【題目】很多智能手機(jī)都有加速度傳感器可以測(cè)量手機(jī)自身的加速度。某同學(xué)用手托著手機(jī),打開加速度傳感器,手迅速向下運(yùn)動(dòng),讓手機(jī)脫離手掌而自由下落,然后接住手機(jī),觀察手機(jī)屏幕上加速度傳感器的圖像,取豎直向上為正方向,將其圖像簡(jiǎn)化為下圖所示,下列說法正確的是( )
A.t1時(shí)刻,手機(jī)加速度大小可能大于gB.t1到t2時(shí)間內(nèi),手機(jī)處于完全失重狀態(tài)
C.t2時(shí)刻,手機(jī)加速度大小大于gD.t2時(shí)刻,手機(jī)的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)樨Q直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的小球A、B離地面高度相同,A沿光滑斜面靜止下滑,B自由下落,不計(jì)空氣阻力。兩球到達(dá)地面的過程中,下列說法正確的是
A.兩球重力做的功不相等
B.落地時(shí)兩球的動(dòng)能不相等
C.兩球重力做功的平均功率相等
D.落地時(shí)兩球重力做功的瞬時(shí)功率不相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】羚羊從靜止開始奔跑,經(jīng)過距離能加速到最大速度,并能維持一段較長(zhǎng)的時(shí)間。獵豹從靜止開始奔跑,經(jīng)過的距離能加速到最大速度,以后只能維持這個(gè)速度。設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開始攻擊,羚羊則在獵豹開始攻擊后開始奔跑。假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且均沿同一直線奔跑,問:
(1)羚羊、獵豹加速時(shí)的加速度分別是多大,加速時(shí)間分別是多長(zhǎng)?
(2)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?
(3)獵豹?jiǎng)偤靡獪p速時(shí)追到羚羊,x值應(yīng)為多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光沿半徑方向射向一塊半圓柱形玻璃磚,在玻璃磚底面上的入射角為,經(jīng)折射后出a、b兩束光線。則( 。
A.在玻璃中,a光的傳播速度小于b光的傳播速度
B.在真空中,a光的波長(zhǎng)小于b光的波長(zhǎng)
C.分別用a、b光在同一個(gè)雙縫干涉實(shí)驗(yàn)裝置上做實(shí)驗(yàn),a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距
D.若改變光束的入射方向使角逐漸變大,則折射光線a首先消失
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一半徑為R的球體放置在水平面上,球體由折射率為的透明材料制成,F(xiàn)有一束位于過球心O的豎直平面內(nèi)的光線,平行于桌面射到球體表面上,折射入球體后再?gòu)呢Q直表面射出,如圖所示。已知入射光線與桌面的距離為。求:
(1)光線射到球體表面的折射角;
(2)光線從球體豎直表面的出射角。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小宇有一臺(tái)帶USB接口的小型電風(fēng)扇,額定電壓為5.0V,額定功率為2W。他想通過實(shí)驗(yàn)描繪出這臺(tái)小電風(fēng)扇的伏安特性曲線。他在實(shí)驗(yàn)室中沒有找到合適的電壓表,但找到了導(dǎo)線、開關(guān),還有以下器材:
A.電源E(電動(dòng)勢(shì)為6.0V)
B.電流表A1(量程為0-0.6A,內(nèi)阻為0.2Ω)
C.電流表A2(量程150mA,內(nèi)阻為0.5Ω)
C.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值100Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值10Ω)
E.固定電阻R3=40Ω
F.固定電阻R4=20Ω
(1)為了便于調(diào)節(jié),減小讀數(shù)誤差和系統(tǒng)誤差,實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____;固定電阻應(yīng)選用_______(填所選儀器前的字母序號(hào))。
(2)請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路,并把電路圖畫在甲圖中的方框內(nèi)_____(方框內(nèi)已畫出了小電風(fēng)扇的電路符號(hào))
(3)小宇在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn),小電風(fēng)扇在電流表A1讀數(shù)小于0.11A時(shí)電風(fēng)扇沒有轉(zhuǎn)動(dòng)。他通過實(shí)驗(yàn)描繪出I1(電流表A1的讀數(shù))、I2(電流表A2的讀數(shù))的圖像如圖所示(I1為0.11A時(shí)I2為10mA)。由此可以判定,小電風(fēng)扇的電阻為___Ω,正常工作時(shí)的發(fā)熱功率為__W,機(jī)械效率為____。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在如下所示的A,B,C,D四圖中,滑輪本身的重力忽略不計(jì),滑輪的軸O安裝在一根輕木桿P上,一根輕繩ab繞過滑輪,a端固定在墻上,b端下面掛一個(gè)質(zhì)量都是m的重物,當(dāng)滑輪和重物都靜止不動(dòng)時(shí),A,C,D圖中桿P與豎直方向夾角均為θ,圖B中桿P在豎直方向上,假設(shè)A,B,C,D四圖中滑輪受到木桿彈力的大小依次為FA,FB,FC,FD,則以下判斷中正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)的五個(gè)步驟如下:
a.將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并將一端固定在小車上;
b.把細(xì)線的一端固定在小車上,另一端通過定滑輪與小桶相連;
c.平衡摩擦力,讓小車做勻速直線運(yùn)動(dòng);
d.接通電源后釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),測(cè)出小桶(和沙)的重力mg,作為細(xì)線對(duì)小車的拉力F,利用紙帶測(cè)量出小車的加速度a;
e.更換紙帶,改變小桶內(nèi)沙的質(zhì)量,重復(fù)步驟d的操作.
按照實(shí)驗(yàn)原理,這五個(gè)步驟的先后順序應(yīng)該為:________(將序號(hào)排序)
(2)實(shí)驗(yàn)中打出的某一條紙帶如圖乙所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是________m/s2.
(3)利用測(cè)得的數(shù)據(jù),可得到小車質(zhì)量M一定時(shí),運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F(F=mg,m為沙和小桶質(zhì)量,g為重力加速度)的關(guān)系圖象(如圖丙所示).拉力F較大時(shí),a-F圖線明顯彎曲,產(chǎn)生誤差.若不斷增加沙桶中沙的質(zhì)量,a-F圖象中各點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,那么加速度a的趨向值為_______(用題中出現(xiàn)物理量表示). 為避免上述誤差可采取的措施是________:
A.每次增加桶內(nèi)沙子的質(zhì)量時(shí),增幅小一點(diǎn)
B.測(cè)小車的加速度時(shí),利用速度傳感器代替紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.將無線力傳感器捆綁在小車上,再將細(xì)線連在力傳感器上,用力傳感器讀數(shù)代替沙和小桶的重力
D.在增加桶內(nèi)沙子質(zhì)量的同時(shí),在小車上增加砝碼,確保沙和小桶的總質(zhì)量始終遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的裝置圖,現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖連接,在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。由此可以判斷 。
A.線圈A向上移動(dòng)或滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)端P向右加速滑動(dòng),都能引起電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)
B.線圈A中鐵芯向上拔出或斷開開關(guān),都能引起電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)
C.滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P勻速向左或勻速向右滑動(dòng),都能使電流計(jì)指針靜止在中央
D.因?yàn)榫圈A、線圈B的繞線方向未知,故無法判斷電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)的方向
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