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【題目】10分)如圖所示,半徑R=0.9m的四分之一圓弧形光滑軌道豎直放置,圓弧最低點B與長為L=1m的水平面相切于B點,BC離地面高h=0.45m,C點與一傾角為的光滑斜面連接,質量m=1.0kg的小滑塊從圓弧頂點D由靜止釋放,已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù),取g=10ms2

求:(1)小滑塊剛到達圓弧的B點時對圓弧的壓力:

2)小滑塊到達C點時速度的大。

3)小滑塊從C點運動到地面所需的時間.

【答案】(1)30N (2)4m/s (3)0.3s

【解析】

設滑塊到B點速度為VB,由機械能守恒

2分)

B點:2分)

N="3mg=30N " 1分)

由牛頓第三定律,滑塊在B點對圓弧的壓力大小為30N 1分)

由動能定理,2分)

2分)

滑塊離開C點后做平拋運動,設其下落h的時間為t,則

2分)

t=0.3s

t=0.3s內滑塊的水平位移x=vct="1.2m "1分)

而斜面的水平長度

,(2分)

所以小滑塊從C點運動到地面所需的時間為03s 1分)

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】盧瑟福從1909年起做了著名的a粒子散射實驗,并提出了原子核式結構模型。在盧瑟福核式結構模型的基礎上,玻爾引入定態(tài)假設和量子化條件提出了氫原子的玻爾模型.

根據(jù)玻爾模型,可假設靜止的基態(tài)氫原子的軌跡半徑為r、電子的質量為m、電子的電荷量為靜電力常量為k、普朗克常數(shù)為h;根據(jù)玻爾理論可知電子繞原子核僅在庫侖力的作用下做勻速圓周運動(提示:電子和原子核均可當做點電荷;以無窮遠處的電勢為零,電量為Q的正點電荷在距離自身L處的電勢為;氫原子的能量為電子繞核運動的動能和電勢能之和)。以下問題中氫原子均處于靜止狀態(tài),求:

(1)在經典理論下,基態(tài)氫原子的核外電子繞核運動的線速度v

(2)電子繞核運動形成的等效電流l;

(3)已知氫原子處于第一激發(fā)態(tài)時,電子繞核運動的軌跡半徑為4r;求氫原子第一激發(fā)態(tài)與基態(tài)能量差AE及氫原子從第一激發(fā)態(tài)躍遷至基態(tài)時釋放的光子的頻率v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是中學物理實驗室常用的感應起電機,它是由兩個大小相等直徑約為30cm的感應玻璃盤起電的.其中一個玻璃盤通過從動輪與手搖主動輪鏈接如圖乙所示,現(xiàn)手搖主動輪60r/min的轉速勻速旋轉,已知主動輪的半徑約為8cm,從動輪的半徑約為2cm,PQ是玻璃盤邊緣上的兩點,若轉動時皮帶不打滑,下列說法正確的是

A. 玻璃盤的轉動方向與搖把轉動方向相

B. 從動輪的轉速是240r/min

C. P點的線速度大小約為3.8 m/s

D. Q點向心加速度約為48 m/s2

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【題目】如圖甲是滾筒洗衣機滾筒的內部結構,內筒壁上有很多光滑的突起和小孔。洗衣機脫水時,衣物緊貼著滾筒壁在豎直平面內做順時針的勻速圓周運動,如圖乙。abcd分別為一件小衣物(可理想化為質點)隨滾筒轉動過程中經過的四個位置,a為最高位置,c為最低位置,b、d與滾筒圓心等高。下面正確的是( )

A. 衣物在四個位置加速度大小相等

B. 衣物對滾筒壁的壓力在a位置比在c位置的大

C. 衣物轉到c位置時的脫水效果最好

D. 衣物在b位置受到的摩擦力和在d 位置受到的摩擦力方向相反

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【題目】如圖所示,位于豎直平面內的1/4 圓弧光滑軌道,半徑為R,軌道的最低點B 的切線沿水平方向,軌道上端A 距水平地面高度為H.質量為m 的小球(可視為質點)從軌道最上端A 點由靜止釋放,經軌道最下端B 點水平飛出,最后落在水平地面上的C 點處,若空氣阻力可忽略不計,重力加速度為g.求:

1)小球運動到B 點時,軌道對它的支持力;

2)小球落地點C B 點的水平距離x;

3)比值R/H 為多少時,小球落地點C B 點水平距離x 最遠,及該最大水平距離.

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【題目】某同學用如圖甲所示裝置做探究合力的功與動能改變量的關系的實驗,他通過成倍增加位移的方法來進行驗證。方法如下:將光電門固定在水平軌道上的B點,用重物通過細線拉小車,保持小車(帶遮光條)和重物的質量不變,通過改變小車釋放點到光電門的距離進行多次實驗,每次實驗時要求小車都由靜止釋放。

1)用游標尺測出遮光條的寬度d,示數(shù)如圖乙所示,則d= cm。

2)如果每次實驗時遮光條通過光電門的時間為t,小車到光電門的距離為s,通過描點作出線性圖象來反映合力的功與動能改變量的關系,則所作圖象關系是 時才能符合實驗要求。

ABCD

3)下列實驗操作中必要的是 。

A.調整軌道的傾角,在未掛重物時使小車能在軌道上勻速運動

B.必須滿足重物的質量遠小于小車的質量

C.必須保證小車由靜止狀態(tài)開始釋放

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【題目】1)實驗小組用如圖所示的裝置探究功與物體速度變化的關系,某同學分別取1條、2條、3同樣的橡皮筋進行第1次、第2次、第3實驗,每次每根橡皮筋拉伸的長度都保持一致,則每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W03W0,下列說法正確的是_____________

A.為減小實驗誤差,長木板應水平放置

B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

C.小車在橡皮筋拉力作用下做勻加速直線運動,當橡皮筋恢復原長后小車做勻速運動

D.應選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的速度

2)某同學把每次橡皮筋對小車做的功記作W0、2W03W0……,對每次打出的紙帶進行處理,獲得vv2的數(shù)值記錄在表格中。

W

0

W0

2W0

3W0

4W0

5W0

6W0

v/(m·s1)

0

1.0

1.4

1.7

2.0

2.2

2.4

v2/m2·s2

0

1

1.9





請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)作出Wv、Wv2圖線。

由圖線探究功與物體速度變化的關系是

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【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系.圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.

該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O之間的距離,并計算出它們與O點之間的速度平方差△V2△V2="V"2﹣V02),填入表:

點跡

s/cm

△v2/m2s2

O

/

/

1

160

004

2

360

009

3

600

015

4

700

018

5

920

023

若測出小車質量為02kg,結合如圖2的圖象可求得小車所受合外力的大小為___N

本實驗中是否必須滿足小桶(含內部沙子)的質量遠小于小車的質量________(填是或否)

若該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合力小于彈簧測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍.你認為主要原因是________

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【題目】平拋運動可以分解為水平和豎直方向的兩個直線運動,在同一坐標系中作出這兩個分運動的v-t圖線,如圖所示。若平拋運動的時間大于2t1,下列說法中正確的是(

A.圖線2表示水平分運動的v-t圖線

B.t1時刻的速度方向與初速度方向的夾角為30°

C.t1時間內的豎直位移與水平位移之比為1∶2

D.2t1時刻的速度方向與初速度方向的夾角為60°

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