物體以v0的初速度從傾角為30°的斜坡底端沿斜坡向上運動。當(dāng)物體向上滑到某一位置時,其動能減少了ΔEk=12J,機(jī)械能減少了ΔE=2J,不計空氣阻力,重力加速度g=10m/s2,則物體沿斜坡向下運動時加速度大小為
A.2m/s2 | B.3m/s2 | C.4m/s2 | D.6m/s2 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,三角體由兩種材料拼接而成,BC界面平行底面DE,且B點為AD的中點,兩側(cè)面與水平面夾角分別為37。和53。已知一物塊從A靜止下滑,加速至B減速至D,且到D點時恰好靜止。若該物塊從A點靜止釋放沿另一側(cè)面下滑,則有 ( )
A.通過C點的速率大于通過B點的速率 |
B.AC段加速,CE段減速 |
C.到達(dá)E點時速度大于零 |
D.一直加速運動到E,但AC段的加速度比CE段小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車上固定一水平橫桿,橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角,斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球;橫桿右端用一根細(xì)線懸掛相同的小球。當(dāng)小車沿水平面做直線運動時,細(xì)線與豎直方向間的夾角β(β≠α)保持不變。設(shè)斜桿、細(xì)線對小球的作用力分別為F1、F2,下列說法正確的是( )
A.F1、F2大小相等 | B.F1、F2方向相同 |
C.小車加速度大小為gtanα | D.小車加速度大小為gtanβ |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長木板,木板上站著一只貓.已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍.當(dāng)繩子突然斷開時,貓立即沿著板向上跑,以保持其相對斜面的位置不變.則此時木板沿斜面下滑的加速度為 ( )
A.sin | B. | C.gsin | D.2gsin |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上,另一自由端位于O點,現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點壓縮至A點后由靜止釋放,運動到B點停止,如圖甲所示,滑塊自A運動到B的v-t圖象可能是圖乙中的( )
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如圖所示,平直木板AB傾斜放置,板上的P點距A端較近,小物體與木板之間的動摩擦因數(shù)由A到B逐漸減小。先讓物體從A端由靜止開始滑到B端,然后將A端著地,抬高B,使木板的傾角與前一過程相同,再讓物體從B由靜止開始下滑到A端。上述兩過程相比較,下列說法中一定正確的是
A.物體經(jīng)過P點的動能,前一過程較小 |
B.物體從頂端滑到底端的時間,前一過程較長 |
C.物體滑到底端時的速度,前一過程較大 |
D.物體從頂端滑到P點的過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量,前一過程較少 |
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(12分)如圖所示,宇航員從空間站C(繞地球運行)上釋放了一顆質(zhì)量m的探測衛(wèi)星P 。該衛(wèi)星通過一條柔軟的細(xì)輕繩與空間站連接,穩(wěn)定時衛(wèi)星始終在空間站的正下方,到空間站的距離為l 。已知空間站的軌道為圓形,周期為T,地球半徑為R,地球同步衛(wèi)星到地面的高度為H0,地球自轉(zhuǎn)周期為T0,萬有引力常量為G,忽略衛(wèi)星拉力對空間站軌道的影響,求:
(1)空間站離地面的高度H及衛(wèi)星離地面的高度h;
(2)衛(wèi)星所受輕繩拉力的大小。
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如圖所示,傾角的斜面連接水平面,在水平面上安裝半徑為的半圓豎直擋板,矢量的小球從斜面上高為處靜止釋放到達(dá)水平面恰能貼著擋板內(nèi)側(cè)運動。不計小球體積,不計摩擦和機(jī)械能損失。則小球沿?fù)醢暹\動時對擋板的力是( )
A. | B. | C. | D. |
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如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接;兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時均靜止。現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動物塊B,使B做加速度為a的勻加速運動,A、B兩物塊在開始一段時間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對應(yīng)圖乙中A、B圖線(t1時刻A、B的圖線相切,t2時刻對應(yīng)A圖線的最高點),重力加速度為g,則
A.t2時刻,彈簧形變量為0
B.t1時刻,彈簧形變量為(mgsinθ+ma)/k
C.從開始到t2時刻,拉力F逐漸增大
D.從開始到t1時刻,拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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