【題目】某學(xué)習(xí)小組為了驗證碰擅中的動量守恒，設(shè)計了如下方案：如圖所示，斜面與水平桌面平滑連接，先將質(zhì)量為M的滑塊A從斜面上某位置由靜止釋放，測量出滑塊在水平桌面滑行的距離；接著將質(zhì)量為m、相同材料的小滑塊B放在斜面底端的水平軌道上，再讓A從斜面上同一位置由靜止釋放，A與B碰撞后，測量出各自沿桌面滑行的距離、.實驗中M>m，重力加速度為g。

(1)若滿足關(guān)系式____________________，則驗證了A和B的碰撞動量守恒(用題目中給出的物理量表示).

(2)若滿足關(guān)系式___________________，則驗證了A 和B的碰撞是彈性碰擅(用題目中給出的物理量表示)。

(3)若桌面稍有傾斜，本實驗_________(填正確選項)。

A.無法驗證動量守恒

B.仍可以驗證動量守恒

C.滿足動量守恒的關(guān)系式將改變

【答案】 B

【解析】（1）在碰撞前：根據(jù)動能定理可得

在碰撞后，，若動量守恒，則有，聯(lián)立解得，即只要滿足關(guān)系式，則驗證了驗證了A和B的碰撞動量守恒；

（2）若是彈性碰撞，則同時滿足，，即滿足則說明A和B的碰撞是彈性碰擅；

（3）若桌面稍微傾斜，則在碰撞前：根據(jù)動能定理可得

在碰撞后，，仍可得出，即仍可驗證動量守恒，B正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m＝0.04kg、邊長l＝0.4m的正方形導(dǎo)體線框abcd放置在一光滑絕緣斜面上，線框用一平行斜面的細(xì)線系于O點，斜面傾角為θ＝30°．線框的一半處于磁場中，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時間變化關(guān)系為B＝2+0.5t（T），方向垂直于斜面，已知線框電阻為R＝0.5Ω，重力加速度為g＝10m/s2．（　�。�

A. 線框中的感應(yīng)電流方向為abcda

B. t＝0時，細(xì)線拉力大小F＝0.2N

C. 線框中感應(yīng)電流大小為I＝80mA

D. 經(jīng)過一段時間t，線框可能沿斜面向上運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究碰撞中的不變量”實驗中常會用到氣墊導(dǎo)軌，導(dǎo)軌與滑塊之間形成空氣墊，使滑塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動時幾乎沒有摩擦�，F(xiàn)在有滑塊A、B和帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌，用它們探究碰撞中的不變量，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計）。

采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量、；

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌使之水平；

c．在A、B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

d．用刻度尺測出A的左端至擋板C的距離；

e．按下電鈕放開卡銷，同時開始計時，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞擋板C、D時結(jié)束計時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運(yùn)動時間和。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量及其符號是____________。

（2）若取A滑塊的運(yùn)動方向為正方向，則放開卡銷前，A、B兩滑塊質(zhì)量與速度乘積之和為________；A、B兩滑塊與彈簧分離后，質(zhì)量與速度乘積之和為________。若這兩個和相等，則表示探究到了“碰撞中的不變量”。

（3）實際實驗中，彈簧作用前后A、B兩滑塊質(zhì)量與速度乘積之和并不完全相等，可能產(chǎn)生誤差的原因有_______．

A．氣墊導(dǎo)軌不完全水平

B．滑塊A、B的質(zhì)量不完全相等

C．滑塊與導(dǎo)軌間的摩擦力不真正為零

D．質(zhì)量、距離、時間等數(shù)據(jù)的測量有誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通過僅測量________(填選項前的符號)，間接地解決這個問題。

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運(yùn)動的射程

(2)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先將入射球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程OP。然后，把被碰小球m2靜止于軌道的水平部分，再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放，與小球m2相撞，并多次重復(fù)。（小球質(zhì)量關(guān)系滿足m1> m2）

接下來要完成的必要步驟是__________。(填選項前的符號)

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為______________________[用(2)中測量的量表示]。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，一條細(xì)線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與物體A相連，定滑輪用另一條細(xì)線懸掛在天花板上的O點，細(xì)線與豎直方向成α角，A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是

A．若僅增大A的質(zhì)量，則B對C的摩擦力可能增大

B．若僅增大A的質(zhì)量，則地面對C的摩擦力一定增大

C．若僅增大B的質(zhì)量，則B受到的摩擦力一定增大

D．若僅將C向左緩慢移動一點，α角將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在跳臺滑雪比賽中，運(yùn)動員在空中滑翔時身體的姿態(tài)會影響其下落的速度和滑翔的距離。某運(yùn)動員先后兩次從同一跳臺起跳，每次都從離開跳臺開始計時，用v表示他在豎直方向的速度，其v-t圖像如圖（b）所示，t1和t2是他落在傾斜雪道上的時刻。則

A. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小

B. 第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大

C. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大

D. 豎直方向速度大小為v1時，第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】筆記本電腦機(jī)身和顯示屏對應(yīng)部位分別有磁體和霍爾元件。當(dāng)顯示屏開啟時磁體遠(yuǎn)離霍爾元件，電腦正常工作：當(dāng)顯示屏閉合時磁體靠近霍爾元件，屏幕熄滅，電腦進(jìn)入休眠狀態(tài)。如圖所示，一塊寬為、長為的矩形半導(dǎo)體霍爾元件，元件內(nèi)的導(dǎo)電粒子是電荷量為的自由電子，通入方向向右的電流時，電子的定向移動速度為。當(dāng)顯示屏閉合時元件處于垂直于上表面、方向向下的勻強(qiáng)磁場中，于是元件的前、后表面間出現(xiàn)電壓，以此控制屏幕的熄滅。則元件的（ ）

A. 前表面的電勢比后表面的低

B. 前、后表面間的電壓與無關(guān)

C. 前、后表面間的電壓與成正比

D. 自由電子受到的洛倫茲力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是工業(yè)生產(chǎn)中大部分光電控制設(shè)備用到的光控繼電器的示意圖，它由電源、光電管、放大器、電磁繼電器等幾部分組成。

(1)示意圖中，a端就是電源________極。

(2)光控繼電器的原理是：當(dāng)光照射光電管時，_____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是半徑R=0.80m的光滑1/4圓弧軌道，半徑OB豎直，光滑水平地面上緊靠B點靜置一質(zhì)量M=3.0kg的小車，其上表面與B點等高�，F(xiàn)將一質(zhì)量m=1.0kg的小滑塊從A點由靜止釋放，經(jīng)B點滑上小車，最后與小車達(dá)到共同速度。已知滑塊與小車之間的動摩擦因數(shù)μ=0.40。重力加速度g取10m/s2。求：

（1）滑塊剛滑至B點時，圓弧對滑塊的支持力大；

（2）滑塊與小車最后的共同速度；

（3）為使滑塊不從小車上滑下，小車至少多長。

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同步練習(xí)冊答案