【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量某電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,圖甲中電流表G的滿偏電流Ig=100mA,內(nèi)阻Rg=5Ω,R0是阻值為3.0Ω的定值電阻,R是最大阻值為10Ω的滑動(dòng)變阻器,電壓表內(nèi)阻很大.
(1)由于電流表G的量程太小,故該學(xué)習(xí)小組欲將電流表G量程擴(kuò)大為0﹣0.6A,則需要并聯(lián)的定值電阻的阻值R1=Ω.
(2)該學(xué)習(xí)小組利用測(cè)得的電壓表的示數(shù)U和電流表G的示數(shù)I,作出了如圖乙所示的I﹣U圖象,則該電池組的電動(dòng)勢(shì)E=V,內(nèi)阻r=Ω.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(如圖1):
(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,鉤碼的質(zhì)量應(yīng) (填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”)小車的質(zhì)量;每次改變小車質(zhì)量(或鉤碼質(zhì)量)時(shí), (填“需要”或“不需要”)重新平衡摩擦力.
(3)某同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把木板的一端墊得過(guò)高,所得的a﹣F圖象為圖2中的 ;
(4)本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)方法是:
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)少|(zhì)量均為2m的劈A和B,高度相同,放在光滑水平面上,A和B的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為h.物塊從靜止滑下,然后又滑上劈B.求:
(1)物塊第一次離開劈A時(shí),劈A的速度;
(2)物塊在劈B上能夠達(dá)到的最大高度.(重力加速度為g)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)后先做4s,自由落體運(yùn)動(dòng),后張開降落傘勻速下降4s,最后再勻減速下降19s,著陸時(shí)速度是,回答問(wèn)題.( )
(1)減速下降時(shí)加速度的大小。
(2)跳傘員離開飛機(jī)時(shí)飛機(jī)的高度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),兩車運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.甲、乙兩車在第2 s末速度相等
B.甲車沿著正方向運(yùn)動(dòng),乙車沿著負(fù)方向運(yùn)動(dòng)
C.在甲、乙兩車相遇前,第2 s末兩車相距最遠(yuǎn)
D.甲、乙兩車在第4 s末相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=2m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=2kg的行李無(wú)初速地放在A處,設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間的距離l=4.0m,g取10m/s2.
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小.
(2)求行李從A傳送至B所用的時(shí)間.
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
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【題目】以下是必修課本中四幅插圖,關(guān)于這四幅插圖下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲圖中,賽車的質(zhì)量不是很大,卻安裝著強(qiáng)勁的發(fā)動(dòng)機(jī),可以獲得很大的慣性
B. 乙圖中,高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋,從而減小橋面的坡度,目的是增加車輛重力垂直橋面方向的分力,保證行車方便與安全
C. 丙圖中,傳送帶靠靜摩擦力把貨物送到高處
D. 丁圖中,汽車輪胎的花紋不同會(huì)影響輪胎受到的摩擦力。地面與輪胎間的摩擦力越大汽車越容易啟動(dòng),但是剎車越困難
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,M是理想變壓器,電表均為理想電表。將a、b 接在電壓的正弦交流電源上。變壓器右側(cè)為一火警報(bào)警系統(tǒng)原理圖,其中RT為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器(其電阻隨溫度升高而減。,電流表A2為值班室的顯示器,顯示通過(guò)R1的電流,電壓表V2顯示加在報(bào)警器上的電壓(報(bào)警器未畫出),R2為定值電阻。當(dāng)傳感器RT所在處出現(xiàn)火警時(shí),以下說(shuō)法中正確的是( )
A.電流表A2的示數(shù)不變,電流表A1的示數(shù)不變
B.電流表A2的示數(shù)增大,電流表A1的示數(shù)增大
C.電壓表V1的示數(shù)不變,電壓表V2的示數(shù)減小
D.電壓表V2的示數(shù)增大,電壓表V1的示數(shù)增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員以拍擊球,使網(wǎng)球沿水平方向飛出,第一只球落在自己一方場(chǎng)地的B點(diǎn),彈跳起來(lái)后,剛好擦網(wǎng)而過(guò),也落在A點(diǎn),設(shè)球與地面的碰撞過(guò)程沒(méi)有能量損失,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程不計(jì)空氣阻力,則兩只球飛過(guò)球網(wǎng)C處時(shí)水平速度之比為( )
A.1:1
B.1:3
C.3:1
D.1:9
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