如圖所示，作用于點的三個力平衡，其中一個力大小為，沿方向．大小未知的力與方向夾角為，則下列說法正確的是（   ）
A．力只能在第二象限
B．力可能在第二象限的任意方向上
C．力與夾角越小，則與的合力越小
D．的最小值
BD

試題分析：若物體平衡，則根據(jù)的分力效果：有x正方向和y正方向的分力，因此要平衡這兩個分離，即可，所以不一定在第二象限，例如可以沿x軸負(fù)方向，。但3不能任意方向，不能再反向延長線一下，。不管力與夾角多小，其合力都應(yīng)該與等大反向，AC錯誤，B正確；所以。根據(jù)矢量三角形， 、、構(gòu)成封閉的矢量三角形，即代表平衡，所以直角邊時最小，最小值，D正確
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體B放在粗糙的水平桌面上，A被三根細(xì)繩懸掛，物體A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，其質(zhì)量分別為mA=2kg，mB=5kg，細(xì)繩OB呈水平，細(xì)繩OP與豎直方向成37 º角。（已知sin37 º=0.6； cos37 º=0.8）求：

（1）請在圖上畫出結(jié)點O的受力示意圖
（2）物體B受到的摩擦力
（3）若將B物體固定在桌面上，OA、OB、OP細(xì)繩的位置保持不變，且三細(xì)繩所能承受的最大張力都是50N，為了使細(xì)繩不斷，則所掛的A物的最大重量是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，小車在水平面上以a=2m/s2的加速度向左作勻加速直線運(yùn)動，車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)線系住小球。球的質(zhì)量m=4kg，細(xì)線OA與豎直方向的夾角為θ=37，細(xì)線OB水平（g取10m/s2， ，）。求OA、OB兩線的張力各多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一平面內(nèi)三個共點力的作用，下列幾組力的合力可能為零的是
A．1N、6N、8NB．3N、6N、4N
C．1N、2N、10ND．5N、5N、5N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個物體受到1N、2N、3N、4N四個力作用而處于平衡.現(xiàn)保持1N、3N、4N三個力的方向和大小不變，而將2N的力繞O點旋轉(zhuǎn)，此時作用在物體上的合力大小為（    ）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電梯與地面的夾角為30°，質(zhì)量為m的人站在電梯上。當(dāng)電梯斜向上作勻加速運(yùn)動時，人對電梯的壓力是他體重的1.2倍，那么，電梯的加速度a的大小和人與電梯表面間的靜摩擦力f大小分別是（    ）
A．a(chǎn)=g/2B．a(chǎn)=2g/5
C．f=2mg/5D．f=mg/5

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上豎直地固定著一個光滑的圓環(huán)，一個質(zhì)量為的小球套在環(huán)上，圓環(huán)最高點有一小孔，細(xì)線一端被人牽著，另一端穿過小孔與小球相連，使球靜止于A處，此時細(xì)線與豎直成角，重力加速度為，則不正確的說法是（   ）
A．球在A處時，球?qū)?xì)線的拉力為2mgsin
B．球在A處時，球?qū)A環(huán)的壓力為mg
C．將球由A處緩慢地拉至B處的過程中，球?qū)?xì)線的拉力變小
D．將球由A處緩慢地拉至B處的過程中，球?qū)A環(huán)的壓力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一細(xì)繩一端固定在豎直放置的光滑圓環(huán)上的B點（B點在O點的正上方），另一端系一質(zhì)量為m的小球于A點，小球穿過圓環(huán)，細(xì)繩與豎直方向的夾角為30°，如圖所示，則細(xì)繩的拉力和環(huán)對小球的彈力為（  ）

A、   mg       B、 mg     C、  mg/2      D mg/2 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是病人的牽引裝置示意圖，繩的一端固定，繞過定滑輪和動滑輪后掛著一個重物，與動滑輪相連的帆布帶拉著病人的腳，整個裝置在同一豎直平面內(nèi)。為了使腳所受的拉力減小，可采取的方法是
A．只增加繩的長度
B．只減少重物的質(zhì)量
C．只將兩定滑輪的間距變大
D．只將病人的腳向右移動靠近定滑輪

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同步練習(xí)冊答案