(2009年北京卷20改編)圖示為一個(gè)半徑為R的均勻帶電圓環(huán),其單位長度帶電量為η.取環(huán)面中心O為原點(diǎn),以垂直于環(huán)面的軸線為x軸.設(shè)軸上任意點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離為x,以無限遠(yuǎn)處為零勢(shì)點(diǎn),P點(diǎn)電勢(shì)的大小為Φ.下面給出Φ的四個(gè)表達(dá)式(式中k為靜電力常量),其中只有一個(gè)是合理的.你可能不會(huì)求解此處的電勢(shì)Φ,但是你可以通過一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性判斷.根據(jù)你的判斷,Φ的合理表達(dá)式應(yīng)為(  )
分析:先從單位分析:若等式左右兩邊單位不同,等式是不合理的.如單位正確,再從表達(dá)式的數(shù)學(xué)意義分析是否正確.
解答:解:電勢(shì)的單位是V,1V=1N?m/C.
A、等式右邊單位是N?m/C,與等式左邊相同,從數(shù)學(xué)角度看意義合理.故A正確.
B、等式右邊單位是N?m2/C2,與等式左邊單位不同,B項(xiàng)不合理.故B錯(cuò)誤.
C、等式左右兩邊單位相同,但從數(shù)學(xué)角度分析,當(dāng)x>R時(shí)根號(hào)內(nèi)R2-x2<0,沒有意義了,C項(xiàng)不合理.故C錯(cuò)誤.
D、等式右邊單位是1N?m2/C,與等式左邊單位不同,D項(xiàng)不合理.故D錯(cuò)誤.
故選A
點(diǎn)評(píng):運(yùn)用單位(量綱)檢查方程是否正確是常用的方法.等式還要符合數(shù)學(xué)要求,不能沒有意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009年北京卷)在《用雙縫干涉測光的波長》實(shí)驗(yàn)中,將雙縫干涉實(shí)驗(yàn)儀按要求安裝在光具座上(如圖1),并選用縫間距d=0.2mm的雙縫屏。從儀器注明的規(guī)格可知,像屏與雙縫屏間的距離L=700mm。然后,接通電源使光源正常工作。

                                                    

①已知測量頭主尺的最小刻度是毫米,副尺上有50分度。某同學(xué)調(diào)整手輪后,從測量頭的目鏡看去,第1次映入眼簾的干涉條紋如圖2(a)所示,圖2(a)中的數(shù)字是該同學(xué)給各暗紋的編號(hào),此時(shí)圖2(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)x1=1.16mm;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,映入眼簾的干涉條紋如圖3(a)所示,此時(shí)圖3(b)中游標(biāo)尺上的讀數(shù)x2=               ;

②利用上述測量結(jié)果,經(jīng)計(jì)算可得兩個(gè)相鄰明紋(或暗紋)間的距離=         mm;這種色光的波長=              nm。

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科目:高中物理 來源:2012屆浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析(第3章)(帶解析) 題型:計(jì)算題

 (2009年高考安徽卷)在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升時(shí),試求:
 
(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;
(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高考物理總復(fù)習(xí)章節(jié)精練精析(第3章)(解析版) 題型:計(jì)算題

  (2009年高考安徽卷)在2008年北京殘奧會(huì)開幕式上,運(yùn)動(dòng)員手拉繩索向上攀登,最終點(diǎn)燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神.為了探求上升過程中運(yùn)動(dòng)員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化.一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動(dòng)員拉住,如圖所示.設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計(jì)定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員與吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升時(shí),試求:

 

(1)運(yùn)動(dòng)員豎直向下拉繩的力;

(2)運(yùn)動(dòng)員對(duì)吊椅的壓力.

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2009年北京卷20改編)圖示為一個(gè)半徑為R的均勻帶電圓環(huán),其單位長度帶電量為η.取環(huán)面中心O為原點(diǎn),以垂直于環(huán)面的軸線為x軸.設(shè)軸上任意點(diǎn)P到O點(diǎn)的距離為x,以無限遠(yuǎn)處為零勢(shì)點(diǎn),P點(diǎn)電勢(shì)的大小為Φ.下面給出Φ的四個(gè)表達(dá)式(式中k為靜電力常量),其中只有一個(gè)是合理的.你可能不會(huì)求解此處的電勢(shì)Φ,但是你可以通過一定的物理分析,對(duì)下列表達(dá)式的合理性判斷.根據(jù)你的判斷,Φ的合理表達(dá)式應(yīng)為( 。
A.Φ=
2πRk
R2x2
η
B.Φ=
2πRk
R2+x2
C.Φ=
2πRk
R2-x2
η
D.Φ=
2πRk
R2+x2
ηx
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