過程中,拉力始終不變
D.由大變小再變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

長為L的輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,另一端可繞固定光滑水平轉(zhuǎn)軸O轉(zhuǎn)動,F(xiàn)使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,C為圓周的最高點(diǎn),若小球通過圓周最低點(diǎn)D的速度大小為,不計一切阻力,則小球過C點(diǎn)時
A.速度大小等于0
B.速度大小等于
C.受到輕桿向上的彈力,大小為mg
D.受到輕桿向下的彈力,大小為mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長為L的輕繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺,設(shè)輕繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法正確的是(  )
A.小球只受重力和繩的拉力作用
B.小球受重力、繩的拉力和向心力作用
C.小球做圓周運(yùn)動的半徑為Lsinθ
D.小球做圓周運(yùn)動的向心加速度大小a=gtanθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)已知某星球的自轉(zhuǎn)周期為T。,在該星球赤道上以初速度v豎直上拋一物體,經(jīng)t時間 后物體落回星球表面,已知物體在赤道上隨星球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a,要使赤道上的物體 “飄”起來,則該星球的轉(zhuǎn)動周期T要變?yōu)槎啻螅?/div>

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量為M的斜面傾角為,在水平面上保持靜止,當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑,若用與斜面成a角的力F拉著木塊勻速上升,如圖。

求:(1)當(dāng)角a為多少時,拉力F最小值,并求出這個最小值?
(2)此時水平面對斜面的摩擦力是多少。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖,一個質(zhì)量為0.6kg 的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓。ú挥嬁諝庾枇,進(jìn)入圓弧時無機(jī)械能損失)。已知圓弧的半徑R=0.3m,θ="60" 0,小球到達(dá)A點(diǎn)時的速度 v="4" m/s。(取g ="10" m/s2)求:

(1)小球做平拋運(yùn)動的初速度v0
(2)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一細(xì)繩跨過裝在天花板上的滑輪,細(xì)繩的一端懸掛一質(zhì)量為M的物體,另一端懸掛一載人的梯子,人的質(zhì)量為m,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。不計摩擦及滑輪與細(xì)繩的質(zhì)量,要使天花板受力為零,人應(yīng)如何運(yùn)動?

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同步練習(xí)冊答案