【題目】用圖所示的電路來(lái)測(cè)定未知電阻的阻值．圖中電源電動(dòng)勢(shì)未知，電源內(nèi)阻不計(jì)，電流表內(nèi)阻也可忽略不計(jì)，R為電阻箱．

（1）若要測(cè)得的值，R至少需要取________個(gè)不同的數(shù)值．

（2）若電流表每個(gè)分度表示的電流值未知，但指針偏轉(zhuǎn)的角度與通過(guò)的電流成正比，則在用此電路測(cè)量時(shí)，R至少需要取________個(gè)不同的數(shù)值．

（3）若電源內(nèi)阻不可忽略，能否用此電路測(cè)量？________．

【答案】2 2 不能

【解析】

電源內(nèi)阻和電流表的內(nèi)阻均可忽略不計(jì)；
（1）[1]．由圖所示電路圖可知，電源電壓未知，在閉合電路中有：E=I（R+Rx），其中E、Rx未知，要測(cè)出待測(cè)電阻阻值，需要列兩個(gè)方程

E=I1（R1+Rx）

E=I2（R2+Rx）

解得：

R至少取兩個(gè)不同的數(shù)值，才可以求出Rx的值．

（2）[2]．電流表指針偏轉(zhuǎn)角與通過(guò)電流成正比，設(shè)為I=kθ，在RA、r可忽略不計(jì)時(shí)，可得RX表達(dá)式為：

只需要測(cè)出兩個(gè)R值，加上測(cè)得兩個(gè)角度，即可求解．

（3）[3]．若電源內(nèi)阻不可忽略，如圖所示電路可知：

E=I1（R1+Rx+r）

E=I2（R2+Rx+r）

解得：

由此可知，由于不知r，無(wú)法測(cè)出Rx的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電流傳感器可以像電流表一樣測(cè)量電流。不同的是它的反應(yīng)非�？欤梢圆蹲降剿查g的電流變化。此外，由于它與計(jì)算機(jī)相連，還能顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t圖像。如圖甲所示連接電路。直流電源電動(dòng)勢(shì)8V，內(nèi)阻可忽略，電容器可選幾十微法的電解電容器。先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個(gè)過(guò)程可在短時(shí)間內(nèi)完成。然后把開關(guān)S擲向2端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的I-t圖像，一位同學(xué)得到的I-t圖像如圖乙所示。

（1）在圖乙I-t圖中用陰影標(biāo)記了一個(gè)豎立的狹長(zhǎng)矩形（在圖的1s附近），這個(gè)陰影面積的物理意義是_______________。

（2）根據(jù)I-t圖像可估算電容器在全部放電過(guò)程中釋放的電荷量為 __________________。

（3）如果不改變電路其他參數(shù)，只增大電阻R，充電時(shí)I-t曲線與橫軸所圍成的面積將___________(填“增大、不變、變小”)；充電時(shí)間將_______________(填“變長(zhǎng)、不變、變短”)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，燈A和燈B原來(lái)都是正常發(fā)光．當(dāng)線路上某處發(fā)生故障時(shí)，燈A比原來(lái)暗，而燈B比原來(lái)亮，這故障是由于

A.電阻開路B.電阻開路

C.電阻短路D.電阻、同時(shí)短路

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他把如圖所示的開關(guān)S閉合后，電流表上無(wú)示數(shù)，于是他把電壓表接到電源兩端檢查，電壓表上示數(shù)為6V，若把這一電壓表接在定值電阻的兩端，則示數(shù)為零．若把電壓表接在燈泡L兩端，則示數(shù)為6V，若把電壓表接在電流表兩端，則示數(shù)為零，已知導(dǎo)線和開關(guān)都是良好的．由此可以判定

A.電源沒有電B.電流表沒有接通

C.處發(fā)生開路D.燈泡的燈絲已斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)利用傳感器研究電容器放電過(guò)程的實(shí)驗(yàn)電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)先使開關(guān)S與1 端相連，電源向電容器充電，待電路穩(wěn)定后把開關(guān)S 擲向2 端，電容器通過(guò)電阻R放電，傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的i﹣t曲線，這個(gè)曲線的橫坐標(biāo)是放電時(shí)間，縱坐標(biāo)是放電電流。下列說(shuō)法中正確的是（　 �。�

A.如果僅提高電源兩端的電壓，則電容器在t=0時(shí)刻的放電電流變大

B.如果僅將電阻R的阻值變大，則電容器在t=0時(shí)刻的放電電流變小

C.如果僅將電阻R的阻值變大，則電容器放電更快

D.如果僅將電阻R的阻值變大，則i﹣t曲線與兩坐標(biāo)軸所圍的面積保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩組同學(xué)要測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r（已知E約為1.5V，r約為1Ω）。

（1）第一組采用圖所示電路。

①為了完成該實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，在電路的a、b兩點(diǎn)間可接入的器件是_______。

A．一個(gè)定值電阻 B．阻值適當(dāng)?shù)牟煌柚档亩ㄖ惦娮?/span> C．滑動(dòng)變阻器

②為了調(diào)節(jié)方便且測(cè)量精度更高，以下器材中，電流表可選____，電壓表可選____。

A．電流表（0~0.6A） B．電流表（0~3A） C．電壓表（0~3V） D． 電壓表（0~15V）

③第一小組經(jīng)過(guò)多次測(cè)量，記錄了多組電流表示數(shù)I和電壓表示數(shù)U，并在圖中畫出了U-I圖像。由圖像可以得出，若將該干電池與一個(gè)阻值為2.2Ω的定值電阻組成閉合電路，電路中的電流約為_______A（保留兩位有效數(shù)字）。

