在測定勻變速直線運動的加速度實驗中，如圖為小車在木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出。從紙帶上測出x1＝3.20 cm，x2＝4.52 cm，x3＝5.85cm，x4＝7.16 cm。則在打B點時木塊的速度為vB＝    m/s，小車的加速度大小a＝____m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
0.39；1.3

試題分析：根據(jù)可求，根據(jù)可知，所以加速度大小為1.3m/s2
點評：通過打點計時器求瞬時速度和加速度的方法，一般實驗時都是通過平均速度求瞬時速度，以及通過逐差法求加速度
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用下圖所示的裝置做“驗證動量守恒定律”的實驗．先將a球從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下壓痕，重復(fù)10次；再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置，讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下，和b球相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次．

（1）本實驗必須測量的物理量有________；
A．斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B．小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C．小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間t
D．記錄紙上O點到A、B、C各點的距離OA、OB、OC
E．a(chǎn)球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
（2）根據(jù)實驗要求，ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”)；
（3）本實驗中，要求小球a、b的半徑________        (填“一定相同”、“不一定相同”)；
 

（4）為測定未放小球b時，小球a落點的平均位置，把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點對齊，下圖給出了小球a落點附近的情況，由圖可得OB距離應(yīng)為__________ cm；
（5）按照本實驗方法，驗證動量守恒的驗證式是___________________________．（用本題（1）中測量的物理量符號表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮。萌鐖D所示裝置進行實驗，實驗步驟如下：

①讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2，記下所用的時間t。
②用刻度尺測量A1與A2之間的距離x。
③用刻度尺測量A1相對于A2的高度h。
④改變斜面的傾角，保持A1與A2之間的距離不變，多次重復(fù)上述實驗步驟并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)h、t。
⑤以h為縱坐標(biāo)，1/t2為橫坐標(biāo)，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖象。
在忽略小車所受阻力的情況下，根據(jù)圖象的斜率k就可以近似計算出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊拇笮�。請你寫出�?dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∨c斜率k的關(guān)系式g=         。（用實驗測得量的字母表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

I、（8分）如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置．他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計，由于遮光條的寬度很小，可認為遮光條通過光電門時速度不變。

（1）該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=       mm．
（2）實驗時，該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，將滑塊從A位置由靜止釋放，測量遮光條到光電門的距離L，若要得到滑塊的加速度，還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的        ；
（3）下列不必要的一項實驗要求是(     ) 。
A．應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量
B．應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些
C．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平
D．應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行
（4）改變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M,用（2）問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達式F=           。
II、（8分）實際電壓表內(nèi)阻并不是無限大，可等效為理想電壓表與較大的電阻的并聯(lián)。測量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，器材如下：
①待測電壓表（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ待測）一只；②電流表（量程3A，內(nèi)阻0.01Ω）一只；③電池組（電動勢約為3V，內(nèi)阻很小可忽略不計）；④滑動變阻器一個；⑤變阻箱（可以讀出電阻值，0-9999Ω）一個；⑥開關(guān)和導(dǎo)線若干。
某同學(xué)利用上面所給器材，進行如下實驗操作：
（1）該同學(xué)設(shè)計了如圖甲、乙兩個實驗電路。為了更準(zhǔn)確地測出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認為其中相對比較合理的是           （填“甲”或“乙”）電路。

（2）用你選擇的電路進行實驗時，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測量的物理量：電壓表的讀數(shù)U和            （填上文字和符號）；
（3）（單選題）選擇下面坐標(biāo)軸，作出相應(yīng)的直線圖線。（   ）
（A）U—I       （B）U—1/I  （C）1/U—R     （D）U—R
（4）設(shè)直線圖像的斜率為k、截距為b，請寫出待測電壓表內(nèi)阻表達式Rv＝            

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）
I．如圖所示，大小分別為F1、F2、F3的三個力恰好圍成一個閉合的三角形，且三個力的大小關(guān)系是F1<F2<F3，則下列四個圖中，這三個力的合力最大的是      


Ⅱ.用多用電表探測由圖所示黑箱發(fā)現(xiàn)：用直流電壓擋測量，E、G兩點間和F、G兩點間均有電壓，E、F兩點間無電壓；用歐姆檔測量，黑表筆（與電表內(nèi)部電源的正極相連）接E點，紅表筆（與電表內(nèi)部電源的負極相連）接F點，阻值較小，但反接阻值很大。那么，該黑箱內(nèi)元件的接法可能是圖下中的    。

A.                B.                  C.                  D.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組在驗證平行四邊形定則時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條。實驗中對兩次拉伸橡皮條的要求，下列說法正確的是________。
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉即可
C．將彈簧秤都拉到相同刻度
D．將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同位置

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

【(1)根據(jù)打出的紙帶,如圖,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0,點A、C間的距離為s1,點C、E間的距離為s2,交流電的周期為T,則根據(jù)這些條件計算重錘下落的加速度a的表達式為:a=_________.

(2)在“驗證機械能守恒定律”的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減少的重力勢能總是______重錘增加的動能,其原因主要是因為在重錘下落過程中存在著阻力的作用,我們可以通過該實驗裝置測定該阻力的大小.若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,還需要測量的物理量是________ (寫出名稱和符號),重錘在下落過程中受到的平均阻力的大小f=________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車的速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列操作正確的有          。（填選項前的代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應(yīng)使用220V的直流電源

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)(1) 為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，下列不需要的器材是________(填字母)．
A. 電磁打點計時器　　 　B. 秒表　　　 C. 重錘　　 　D. 毫米刻度尺
在實驗數(shù)據(jù)處理時，得到重錘動能的增量總小于重錘勢能的減少量，其原因可能是______________________________________．
(2) 在用打點計時器“探究勻變速直線運動”的實驗中，某同學(xué)打出了一條紙帶．已知電源的頻率為50 Hz，他按打點的先后順序，從比較清晰的點起，每5個點取作一個計數(shù)點，分別標(biāo)明O、A、B、C、D等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為__________s，打C點時的瞬時速度大小為__________m/s，紙帶對應(yīng)的加速度大小為__________m/s2.

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同步練習(xí)冊答案