根據(jù)“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗完成下面的題目.
(1)有關實驗以及數(shù)據(jù)處理,下列說法正確的是 _____________ .
A.應使沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量,以減小實驗誤差
B.可以用天平測出小桶和砂的總質(zhì)量m1及小車和砝碼的總質(zhì)量m2;根據(jù)公式a=m1g/m2求出小車的加速度
C.處理實驗數(shù)據(jù)時采用描點法畫圖象,是為了減小誤差
D.處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象,是為了便于根據(jù)圖線直觀地作出判斷
(2)某學生在平衡摩擦力時,把長木板的一端墊得過高,使得傾角偏大。他所得到的a-F關系可用下圖中的哪個表示?_________(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細線作用于小車的拉力)

(3)某學生將實驗裝置按如圖所示安裝好,準備接通電源后開始做實驗.他的裝置圖中,明顯的錯誤是__________________________________________。
(1)ACD. (2)C. (3)使用了直流電源;沒有平衡摩擦力.
(1)只有當沙和小桶的總質(zhì)量遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量時,繩子對小車的拉力才可以近似的等于沙子和小桶的重力,A正確。要用整體法——系統(tǒng)所受和外力, 總質(zhì)量 ,所以,求出小車的加速度,B錯誤。采用描點法畫圖可以減小實驗誤差,C正確。因為加速度和質(zhì)量成反比,并且直線更能直觀的讓人做出判斷,所以處理實驗數(shù)據(jù)時采用a-1/M圖象,D正確
(2)傾斜角過大,使得小車在小桶的拉力為零時,仍有加速度,所以C正確。
(3)打點計時器用的是交流電源,并且該實驗裝置沒有平衡摩擦力,
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

從高出地面3m的位置A,豎直向上拋出一個小球,從位置A上升5m后回落,最后到達地面。方向以向上為正,全過程的總位移為        m。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中,下列做法中正確的是(  )
A.改變小車的質(zhì)量再次進行實驗時,需要重新平衡摩擦力
B.小車運動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
C.實驗時,先接通打點計時器電源,再放開小車
D.平衡摩擦力時,應將裝砝碼的砝碼盤用細繩通過定滑輪系在小車上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學驗證打點計時器打點頻率是否為50Hz,用圖甲所示裝置進行實驗,讓重物自由落下,圖乙所示是打點計時器打出紙帶中的一部分。
(1) 實驗時該紙帶的_______端和重物相連接。(選填“左”或“右”)
該同學查出當?shù)刂亓铀俣戎禐間。如果不考慮重物下落過程中所受阻力,利用紙帶上所測數(shù)據(jù)可以推出打點計時器打點頻率的表達式為_______。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用上題裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時:

小題1:甲同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像為右圖所示中的直線Ⅰ,乙同學畫出的圖像為圖中的直線.直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大.明顯超出了誤差范圍,請給出形成這種情況原因的解釋,
甲的操作:                        
乙的操作:                           
小題2:在研究小車的加速度a和小車的質(zhì)量M的關系時,由于始終沒有滿足M》m(m為砂桶及砂桶中砂的質(zhì)量)的條件,結果得到的圖像應是如下圖中的圖(     ).

小題3:在研究小車的加速度a和拉力F的關系時,由于始終沒有滿足M》m的關系,結果應是下圖中的圖(     ).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在測定勻變速直線運動的加速度的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間,計時器所用的電源的頻率為50Hz,圖為做勻變速直線運動的小車帶動的紙帶上記錄的一些點,在每相鄰的兩點中間都有四個點未畫出,順序取0、1、2、3、4、5六個點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離分別是(單位:cm)8.78,16.08,21.87,26.16,28.94,由此可得出小車的加速度大小為________m/s2,方向________,經(jīng)過2點時速度為________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題


小題1:如圖(a)所示,是一個由電阻率為的導體材料制成的中空圓柱體。為測量圓柱形導體中空部分的橫截面積S0,某同學先用毫米刻度尺測得圓柱體的長度為L,然后用游標卡尺測量其外徑D,如圖(b)所示,則D=            mm。

小題2:接著,該同學設計了測量圓柱體電阻的實驗電路圖(圓柱體上的M、N為兩個電箍,連接導線使用)如圖(c)所示,請你用筆畫線當作導線將圖(d)中尚未完成的實物連線補畫完整。

小題3:若某次實驗電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U。請用已知的和測得物理量符號表示圓柱形導體中空部分的橫截面積S0=         。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,是某同學在“研究物體做勻變速直線運動規(guī)律”的實驗中,在小車的牽引下用打點計時器打出的一條紙帶,圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。則小車運動的加速度大小a =    m/s2,打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小vC=    m/s.
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為用10等分游標尺進行一次測量時的示意圖,此時游標卡尺的讀數(shù)為
________mm.

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