牛頓吸收了胡克等科學(xué)家“行星繞太陽(yáng)做圓運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的引力與行星到太陽(yáng)距離的平方成反比”的猜想，運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律證明了行星受到的引力，論證了太陽(yáng)受到的引力，進(jìn)而得到了（其中M為太陽(yáng)質(zhì)量、m為行星質(zhì)量，r為行星與太陽(yáng)的距離）。牛頓還認(rèn)為這種引力存在于所有的物體之間，通過(guò)蘋果和月亮的加速度比例關(guān)系，證明了地球?qū)μO果、地球?qū)υ铝恋囊M足同樣的規(guī)律，從而提出了萬(wàn)有引力定律。關(guān)于這個(gè)探索過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是              （      ）

A．對(duì)行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)和得到
B．對(duì)行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)和得到
C．在計(jì)算月亮的加速度時(shí)需要用到月球的半徑
D．在計(jì)算蘋果的加速度時(shí)需要用到地球的自轉(zhuǎn)周期

A

解析試題解析：由于行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)胡克等科學(xué)家“行星繞太陽(yáng)做圓運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的引力與行星到太陽(yáng)距離的平方成反比”的猜想，可得出行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的引力，可見(jiàn)引力是與受力體的質(zhì)量是成正比的；而在得出太陽(yáng)受到的引力時(shí)運(yùn)用的是力的相互性原理，即太陽(yáng)受到的引力也與受力體的質(zhì)量成正比，故，所以B錯(cuò)誤；在計(jì)算月亮的加速度時(shí)需要用到的是月球到地球的距離，而不是月球的半徑，故C錯(cuò)誤；在計(jì)算蘋果的加速度時(shí)不用地球的自轉(zhuǎn)周期也可以得出，因?yàn)間=G，故D也錯(cuò)誤。
考點(diǎn)：萬(wàn)有引力的得出，物理學(xué)史。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。圖中A為小車，連接在小車后面的紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器B的限位孔，它們均置于長(zhǎng)木板上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W……，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車獲得的速度v1、v2、v3……。請(qǐng)回答下面幾個(gè)問(wèn)題：

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到阻力的作用，這時(shí)需要使木板傾斜作為補(bǔ)償，下列操作正確的是____。
A. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠加速下滑即可
B. 不掛橡皮筋，輕輕推一下小車，能夠勻速下滑即可
C. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠加速下滑即可
D. 小車在橡皮筋的拉力作用下，能夠勻速下滑即可
（2）用一根橡皮筋套住小車，拉至某個(gè)位置，先接通電源再釋放小車，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電周期為0.02s。其中一次得到的紙帶如圖2所示，應(yīng)選圖2中的______ 段（填A(yù)B或CD）來(lái)計(jì)算小車的速度v，計(jì)算結(jié)果為v=_________m／s。

（3）本實(shí)驗(yàn)使用的橡皮筋總數(shù)是6根，實(shí)驗(yàn)中W、v、v2的數(shù)據(jù)已記錄在下面表格中，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了W－v和W－v2的圖象如圖3所示。甲、乙兩個(gè)圖象中，_________圖象可以比較直觀地得出功與速度變化的關(guān)系。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用圖示裝置進(jìn)行驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)量物體由靜止開始自由下落到某點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度v和下落高度h.某班同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，設(shè)計(jì)了以下四種測(cè)量方案：

a．用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并測(cè)出下落時(shí)間t，通過(guò)v＝gt計(jì)算出瞬時(shí)速度v
b．用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，并通過(guò)v＝計(jì)算出瞬時(shí)速度v
c．根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v，并通過(guò)h＝計(jì)算出高度h
d．用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)紙帶上某點(diǎn)的瞬時(shí)速度，等于這點(diǎn)前后相鄰兩點(diǎn)間的平均速度，測(cè)算出瞬時(shí)速度v
以上方案中只有一種正確，正確的是______．(填入相應(yīng)的字母)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，電源的頻率為50 Hz，依次打出的點(diǎn)為0,1,2,3,4，…n.則：

(1)如用第2點(diǎn)到第6點(diǎn)之間的紙帶來(lái)驗(yàn)證，必須直接測(cè)量的物理量為________________、________________、________________，必須計(jì)算出的物理量為________________、________________，驗(yàn)證的表達(dá)式為__________________．
(2)下列實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是____________(填寫步驟前面的字母)．

A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上
B．接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落
C．取下紙帶，更換新紙帶(或?qū)⒓垘Х瓊�(gè)面)重新做實(shí)驗(yàn)
D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手提著紙帶
E．選擇一條紙帶，用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1，h2，h3…，hn，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1，v2，v3，…vn
F．分別算出mv和mghn，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)看是否相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某同學(xué)通過(guò)以下步驟測(cè)出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水印。再將印有水印的白紙鋪在臺(tái)秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地向下壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)即為沖擊力的最大值。下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是：（  ）

A．建立“合力與分力”的概念B．建立“點(diǎn)電荷”的概念
C．建立“瞬時(shí)速度”的概念D．研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是   

A．伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，得出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)原因的結(jié)論
B．牛頓首先測(cè)出了萬(wàn)有引力常量
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D．安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步．下列說(shuō)法中正確的是

A．安培提出場(chǎng)的概念 B．庫(kù)侖測(cè)量出了靜電力常量
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（5分）下列說(shuō)法正確的是         。

A．由紅光和綠光組成的一細(xì)光束從水中射向空氣，在不斷增大入射角時(shí)水面上首先消失的是綠光 
B．光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，在光屏上的某一位置會(huì)時(shí)而出現(xiàn)明條紋時(shí)而出現(xiàn)暗條紋 
C．均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生均勻變化的磁場(chǎng)向外傳播就形成了電磁波 
D．根據(jù)相對(duì)論可知空間和時(shí)間與物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān) 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在物理學(xué)理論建立的過(guò)程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法正確的是   (　　)

A．開普勒進(jìn)行了“月—地檢驗(yàn)”，得出天上和地下的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論 
B．哥白尼提出“日心說(shuō)”，發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 
C．伽利略不畏權(quán)威，通過(guò)“理想斜面實(shí)驗(yàn)”，科學(xué)地推理出 “力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因” 
D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，使人類從蒸汽機(jī)時(shí)代步入了電氣化時(shí)代 

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同步練習(xí)冊(cè)答案