【題目】如圖所示，物體 m 和物體 M 疊放在水平面上，物體 m 與物體 M 間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ1，物體 M與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 μ2 ，兩物體沿著相反的方向運(yùn)動(dòng)，則物體 m 在物體 M 表面上滑動(dòng)的過程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. μ1≠ 0，μ2≠ 0，物體 m 與物體 M 組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒

B. μ1≠ 0，μ2＝ 0，物體 m 與物體 M 組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C. μ1≠ 0，μ2＝ 0，物體 M 的動(dòng)量守恒

D. μ1＝ 0，μ2≠ 0，物體 M 的動(dòng)量守恒

【答案】AB

【解析】

AB.只要μ2＝ 0，物體 m 與物體 M 組成的系統(tǒng)所受合外力為零，動(dòng)量守恒；反之，如果μ2≠ 0，物體 m 與物體 M 組成的系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，故A正確，B正確；

CD.動(dòng)量守恒是對(duì)系統(tǒng)而言，不能說(shuō)物體 M 的動(dòng)量守恒，故C錯(cuò)誤，D錯(cuò)誤。

故選：AB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直導(dǎo)軌上有三個(gè)質(zhì)量均為的物塊A、B、C， 物塊B、C靜止，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)））上物塊A以速度向B運(yùn)動(dòng)，壓縮彈簧；當(dāng)A、B速度相等時(shí)，B與 C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)。假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短，那么從A開始?jí)嚎s彈簧直至與彈簧分離的過程中，求：

(1)A、B第一次速度相同時(shí)的速度大�。�

(2)整個(gè)過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能大��；

(3)彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑軌道AB與以O點(diǎn)為圓心的豎直半圓形光滑軌道BCD相切于B點(diǎn)，半圓形軌道的半徑r=0.30m。在水平軌道上A點(diǎn)靜置一質(zhì)量為m2=0.12kg的物塊2，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m1=0.06kg的物塊1以一定的速度向物塊2運(yùn)動(dòng)，并與之發(fā)生正碰，碰撞過程中無(wú)機(jī)械能損失，碰撞后物塊2的速度v2=4.0m/s。物塊均可視為質(zhì)點(diǎn)，g取10m/s2，求：

【1】物塊2運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓形軌道的壓力大�。�

【2】發(fā)生碰撞前物塊1的速度大��；

【3】若半圓形軌道的半徑大小可調(diào)，則在題設(shè)條件下，為使物塊2能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)，其半徑大小應(yīng)滿足什么條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三塊完全相同的木塊并排固定在水平地面上．一顆子彈以速度V，水平射入，若子彈在木塊中所受的阻力恒定，且穿過第三塊木塊后速度恰好為零，則子彈依次射入每塊木塊時(shí)的速度比和穿過每塊木塊所用的時(shí)間比分別為（　�。�

A. v1：v2：v3=3：2：1

B. v1：v2：v3=： ：1

C. t1：t2：t3=1： ：

D. t1：t2：t3=（﹣）：（﹣1）：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶與地面成夾角θ=37°，以6.2m/s的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上端輕輕地放一個(gè)質(zhì)量m=0.5㎏的物體，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，已知傳送帶從A→B的長(zhǎng)度L=13.95m，則物體從A到B需要的時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)，其加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 0～2s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)做勻加速運(yùn)動(dòng)

B. t＝4s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)速度最大

C. 0～6s內(nèi)，4s時(shí)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. t＝6s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)速度大小等于3m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】曉天同學(xué)在做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，所用的鉤碼每只質(zhì)量為50g．他先測(cè)出不掛構(gòu)碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將8個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度，并將數(shù)據(jù)填在表中，g取9．8m／s2

鉤碼質(zhì)量/g

0

50

100

150

200

250

300

350

400

彈簧總長(zhǎng)度/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00

12.00

13.02

14.45

(1)該同學(xué)測(cè)量彈簧水平放置時(shí)的自然長(zhǎng)度略小于豎直懸掛時(shí)的自然長(zhǎng)度，造成這種現(xiàn)象的原因主要是__________________；該同學(xué)描繪彈簧彈力F和伸長(zhǎng)量x關(guān)系圖線時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖線最后一部分不是直線，造成這種現(xiàn)象的主要原因可能是______________。

(2)該同學(xué)描繪出弾資彈力F和彈簧的伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖線后，根據(jù)F和x關(guān)系圖線的直線部分，求得該彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．

(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是______．

A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作

B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源

C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好

D．在實(shí)驗(yàn)過程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有_____________ _____________．

(3)如圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的A、B兩點(diǎn)來(lái)探究“動(dòng)能定理”．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g.圖中已經(jīng)標(biāo)明了要測(cè)量的物理量，另外，小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m.請(qǐng)你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達(dá)出來(lái)________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。彎曲的氣墊導(dǎo)軌放到桌面上，在其末端兩側(cè)安置好光電門，滑塊上固定遮光條。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌水平。接通氣源，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座調(diào)節(jié)水平的螺絲，如果滑塊_________，則表示氣墊導(dǎo)軌調(diào)整至水平狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)前先用刻度尺測(cè)出遮光條的寬度d，示數(shù)如圖2所示，則d=_________。

（3）將滑塊從傾斜的氣墊導(dǎo)軌某位置由靜止釋放，記錄滑塊通過光電門時(shí)的遮光時(shí)間，則可以求得滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度v=_________。（實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示）

（4）已知重力加速度為g，改變滑塊從傾斜的氣墊導(dǎo)軌上由靜止釋放時(shí)的位置，測(cè)量H和，在誤差允許的范圍內(nèi)，如果滿足_________，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒。（實(shí)驗(yàn)中所測(cè)物理量的符號(hào)表示）

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