【題目】在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在標(biāo)準(zhǔn)400m跑道的第一跑道上比賽，按規(guī)定跑完1500m，則運(yùn)動(dòng)員的位移大小是

A. 100m B. 1500m C. 0 D. 無法確定

【答案】D

【解析】

標(biāo)準(zhǔn)跑道為400m，圓弧部分各100m，因起點(diǎn)位置不確定，那么運(yùn)動(dòng)員的位移大小可能等于100m，也可能小于100m。故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故本題選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示一平行板電容器充電后與電源斷開，負(fù)極板接地．在兩極板間有一負(fù)電荷（電量很�。┕潭ㄔ冢悬c(diǎn)，以Ｅ表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng)，Ｕ表示電容器兩板間的電壓，Ｗ表示負(fù)電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能．若保持負(fù)極板不動(dòng)，將正極板移到圖中虛線所示位置，則（ ）

A. Ｕ變小，Ｗ不變 B. Ｅ變大，Ｗ變大

C. Ｕ變大，Ｅ不變 D. Ｕ不變，Ｗ不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，除了類似太陽系的恒星-行星系統(tǒng)，還存在許多雙星系統(tǒng)，通過對(duì)它們的研究，使我們對(duì)宇宙有了較深刻的認(rèn)識(shí)。雙星系統(tǒng)是由兩個(gè)星體構(gòu)成，其中每個(gè)星體的線度（直徑）都遠(yuǎn)小于兩星體間的距離，一般雙星系統(tǒng)距離其他星體很遠(yuǎn)，可以當(dāng)做孤立系統(tǒng)處理。已知某雙星系統(tǒng)中每個(gè)星體的質(zhì)量都是M0，兩者相距L，它們正圍繞兩者連線的中點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，引力常量為G。 求：

①該雙星系統(tǒng)中星體的加速度大小a；

②該雙星系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)周期T。

(2)微觀世界與宏觀世界往往存在奇妙的相似性。對(duì)于氫原子模型，因?yàn)樵雍说馁|(zhì)量遠(yuǎn)大于電子質(zhì)量，可以忽略原子核的運(yùn)動(dòng)，形成類似天文學(xué)中的恒星-行星系統(tǒng)，記為模型Ⅰ。另一種模型認(rèn)為氫原子的核外電子并非繞核旋轉(zhuǎn)，而是類似天文學(xué)中的雙星系統(tǒng)，核外電子和原子核依靠庫侖力作用使它們同時(shí)繞彼此連線上某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，記為模型Ⅱ。已知核外電子的質(zhì)量為m，氫原子核的質(zhì)量為M，二者相距為r，靜電力常量為k，電子和氫原子核的電荷量大小均為e。

①模型Ⅰ、Ⅱ中系統(tǒng)的總動(dòng)能分別用EkⅠ、 EkⅡ表示，請(qǐng)推理分析，比較EkⅠ、 EkⅡ的大小關(guān)系；

②模型Ⅰ、Ⅱ中核外電子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期分別用TⅠ、TⅡ表示，通常情況下氫原子的研究采用模型Ⅰ的方案，請(qǐng)從周期的角度分析這樣簡(jiǎn)化處理的合理性。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式v=S/t可知（ ）

A. 速度與位移成正比,與時(shí)間成反比

B. 速度等于位移與所用時(shí)間的比值，與速度和位移無關(guān)

C. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度不隨時(shí)間或位移而變化

D. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度決定于運(yùn)動(dòng)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在寬度為d的河中，水流速度為v2 ，船在靜水中速度為v1（且v1＞v2），方向可以選擇，現(xiàn)讓該船開始渡河，則下列說法不正確的是

A. 最短渡河時(shí)間為 B. 最短渡河位移為d

C. 不管船頭與河岸夾角是多少，渡河時(shí)間和水速均無關(guān) D. 只有當(dāng)船頭垂直河岸渡河時(shí)，渡河時(shí)間才和水速無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)沿同一直線運(yùn)動(dòng)的位移-時(shí)間圖像。關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（ ）

A. 在0～t0時(shí)間內(nèi)，甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同

B. 在0～2t0時(shí)間內(nèi)，甲的速度一直在減小

C. 在0～t0時(shí)間內(nèi)，乙的速度一直增大

D. 在0～2t0時(shí)間內(nèi)，甲、乙發(fā)生的位移不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖，點(diǎn)P是他的重心位置。圖乙是根據(jù)力傳感器采集到的數(shù)據(jù)作出的力-時(shí)間圖線。兩圖中a～g各點(diǎn)均對(duì)應(yīng)，其中有幾個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒有畫出。g取10m/s2。根據(jù)圖像分析可知（ ）

A. 此人的重力為750N

B. b點(diǎn)是此人下蹲至最低點(diǎn)的位置

C. 此人在f點(diǎn)的加速度等于零

D. 此人在d點(diǎn)的加速度等于20m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體受到的合外力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向相同，當(dāng)合外力增大時(shí)，則物體運(yùn)動(dòng)的加速度和速度的變化是()

A. 加速度增大

B. 加速度減小

C. 速度增大

D. 速度減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）在科學(xué)研究中，可以通過施加適當(dāng)?shù)碾妶?chǎng)和磁場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)對(duì)帶電粒子運(yùn)動(dòng)的控制。如圖甲所示，M、N為間距足夠大的水平極板，緊靠極板右側(cè)放置豎直的熒光屏PQ，在MN間加上如圖乙所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電場(chǎng)方向豎直向下，磁場(chǎng)方向垂直于紙面向里，圖中E0、B0、k均為已知量。t=0時(shí)刻，比荷的正粒子以一定的初速度從O點(diǎn)沿水平方向射入極板間，在0~t1（）時(shí)間內(nèi)粒子恰好沿直線運(yùn)動(dòng)，時(shí)刻粒子打到熒光屏上。不計(jì)粒子的重力，涉及圖象中時(shí)間間隔時(shí)取， ，

求：

⑴在時(shí)刻粒子的運(yùn)動(dòng)速度v；

⑵在時(shí)刻粒子偏離O點(diǎn)的豎直距離y；

⑶水平極板的長(zhǎng)度L。

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