如圖所示,物體B放在粗糙的水平桌面上,A被三根細(xì)繩懸掛,物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài),其質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=5kg,細(xì)繩OB呈水平,細(xì)繩OP與豎直方向成37 º角。(已知sin37 º=0.6; cos37 º=0.8)求:

(1)請?jiān)趫D上畫出結(jié)點(diǎn)O的受力示意圖
(2)物體B受到的摩擦力
(3)若將B物體固定在桌面上,OA、OB、OP細(xì)繩的位置保持不變,且三細(xì)繩所能承受的最大張力都是50N,為了使細(xì)繩不斷,則所掛的A物的最大重量是多少?
(1)如圖所示;(2)15N;(3) mA=4kg

試題分析: (1)受力分析如圖所示  
(2)由受力分析可知:    N  
B在水平面上,二力平衡,所以,B受到桌面的摩擦力大小N  
(3)由上面分析可知OP繩子承受拉力最大,當(dāng)FOP=50N時
FOPcos37°=FOA=mAg,解得mA="4kg"
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,物體在水平力作用下,靜止在斜面上.若稍許減小水平推力,而物體仍保持靜止,設(shè)斜面對物體的靜摩擦力為,物體所受的支持力為,則   (   )
A.都一定減小B.不一定減小,一定減小
C.都不一定減小D.一定減小,不一定減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

下圖是兩個同學(xué)做“互成角度的兩個力的合成”實(shí)驗(yàn)時得到的結(jié)果。他們得到使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時所需的兩個力F1、F2及一個力時的F,并用平行四邊形定則畫出了等效力F’,如圖所示。判斷兩人處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是              

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的水平面上,橡皮繩一端固定,另一端連接兩根彈簧,連接點(diǎn)P在F1、F2和F3三力作用下保持靜止。下列判斷正確的是
A.F1> F2>F3B.F2>F3> F1
C.F3>F1> F2D.F3>F2> F1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,用不可伸長的輕繩AC和BC吊起一質(zhì)量不計(jì)的沙袋,繩AC和BC與天花板的夾角分別為60°和30°。現(xiàn)緩慢往沙袋中注入沙子。重力加速度g取10m/s2。

(1)當(dāng)注入沙袋中沙子的質(zhì)量m=10kg時,求繩AC和BC上的拉力大小FAC和FBC
(2)若AC能承受的最大拉力為150N,BC能承受的最大拉力為100N,為使繩子不斷
裂,求注入沙袋中沙子質(zhì)量的最大值M。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量均勻木塊在水平恒力F1的作用下,在水平面上做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)對該木塊另外施加一傾斜向下與F1在同一豎直平面內(nèi)的恒定推力F2時,如圖所示,則對該木塊以后運(yùn)動情景的描述不正確的是(   )
A.木塊可能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動
B.木塊的運(yùn)動可能變?yōu)閯蚣铀僦本運(yùn)動
C.木塊所受到的合力可能越來越小,最后變?yōu)榱?/td>
D.木塊的運(yùn)動可能變?yōu)閯驕p速直線運(yùn)動,直至靜止

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,三個物塊重均為100N,小球P重20N,作用在物塊2的水平力F=20N,整個系統(tǒng)平衡,則(    )
A.1和2之間的摩擦力是20N
B.2和3之間的摩擦力是20N
C.物塊3受4個力作用
D.3與桌面間摩擦力為20N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(12分)一個底面粗糙、質(zhì)量為m的劈放在水平地面上,劈的斜面光滑且傾角為30°,如圖所示,現(xiàn)用一端固定的輕繩系住一質(zhì)量也為m的小球,繩與斜面夾角為30°,劈和小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度g,求:

⑴繩子對小球的拉力T的大。
⑵地面對劈的靜摩擦力f和支持力N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,作用于點(diǎn)的三個力平衡,其中一個力大小為,沿方向.大小未知的力方向夾角為,則下列說法正確的是(   )
A.力只能在第二象限
B.力可能在第二象限的任意方向上
C.力夾角越小,則的合力越小
D.的最小值

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同步練習(xí)冊答案