（2）第二組在沒有電壓表的情況下，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，完成了對(duì)同一電池的測(cè)量。

①改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R，通過(guò)研究圖像的信息，他們發(fā)現(xiàn)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值與第一組的結(jié)果非常接近，但是內(nèi)阻的測(cè)量值與第一組的結(jié)果有明顯偏差。將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)進(jìn)行了若干次，結(jié)果依然如此。請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)組內(nèi)阻的測(cè)量結(jié)果較大？________并說(shuō)明形成這個(gè)結(jié)果的原因_________。

②A.第二組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行深入的理論研究，在是否可以忽略電流表內(nèi)阻這兩種情況下，繪制兩類圖像。第一類圖像以電流表讀數(shù)I為縱坐標(biāo)，將電流表和電阻箱讀數(shù)的乘積IR記為U作為橫坐標(biāo)。第二類圖像以電阻箱讀數(shù)R為縱坐標(biāo)，電流表讀數(shù)的倒數(shù)為橫坐標(biāo)。請(qǐng)?jiān)趫D甲、乙兩坐標(biāo)系中分別用實(shí)線代表電流表內(nèi)阻可忽略的情況，虛線代表電流表內(nèi)阻不可忽略的情況，定性畫出相關(guān)物理量之間關(guān)系。____________

②B.在第二組的實(shí)驗(yàn)中電阻箱（最大阻值為999.9Ω，可當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電阻用）、電流表（量程Ig = 0.6A，內(nèi)阻rg = 0.1Ω）。通過(guò)改變電阻箱接入電路中的電阻值，記錄了多組電流表示數(shù)I和電阻箱示數(shù)R，并畫出了如圖所示的圖像。根據(jù)圖像中的信息可得出這個(gè)電池的電動(dòng)勢(shì)E＝_____V，內(nèi)電阻r＝_____Ω。

②C．某同學(xué)利用傳感器、定值電阻R0、電阻箱R1等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池a的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值，記錄外電路的總電阻阻值R，用電壓傳感器測(cè)得端電壓U，并在計(jì)算機(jī)上顯示出如圖所示的關(guān)系圖線。由圖線可知電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)阻r＝_______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一交流發(fā)電機(jī)的原理示意圖，裝置中兩磁極之間產(chǎn)生的磁場(chǎng)可近似為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，發(fā)電機(jī)的矩形線圈abcd在磁場(chǎng)中，圖中abcd分別為矩形線圈的四個(gè)頂點(diǎn)，其中的c點(diǎn)被磁鐵遮擋而未畫出。線圈可繞過(guò)bc邊和ad邊中點(diǎn)且垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。為了便于觀察，圖中發(fā)電機(jī)的線圈只畫出了其中的1匝，用以說(shuō)明線圈兩端的連接情況。線圈的ab邊連在金屬滑環(huán)K上，cd邊連在金屬滑環(huán)L上；用導(dǎo)體做的兩個(gè)電刷E、F分別壓在兩個(gè)滑環(huán)上，線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中可以通過(guò)滑環(huán)和電刷保持其兩端與外電路的定值電阻R連接。已知矩形線圈ab邊和cd邊的長(zhǎng)度L1＝50cm，bc邊和ad邊的長(zhǎng)度L2＝20cm，匝數(shù)n＝100匝，線圈的總電阻r＝5.0Ω，線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω＝282rad/s，外電路的定值電阻R＝45Ω，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.05T。電流表和電壓表均為理想電表，滑環(huán)與電刷之間的摩擦及空氣阻力均可忽略不計(jì)，計(jì)算中取π＝3.14，＝1.41。

（1）求電阻R兩端電壓的最大值Um；

（2）求電壓表的示數(shù)U；

（3）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)1圈的過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱QR（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

（4）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)1圈的過(guò)程中線圈上所產(chǎn)生的焦耳熱Qr（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

（5）討論（3）、（4）中的結(jié)果與維持該線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)1圈，外力所做的功W的關(guān)系（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）；

（6）從線圈經(jīng)過(guò)圖示位置開始計(jì)時(shí)，寫出線圈內(nèi)的電流隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系式；

（7）從線圈經(jīng)過(guò)圖示位置開始計(jì)時(shí)，寫出ab邊所受安培力大小隨時(shí)間變化的函數(shù)關(guān)系式；

（8）從線圈經(jīng)過(guò)圖示位置開始計(jì)時(shí)，求線圈運(yùn)動(dòng)的1/4周期內(nèi)，電流的平均值I平（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

（9）從線圈經(jīng)過(guò)圖示位置開始計(jì)時(shí)，求線圈轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中通過(guò)線圈導(dǎo)線某截面的電荷量q（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谟脠D（a）所示的電路做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，A處為電壓傳感器，B處為電流傳感器．甲同學(xué)在C位置直接用導(dǎo)線連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙同學(xué)則在C位置串聯(lián)一個(gè)保護(hù)電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其他部分完全相同．他們將兩次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)用圖線形式畫在同一張U-I圖線上，如圖（b）所示．

則由圖線可知，電源的電動(dòng)勢(shì)________V，內(nèi)電阻________Ω，電阻________Ω．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)帶正電的微粒，從A點(diǎn)射入水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，微粒沿直線AB運(yùn)動(dòng)，如圖，AB與電場(chǎng)線夾角θ=30°，已知帶電微粒的質(zhì)量m=1.0×10-7kg，電量q=1.0×10-10C，A、B相距L=20cm。（取g=10m/s2，結(jié)果保留二位有效數(shù)字）求：

（1）說(shuō)明微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，要求說(shuō)明理由。

（2）電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向？

（3）要使微粒從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，微粒射入電場(chǎng)時(shí)的最小速度是多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案