【題目】長為的輕彈簧上端固定在天花板上,在其下端掛上質(zhì)量為的物塊。讓彈簧處于原長且從靜止釋放,最大下落高度為(未超過彈性限度)。斜面固定在水平面上,,,點上方斜面部分粗糙,與這部分的動摩擦因數(shù),點下方斜面部分光滑。現(xiàn)將輕彈簧一端固定在斜面上處,用外力使壓縮彈簧并靜止于點,與彈簧未栓接,然后突然撤去外力。(重力加速度為

1)試通過計算說明:撤去外力后,在彈簧作用下,不會滑離斜面;

2)計算部分運動的總路程。

【答案】1)見解析(2

【解析】

1)當彈簧豎直時,由靜止釋放,由能量守恒知,彈簧形變量為時,其彈性勢能為

設滑塊從斜面上釋放后能沿斜面上升,則:

解得:

即撤去外力后,在彈簧作用下,不會滑離斜面;

2)滑塊從點釋放后會在斜面上往復運動,最終它向上運動到點速度減為0,便不再運動到上,設在部分運動的總路程為,由動能定理知:

得到:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量mA=6kg的物塊A下端連接著直立且固定于水平地面的輕質(zhì)彈簧,上端連接著跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩,繩的另一端連接著靜置于水平地面、質(zhì)量為mB=8kg的物塊B。此時,與A相連的輕繩處于豎直方向,與B相連的輕繩與水平地面成37°角,并且彈簧的壓縮量為10cm,若彈簧勁度系數(shù)k=100N/m,重力加速度g10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8,不計滑輪與輕繩間的摩擦。則下列分析計算正確的是

A.物塊A所受合力為40N

B.輕繩對物塊B的拉力為40N

C.地面對物塊B的摩擦力為50N

D.地面對物塊B的支持力為50N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為3kg的小球,繩子能承受最大拉力為110N,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動當球某次運動到最低點時,繩突然斷掉,球飛行一段水平距離后落地,如圖所示已知握繩的手離地面高度為4m,手與球之間的繩長為3m,重力加速度為,忽略手的運動半徑和空氣阻力.

求繩斷時球的速度大小

求球落地時的速度大小v2?

改變繩長,使球重復上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,與水平面成45°角的平面MN將空間分成III兩個區(qū)域.一質(zhì)量為m、電荷量為qq0)的粒子以速度v0從平面MN上的P0點水平右射入I區(qū).粒子在I區(qū)運動時,只受到大小不變、方向豎直向下的電場作用,電場強度大小為E;在II區(qū)運動時,只受到勻強磁場的作用,磁感應強度大小為B,方向垂直于紙面向里,不計粒子重力.求:

1)粒子在電場中運動的位移和末速度;

2)粒子首次離開II區(qū)時到出發(fā)點P0的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力關系的實驗裝置如圖所示,測得重物、小車質(zhì)量分別為;小車上遮光條的寬度為,光電門1、2分別接DIS的數(shù)據(jù)接口12,傳感器已校準好,桌面足夠高。

1)實驗前,要對裝置平衡摩擦力,通過計算機將兩光電門遮光時間畫出,得到圖象如下圖所示,在下圖所示三次平衡摩擦力中,符合要求的是________

2)平衡摩擦力達到要求后,小車在重物牽引下,從軌道一端經(jīng)過光電門1、2滑到終點,計算機得到圖像如圖所示,則小車運動過程中經(jīng)過光電門1的平均速度=________;經(jīng)過光電門2的平均速度=________(用、、、、表示)。

3)小車加速度=________(用、、、、表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量m=10kg的物體放在水平地面上。對物體施加一個與水平方向成θ=37°F=50N的拉力,使物體由靜止開始運動。已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,在2秒后撤去拉力,求物體還能運動多遠。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ 的粗糙斜面上,斜面靜止在粗糙的水平面上,則(

A.物體的重力垂直于斜面的分力就是對斜面的壓力,大小為mgcosθ

B.物體受到重力、下滑力、支持力、摩擦力總共4個力

C.物體所受的摩擦力大小等于mgsinθ

D.地面對斜面有向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,機械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時,系統(tǒng)的動量守恒,但機械能不守恒。為了判斷碰撞的種類,某實驗興趣小組用如圖碰撞實驗器設計了如下實驗。實驗步驟如下:

按照如圖所示的實驗裝置圖,安裝實物圖。

調(diào)整斜槽末端水平,O為斜槽末端豎直投影。

在軌道上固定一擋板S,從貼緊擋板S處由靜止釋放質(zhì)量為m1的小球 1,小球1落在P點,用刻度尺測得P點與O點距離2L

在裝置末端放置一個大小與小球1相同的小球2,其質(zhì)量為m2,F(xiàn)仍從S處靜止釋放小球1,小球1與小球2發(fā)生正碰,小球2落在N點,小球1落在M點,測得OML,ON3L。

(1)若入射小球質(zhì)量為,半徑為r1,被碰小球質(zhì)量為,半徑為r2,則要求_______

A. ;

B.;

C.;

D.;

(2)小球1與小球2的質(zhì)量之比=____。

(3)若兩小球均看作質(zhì)點,以兩球為系統(tǒng),碰前系統(tǒng)初動能Ek0=____,碰后系統(tǒng)末動能Ek=____,則系統(tǒng)機械能 _____(選填守恒不守恒”),可以得出兩球的碰撞是____碰撞。(Ek0、Ek用題目中字母Hm2、L和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在機場和火車站可以看到對行李進行安全檢查用的水平傳送帶如圖所示,當旅客把行李放在正在勻速運動的傳送帶上后,傳送帶和行李之間的滑動摩擦力使行李開始運動,隨后它們保持相對靜止,行李隨傳送帶一起勻速通過檢測儀器接受檢查,設某機場的傳送帶勻速前進的速度為0.4 m/s,某行李箱的質(zhì)量為5 kg,行李箱與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.2,當旅客把這個行李箱小心地放在傳送帶上,通過安全檢查的過程中,g10 m/s2,則下列說法不正確的是(

A.開始時行李的加速度為2 m/s2

B.行李到達B點時間為2 s

C.傳送帶對行李做的功為0.4 J

D.傳送帶上將留下一段摩擦痕跡,該痕跡的長度是0.04 m

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