【題目】如圖,用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。
(1)實驗中,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是,可以通過僅測量________(填選項前的符號),間接地解決這個問題。
A.小球開始釋放高度h
B.小球拋出點距地面的高度H
C.小球做平拋運動的射程
(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時,先將入射球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放,與小球m2相撞,并多次重復。(小球質(zhì)量關(guān)系滿足m1> m2)
接下來要完成的必要步驟是__________。(填選項前的符號)
A.用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2
B.測量小球m1開始釋放高度h
C.測量拋出點距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N
E.測量平拋射程OM、ON
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,其表達式可表示為______________________[用(2)中測量的量表示]。
【答案】C ADE m1·OM+m2·ON=m1·OP
【解析】
(1)驗證動量守恒定律實驗中,即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系,直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是通過落地高度不變情況下水平射程來體現(xiàn)速度.故選C.
(2)實驗時,先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點的位置P,測量平拋射程OP.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放,與小球相碰,并多次重復.測量平均落點的位置,找到平拋運動的水平位移,因此步驟中D、E是必需的,而且D要在E之前.至于用天平秤質(zhì)量先后均可以.故選ADE.
(3)若兩球相碰前后的動量守恒,則m1v0=m1v1+m2v2,又OP=v0t,OM=v1t,ON=v2t,代入得:m1OP=m1OM+m2ON
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的v﹣t圖象如圖乙所示(以地面為參考系).已知v2>v1,則
A.0~t2時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
B.0~t 1時間內(nèi)與t1~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力大小相同方向相反
C.t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大
D.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源由4節(jié)電動勢均為V、內(nèi)電阻均為Ω的電池串聯(lián)而成,滑動變阻器的滑動觸片P處于正中間位置,電阻Ω,小燈L上標有“4V 0.2A”的字樣.當開關(guān)S斷開時,小燈恰正常發(fā)光(設燈絲電阻不變).求:
(1)電源總電動勢,總內(nèi)電阻.
(2)滑動變阻器的總電阻.
(3)當S閉合后,小燈L的亮度如何變化?為使小燈正常發(fā)光,滑動變阻器的滑動觸片P應向什么方向移動,為什么?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2018年10月23日,港珠澳跨海大橋正式通車。為保持以往船行習慣,在航道處建造了單面索(所有鋼索均處在同一豎直面內(nèi))斜拉橋,其索塔與鋼索如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 增加鋼索的數(shù)量可減小索塔受到的向下的壓力
B. 為了減小鋼索承受的拉力,可以適當降低索塔的高度
C. 索塔兩側(cè)鋼索對稱且拉力大小相同時,鋼索對索塔的合力豎直向下
D. 為了使索塔受到鋼索的合力豎直向下,索塔兩側(cè)的鋼索必須對稱分布
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,彈性輕繩一端固定于O點,另一端連有一質(zhì)量為m的小球a,小球a通過不可伸長的細繩連接質(zhì)量相同的小球b,兩小球均處于靜止狀態(tài),F(xiàn)給小球b施加一個力F,使彈性輕繩與豎直方向成30°角,兩球依然保持靜止。下列說法正確的是
A. 彈性繩的長度一定增加
B. a、b間細繩上的張力可能減小
C. 力F的值可能大于mg
D. 力F的值可能小于
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究碰撞中的不變量”,實驗可以在氣墊導軌上進行,這樣就可以大大減小阻力,滑塊在碰撞前、后的運動可以看成是勻速直線運動,使實驗的可靠性及準確度得以提高,在某次實驗中,A、B兩鋁制滑塊在一水平長氣墊導軌上相碰,用閃光照相每隔0.4s的時間拍攝一次照片,每次拍攝時閃光的延續(xù)時間很短,可以忽略,如圖所示,已知滑塊A、B之間的質(zhì)量關(guān)系是,拍攝共進行了4次,第一次是在兩滑塊相撞之前,以后的三次是在碰撞之后,A原來處于靜止狀態(tài),設A、B滑塊在拍攝閃光照片的這段時間內(nèi)是在10cm至105cm這段范圍內(nèi)運動(以滑塊上的箭頭位置為準).
(1)根據(jù)閃光照片求A、B兩滑塊碰撞前后的速度大小.
(2)根據(jù)閃光照片分析說明兩滑塊碰撞前后兩個物體各自的質(zhì)量與速度的乘積之和是不是不變量.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學習小組為了驗證碰擅中的動量守恒,設計了如下方案:如圖所示,斜面與水平桌面平滑連接,先將質(zhì)量為M的滑塊A從斜面上某位置由靜止釋放,測量出滑塊在水平桌面滑行的距離;接著將質(zhì)量為m、相同材料的小滑塊B放在斜面底端的水平軌道上,再讓A從斜面上同一位置由靜止釋放,A與B碰撞后,測量出各自沿桌面滑行的距離、.實驗中M>m,重力加速度為g。
(1)若滿足關(guān)系式____________________,則驗證了A和B的碰撞動量守恒(用題目中給出的物理量表示).
(2)若滿足關(guān)系式___________________,則驗證了A 和B的碰撞是彈性碰擅(用題目中給出的物理量表示)。
(3)若桌面稍有傾斜,本實驗_________(填正確選項)。
A.無法驗證動量守恒
B.仍可以驗證動量守恒
C.滿足動量守恒的關(guān)系式將改變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖螺旋測微器讀數(shù)為_______ mm; 20分度游標卡尺讀數(shù)為_______ cm.
(2)手機、電腦已經(jīng)普及到人們的日常生活中,這些電器都要用到蓄電池.某同學利用下列器材測定一節(jié)蓄電池的電動勢和內(nèi)阻.蓄電池的電動勢約為4V.
A.量程是0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω的電流表
B.量程是5V,內(nèi)阻是6kΩ的電壓表;
C.量程是15V,內(nèi)阻是30kΩ的電壓表;
D.阻值為0~1kΩ,額定電流為0.5A的滑動變阻器;
E.阻值為0~10Ω,額定電流為2A的滑動變阻器;
F.定值電阻4Ω,額定功率4W;
G.開關(guān)S一個,導線若干.
①為了減小實驗誤差,電壓表應選擇________(填器材代號),圖中的導線應連接到________處(填“①”或“②”),改變滑動變阻器阻值的時候,為了使電壓表和電流表的讀數(shù)變化比較明顯,滑動變阻器應選擇________(填器材代號).
②用(1)問中的實驗電路進行測量,讀出電壓表和電流表的讀數(shù),畫出對應U-I圖線如圖所示,由圖線可得該蓄電池的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有三個質(zhì)量均為m的物塊A、B、C.B的左側(cè)固定-輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計).設A以速度朝B運動,壓縮彈簧;當A.B速度相等時,B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運動.假設B和C碰撞過程時間極短.求從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中,
(1)整個系統(tǒng)損失的機械能;
(2)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com