關(guān)于“探究功與物體速度變化關(guān)系”試驗(yàn)中,下列敘述正確的是:(   )
A.每次試驗(yàn)必須設(shè)法計(jì)算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值。
B.每次試驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致。
C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平。
D.先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
BD
本實(shí)驗(yàn)是根據(jù)改變橡皮筋的條數(shù)來(lái)改變合力做功的,A錯(cuò);需要長(zhǎng)木板墊高以平衡摩擦力,C錯(cuò);
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長(zhǎng)均為5 cm。如果取g="10" m/s2,那么,

(1)閃光頻率是________ Hz.
(2)小球運(yùn)動(dòng)中水平分速度的大小是________ m/s.
(3)小球經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小是________ m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲乙兩個(gè)同學(xué)共同做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示。

①兩位同學(xué)用砝碼盤(連同砝碼)的重力作為小車(對(duì)象)受到的合外力,需要平衡桌面的摩擦力對(duì)小車運(yùn)動(dòng)的影響。他們將長(zhǎng)木板的一端適當(dāng)墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做____________運(yùn)動(dòng)。另外,還應(yīng)滿足砝碼盤(連同砝碼)的質(zhì)量m             小車的質(zhì)量M。(填“遠(yuǎn)小于”、“遠(yuǎn)大于”或“近似等于”)
接下來(lái),甲同學(xué)研究:在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,其加速度與其受到的牽引力的關(guān)系;乙同學(xué)研究:在保持受到的牽引力不變的條件下,小車的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系。
②甲同學(xué)通過(guò)對(duì)小車所牽引紙帶的測(cè)量,就能得出小車的加速度a。圖2是某次實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm。
實(shí)驗(yàn)中使用的電源是頻率f=50Hz的交變電流。根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=        m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

③乙同學(xué)通過(guò)給小車增加砝碼來(lái)改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a~圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。于是,該同學(xué)后來(lái)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。那么,該同學(xué)的修正方案可能是(       )
A.改畫a與的關(guān)系圖線B.改畫a與的關(guān)系圖線
C.改畫 a與的關(guān)系圖線D.改畫a與的關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),采取下列措施有利于減小紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的誤差的是 (    )
A.改用6 V的直流電源B.電源電壓越低越好
C.用平整的紙帶,不用皺折的紙帶D.紙帶理順推平,不讓它卷曲、歪斜

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)研究加速度和力的關(guān)系 加速度和質(zhì)量的關(guān)系:
兩個(gè)相同的小車并排放在光滑水平軌道上,小車前端系上細(xì)線,線的另一端跨過(guò)定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤里分別放有不同質(zhì)量的砝碼.小車所受的水平拉力F的大小可以認(rèn)為等于砝碼(包括砝碼盤)的重力大。≤嚭蠖艘蚕涤屑(xì)線,用一只夾子夾住兩根細(xì)線,控制兩輛小車同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)和結(jié)束運(yùn)動(dòng).

(1)利用這一裝置,我們來(lái)研究質(zhì)量相同的兩輛小車在不同的恒定拉力作用下,它們的加速度是怎樣的.由于兩個(gè)小車初速度都是零,運(yùn)動(dòng)時(shí)間又相同,由公式                 ,只要測(cè)出兩小車       之比就等于它們的加速度a之比.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:當(dāng)小車質(zhì)量相同時(shí),a正比于F.

(2)利用同一裝置,我們來(lái)研究?jī)奢v小車在相同的恒定拉力作用下,它們的加速度與質(zhì)量是怎樣的.在兩個(gè)盤里放上相同數(shù)目的砝碼,使兩輛小車受到的拉力相同,而在一輛小車上加放砝碼,以增大質(zhì)量.重做試驗(yàn),測(cè)出                    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:當(dāng)拉力F相等時(shí),a與質(zhì)量m成反比。
(3)實(shí)驗(yàn)中用砝碼(包括砝碼盤)的重力G的大小作為小車所受拉力F的大小,這樣做的前提條件是                            
(4))將夾子換為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,可以通過(guò)所打紙帶計(jì)算出物體的加速度。某次實(shí)驗(yàn)所得圖線如圖所示。設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,若牛頓定律成立,則小車受到的拉力為_________,小車的質(zhì)量為________。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖(a)所示,某人借助定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處,測(cè)得貨物加速度a與繩子對(duì)貨物拉力FT之間的函數(shù)關(guān)系如圖(b)所示。不計(jì)滑輪的摩擦,則:

⑴圖線與橫軸的交點(diǎn)N數(shù)值的含義為:
                 ;
⑵圖線斜率的含義為:
                 。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接入低壓電源中,得到一條打上點(diǎn)的紙帶,如圖所示,取五個(gè)小點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)得O、A、B、C、D、E各點(diǎn)。用刻度尺測(cè)量得如下數(shù)據(jù):OA=5.3厘米、OB=12.1厘米、OC=20.3厘米,OD=30.1厘米、OE=41.4厘米。
A.相臨兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=                           。
B.由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算平均加速度的值a =                          
C.計(jì)算B點(diǎn)的即時(shí)速度VB=                         。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),小球直徑為D,周期為T:
(1)下列必要的措施或做法正確的是           .(選填序號(hào))
A.為了便于計(jì)時(shí)觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B.?dāng)[線長(zhǎng)應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C.?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實(shí)心金屬小球
D.用停表測(cè)量周期時(shí),應(yīng)測(cè)量單擺多次(一般30-50次)全振動(dòng)的時(shí)間,然后計(jì)算周期,而不能把只測(cè)一次全振動(dòng)時(shí)間當(dāng)作周期
E.測(cè)量周期時(shí),應(yīng)從擺球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),推導(dǎo)出計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為 g=            .

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量某金屬絲直徑時(shí)的讀數(shù)如下圖一,金屬絲直徑為                           mm.(2分)
(2)圖二為用50分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)的讀數(shù),由于遮擋,只能看見游標(biāo)的后半部分,這個(gè)物體的長(zhǎng)度為               mm.(3分)

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