【題目】如圖所示,金屬棒MN兩端由等長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線水平懸掛,處于垂直紙面水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有由M到N的恒定電流,細(xì)線中拉力不為零,兩細(xì)線豎直. 保持勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小不變,方向緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)90°變?yōu)樨Q直向下,在這個(gè)過(guò)程中( )
A.細(xì)線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn),其中的拉力一直增大
B.細(xì)線向紙面外偏轉(zhuǎn),其中的拉力一直增大
C.細(xì)線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn),其中的拉力先增大后減小
D.細(xì)線向紙面外偏轉(zhuǎn),其中的拉力先增大后減小
【答案】A
【解析】解:初始狀態(tài)時(shí),金屬棒受重力、拉力和安培力平衡.當(dāng)磁場(chǎng)方向由垂直紙面向里緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)90°變?yōu)樨Q直向下,知安培力的大小FA=BIL不變,方向由豎直向上向里變?yōu)榇怪奔埫嫦蚶铮?/span>
根據(jù)共點(diǎn)力平衡知,細(xì)線向紙面內(nèi)偏轉(zhuǎn).因?yàn)榻饘侔羰苤亓、拉力和安培力平衡,重力和安培力的合力于拉力大小等值方向,重力和安培力的大小不變,之間的夾角由180°變?yōu)?0°,知兩個(gè)力的合力一直增大,所以拉力一直增大.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選A.
根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向,根據(jù)安培力方向的變化,結(jié)合共點(diǎn)力平衡判斷拉力方向和大小的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用M表示(乙圖中M包括小車與傳感器,丙圖中M包括小車和與小車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用m表示。為便于測(cè)量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說(shuō)法正確的是()
A.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力
B.三組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力
C.三組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
D.三組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量M的條件
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光滑的絕緣水平面上,有一個(gè)正三角形abc,頂點(diǎn)a、b處分別固定一個(gè)正點(diǎn)電荷,c處固定一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷,它們的電荷量大小都相等,如圖所示,D點(diǎn)為正三角形外界圓的圓心,E、G、H分別為ab、ac、bc的中點(diǎn),E、F兩點(diǎn)關(guān)于c點(diǎn)對(duì)稱,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.D點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零,電勢(shì)也為零
B.G、H兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同
C.E、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等、方向相反
D.將一帶正電的試探電荷有E點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)的過(guò)程中,該電荷的電勢(shì)能減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于光的本性,下列描述正確的是( 。
A.泊松亮斑說(shuō)明光具有波動(dòng)性
B.薄膜干涉說(shuō)明光具有波動(dòng)性
C.光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性
D.偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是一種縱波
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組成員要做探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,關(guān)于平衡摩擦力,下列說(shuō)法正確的是 .
A.平衡摩擦力的方法就是,通過(guò)改變懸掛鉤碼的質(zhì)量,使小車能勻速滑動(dòng)
B.平衡摩擦力的目的,使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力
C.平衡摩擦力時(shí),若小車能從墊斜的木板上靜止開始下滑,則表明摩擦力與重力沿斜面方向的分力平衡
D.若改變小車的質(zhì)量,則需要重新平衡摩擦力
(2)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,如圖1為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出,從紙帶上測(cè)出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,則木塊加速度的大小a=m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(3)小組成員中甲、乙兩同學(xué)先后在同一實(shí)驗(yàn)裝置中做研究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn),根據(jù)各自測(cè)得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)紙上作出a﹣F圖像如圖2所示,根據(jù)圖像可知,這兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),都沒有 , 若甲、乙兩同學(xué)所用小車的質(zhì)量分別為m甲、m乙 , 由圖可知,m甲 m乙 , (選填“大于”“小于”或“等于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧波在t=0時(shí)的波形圖,此時(shí)x=5m處的質(zhì)點(diǎn)剛開始振動(dòng),一個(gè)人觀察x=3m處的P點(diǎn),發(fā)現(xiàn)在3s內(nèi)P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為60cm.求:
①該波的波速.
②從t=0開始到x=76m處的質(zhì)點(diǎn)Q(圖中未畫出)第三次達(dá)到波峰位置所需的時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,地球可以看成一個(gè)橋面半徑為地球半徑的巨大的拱形橋.地面上有一輛汽車在行駛,已知汽車的速度越大,地面對(duì)它的支持力就越。ㄒ阎厍虻陌霃絉=6400km,g=10m/s2)
(1)當(dāng)汽車的速度為何值時(shí),地面對(duì)車的支持力恰好為零.
(2)當(dāng)?shù)孛鎸?duì)車的支持力恰好為零時(shí),質(zhì)量為m的駕駛員與座椅之間的壓力是多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為a、b、c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖像,t=3t0時(shí)刻三個(gè)質(zhì)點(diǎn)相遇,則( )
A.t=0時(shí)刻,b、c兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)在同一位置
B.t=2t0時(shí)刻,a、b兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置
C.t=0時(shí)刻,a、c間距離是b、c間距離的2倍
D.0~3t0時(shí)間內(nèi),a的平均速度是c的平均速度的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,長(zhǎng)為4m的水平軌道AB與傾角為37°的足夠長(zhǎng)斜面BC在B處平滑連接,有一質(zhì)量為2kg的滑塊,從A處由靜止開始受水平向右的力F作用,F(xiàn)與位移x的關(guān)系按乙圖所示規(guī)律變化,滑塊與AB和BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.5,重力加速度g取10m/s2 . 求:
(1)滑塊第一次到達(dá)B處時(shí)的速度大;
(2)不計(jì)滑塊在B處的速率變化,滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí)撤去力F,滑塊沖上斜面,則滑塊最終靜止的位置與B點(diǎn)的距離多大.(sin37°=0.6)
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