【題目】某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點．其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的測量點之間的時間間隔為0.1s．

（1）如果小車做加速運動，則應(yīng)該是紙帶的________端（填“左”或“右”）與小車相連．

（2）根據(jù)紙帶，可以算得B點的瞬時速度VB=________m/s，BE段的平均速度V=________m/s（要求保留3位有效數(shù)字 ）

【答案】左；0.400；0.533；

【解析】

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上B點時小車的瞬時速度大小，根據(jù)平均速度定義求解BE段的平均速度。

（1）小車拖動紙帶運動時做勻加速直線運動，所以速度越來越大，故相等的時間間隔內(nèi)位移越來越大，所以紙帶應(yīng)與紙帶的左端相連；
（2）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有：

BE段的平均速度為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電量之比為：qB =1：3的帶電粒子A、B，先后以相同的速度從同一點射入平行板電容器中，不計重力，帶電粒子偏轉(zhuǎn)后打在同一極板上，水平飛行距離之比為xA：xB =2:1，則帶電粒子的質(zhì)量之比mA:mB以及在電場中飛行時間之比tA:tB分別為:( )

A. 1:1; 2:3

B. 2:1; 3:2

C. 1:1 ;3:4

D. 4:3; 2:1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的裝置通過半徑相同的a、b兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒：

（1）從圖中可以測出碰撞后b球的水平射程應(yīng)取為______ cm

（2）下列說法中不符合本實驗要求的是______

A．安裝軌道時，軌道末端必須水平

B．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺

C．在同一組實驗的多次碰撞中，每次入射球可以從不同高度由靜止釋放

（3）本實驗無須測量的物理量有______ ．

A．小球a、b的質(zhì)量ma、mb；

B．斜槽軌道末端到水平地面的高度H；

C．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC；

（4）小球a、b的質(zhì)量ma、mb應(yīng)該滿足ma ______ mb（填“大于”或“小于”或“等于”）

（5）實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為A、B、C，并測得它們到O點的距離分別為OA、OB和OC．驗證碰撞中的動量守恒的達式為：______ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩根長直導線a、b互相平行放置，如圖所示為垂直于導線的截面圖．在如圖所示的平面內(nèi)，O點為兩根導線連線的中點，M、N為兩導線連線的中垂線上兩點，與O點的距離相等，aM與MN夾角為θ．若兩導線中通有大小相等、方向相同的恒定電流I，單根導線中的電流在M處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度為B0，則關(guān)于線段MN上各點的磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（ 　　）

A. M點和N點的磁感應(yīng)強度方向一定相反

B. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小均為2B0cosθ

C. M點和N點的磁感應(yīng)強度大小均為2B0sinθ

D. 在線段MN上各點的磁感應(yīng)強度都不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當?shù)膬?nèi)容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋帯?/span>

A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導線，導線的另一端分別接在50 Hz的低壓________ （填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上；

B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復寫紙”）下面；

C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx；

D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=______；

E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點；

F．利用公式計算紙帶運動的平均速度。

實驗步驟的合理順序是_______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑平行的金屬導軌MN和PQ,間距L=1.0m,與水平面之間的夾角α=30°,勻強磁場磁感應(yīng)強度B=2.0T,垂直于導軌平面向上,MP間接有阻值R=2.0Ω的電阻,其它電阻不計,質(zhì)量m=2.0kg的金屬桿ab垂直導軌放置,如圖(a)所示。用恒力F沿導軌平面向上拉金屬桿ab,由靜止開始運動,vt圖象如圖(b)所示.g=10m/s2，導軌足夠長。求：

(1)恒力F的大��；

(2)金屬桿速度為2.0m/s時的加速度大��；

(3)根據(jù)vt圖象估算在前0.8s內(nèi)電阻上產(chǎn)生的熱量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個質(zhì)量相等，分別帶正電、負電和不帶電的粒子，從極板左側(cè)中央以相同的水平速度v先后垂直地射入勻強電場中．分別落在正極板的a、b、c處，粒子所受重力不能忽略，則可知粒子a、b、c三個粒子在電場中的加速度有aa _____ab _____ac（填“”、“”或 “”），c粒子__________電（填“帶正電”、“帶負電” 或“不帶電”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁打點計時器是一種計時儀器，它使用________電源，工作電壓在______v以下，當電源的頻率是50Hz時，它每隔_______s打一個點。在使用電火花計時器來分析物體運動情況的實驗中，有如下步驟

A． 把電火花計時器固定在桌子上

B． 安裝好紙帶

C． 松開紙帶讓物體帶著紙帶運動

D． 接通220v交流電源

E. 按下脈沖輸出開關(guān)，進行打點

這些步驟正確的排列順序為___________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個實驗小組做了如下兩個實驗，請回答下列問題：

Ⅰ．一個實驗小組利用圖甲實驗裝置探究“求合力的方法”實驗．

(1)下列說法中正確的是（_____）

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置不能變化

B．彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下

C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程

D．為減小測量誤差，F1、F2方向間夾角應(yīng)為90°

(2)彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為____________N

(3)本實驗采用的科學方法是（_____）

A．理想實驗法 B．控制變量法

C．等效替代法 D．建立物理模型法

Ⅱ．另一個實驗小組在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。

(1)本實驗中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差______________。

A．兩個分力F1、F2間的夾角盡量小些

B．兩個分力F1、F2的大小要適當大些

C．拉橡皮筋的細繩要稍短一些

D．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度

(2)本實驗采用的是等效替代法，但若將細繩也換成橡皮筋，則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“變化”或“不變化”）。

(3)為了完成實驗，在用兩個完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時，必須記錄的有（____）

A．兩細繩的方向 B．橡皮筋的原長 C．兩彈簧秤的示數(shù) D．結(jié)點O的位置

(4)若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度，其他操作均正確，則（____）

A．彈簧秤甲的示數(shù)不變 B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大 D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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