【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質(zhì)量m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質(zhì)量),懸掛重物m2,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶上側(cè)以速率v向右運動,下面是人對傳送帶做功的四種說法:

①人對傳送帶做功;②人對傳送帶不做功;③人對傳送帶做功的功率為m2gv④人對傳送帶做功的功率為(m1m2gv以上說法正確的是(

A. ①③ B. ①④ C. 只有① D. 只有②

【答案】A

【解析】

人對傳送帶的摩擦力方向向右,傳送帶在力的方向上有位移,所以人對傳送帶做功、人的重心不動,繩對人的拉力和人與傳送帶間的摩擦力平衡,而拉力又等于m2g.所以人對傳送帶做功的功率為m2gv.A對,BCD

故選A

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一均勻帶電+Q細棍,在過中點c垂直于細棍的直線上有ab、c三點,ab、bc、cd間的距離均為R,在a點處有一電荷量為qq>0)的固定點電荷.已知點處的場強為零,則d點處場強的大小為(k為靜電力常量)

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,在粗糙、絕緣且足夠大的水平面上固定著一個帶負電荷的點電荷Q。將一個質(zhì)量為m帶電荷為q的小金屬塊(金屬塊可以看成為質(zhì)點)放在水平面上并由靜止釋放,金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動.則在金屬塊運動的整個過程中(

A. 金屬塊一定帶負電

B. 金屬塊的電勢能不斷減少

C. 金屬塊的加速度不斷增加

D. 電場對金屬塊所做的功一定等于摩擦產(chǎn)生的熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組利用如圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律, 實驗中電火花計時器所用的交流電源的頻率為 f =50Hz。

(1).下列物理量中, 實驗開始之前就應(yīng)該測量的是______填字母代號)。

A、重錘質(zhì)量   B、重力加速度

(2).在進行實驗時, 某同學獲取了一條點跡清晰的紙帶,但他測量時發(fā)現(xiàn)紙帶上第一點與第二點之間的距離明顯大于2mm, 造成這個現(xiàn)象的原因可能是______。

(3).最終同學們經(jīng)過反復的實驗和篩選, 獲得了如圖乙所示的一條紙帶, 在紙帶上選取計數(shù)點 AB、 C、 D、 E 為相鄰的連續(xù)計時點, 并測得如圖距離 x1、 x2x3 、 x4,然后同學們給出了兩種驗證機械能守恒的方案:

 A、驗證從 A 點到 E 點之間機械能守恒  B、驗證從 B 點到 D 點之間機械能守恒;

你認為______填字母代號) 方案更簡潔合理。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一塊多用電表的電阻擋有三個倍率,分別是×10,×100,×1000。用×100擋測量某電阻時,操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很大如圖中虛線位置.為了較準確地進行測量,應(yīng)換到____換擋后需要先進行______的操作,再進行測量.若正確操作后進行測量時表盤的示數(shù)如圖則該電阻的阻值是_____Ω,若此時還可當電流表使用,則電流表指針讀數(shù)(量程50mA)_____mA.(實線位置)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1,然后在圓軌道1Q點經(jīng)點火使衛(wèi)星沿橢圓軌道2運行,待衛(wèi)星到橢圓軌道2上距地球最遠點P處,再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3,如圖所示.則衛(wèi)星在軌道123上正常運行時,有( )

A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率

B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)Q點的加速度等于它在軌道2上經(jīng)Q點的加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上運行時經(jīng)過P點的加速度跟經(jīng)過Q點的加速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】受水平外力F作用的物體,在粗糙水平面上做直線運動,其vt圖線如圖所示,則( )

A. 0t1秒內(nèi),外力F大小不斷增大

B. t1時刻,外力F為零

C. t1t2秒內(nèi),外力F大小可能不斷減小

D. t1t2秒內(nèi),外力F大小可能先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為,放在光滑絕緣水平面上,A、B之間用絕緣的輕彈簧連接當系統(tǒng)平衡時,彈簧的伸長量為若彈簧發(fā)生的均是彈性形變,則  

A. 保持Q不變,將q變?yōu)?/span>2q,平衡時彈簧的伸長量等于

B. 保持q不變,將Q變?yōu)?/span>2Q,平衡時彈簧的伸長量小于

C. 保持Q不變,將q變?yōu)?/span>,平衡時彈簧的縮短量等于

D. 保持q不變,將Q變?yōu)?/span>,平衡時彈簧的縮短量小于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的電路進行小電機M的輸出功率的研究,其實驗步驟如下所述,閉合電鍵后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,電動機未轉(zhuǎn)動時,電壓表的讀數(shù)為U1,電流表的讀數(shù)為I1;再調(diào)節(jié)滑動變阻器,電動機轉(zhuǎn)動后電壓表的讀數(shù)為U2,電流表的讀數(shù)為I2,則此時電動機輸出的機械功率為( )

A. U2I2 B. C. U2I2-U1I1 D. U2I2

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