【題目】如圖所示，在一光滑的水平面上，彼此靠近地放置兩個(gè)帶同種電荷的小物塊。由靜止釋放后，兩個(gè)物塊向相反方向運(yùn)動(dòng)。在物塊的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，下列表述正確的是（　�。�

A.質(zhì)量小的物塊所受的沖量大些

B.任一時(shí)刻，兩個(gè)物塊的動(dòng)量大小總是相等的

C.兩個(gè)物塊的機(jī)械能不守恒

D.兩個(gè)物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

【答案】BCD

【解析】

根據(jù)牛頓第三定律和沖量的定義分析沖量關(guān)系。兩物組成的系統(tǒng)合外力為零，系統(tǒng)的動(dòng)量守恒。根據(jù)電場(chǎng)力做功情況分析系統(tǒng)機(jī)械能的變化。

A.根據(jù)牛頓第三定律知，兩個(gè)物塊間庫(kù)侖力大小相等，作用時(shí)間相等，由I＝Ft知，兩個(gè)物塊所受的沖量大小相等，故A不符合題意。

BD.對(duì)于兩物塊組成的系統(tǒng)合外力為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量守恒，初始系統(tǒng)總動(dòng)量為零，根據(jù)動(dòng)量守恒定律知，任一時(shí)刻，兩個(gè)物塊的動(dòng)量大小總是相等，方向相反。故BD符合題意。

C.電場(chǎng)力對(duì)物塊做正功，系統(tǒng)的電勢(shì)能逐漸減少，則系統(tǒng)的機(jī)械能增加，故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xoy平面，如圖所示，平面內(nèi)a、b、c三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（-48,64）、（48,36）、（0,100），三點(diǎn)的電勢(shì)分別為18V，11V，27V。下列說(shuō)法正確的是

A.坐標(biāo)原點(diǎn)處的電勢(shì)為2V

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為25V/m

C.電子在a點(diǎn)的電勢(shì)能為18eV

D.電子從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)，電勢(shì)能增加16eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車(chē)做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移—時(shí)間圖象如圖所示．下列表述正確的是（ ）

A. 0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大

B. 0.2～0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大

C. 0.6～0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小

D. 0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一架飛機(jī)以200m/s的速度在高空沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，每隔1s先后從飛機(jī)上自由釋放A，B，C三個(gè)物體，若不計(jì)空氣阻力，則（）

A. A，B，C落地前在空中排列成一條豎直線

B. A，B，C落地前在空中排列成一條拋物線

C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A在B前200m，B在C前200m

D. 落地后A，B，C在地上排列成水平線且間距相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 1738年版《牛頓的哲學(xué)原理》一書(shū)的封面如下圖所示：“光明”（《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》）從牛頓頭上照下，通過(guò)繆斯女神手中的鏡子反射到伏爾泰正在寫(xiě)作的手稿（《牛頓的哲學(xué)原理》）上。該封面的寓意可以解讀為( )

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論使人類(lèi)徹底擺脫了封建神學(xué)的束縛

B. 近代自然科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起

C. 牛頓的相對(duì)論理論為工業(yè)革命創(chuàng)造了一把科學(xué)的鑰匙

D. 牛頓開(kāi)創(chuàng)了從實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自然的方法，打破了封建神學(xué)的禁錮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】10月1日當(dāng)天， 巍峨的天安門(mén)前，旌旗飄揚(yáng)，舉世矚目，恢宏激昂的閱兵式號(hào)角驟然響起，激昂澎湃的分列式進(jìn)行曲匯成震天撼地的交響，9架直升機(jī)護(hù)衛(wèi)著黨旗、國(guó)旗和軍旗，20架直升機(jī)組成巨大的“70”字樣，象征著新中國(guó)走過(guò)極不平凡的歷程，寓意著全軍官兵向偉大祖國(guó)獻(xiàn)上深深祝福。受閱直升機(jī)升空準(zhǔn)備時(shí)在地面上空某高度A位置處于靜止?fàn)顟B(tài)待命，接受閱開(kāi)始命令后，直升機(jī)機(jī)由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)AB段加速后，進(jìn)入BC段的勻速受閱區(qū)，100秒后準(zhǔn)時(shí)通過(guò)C位置的受閱結(jié)束點(diǎn)，已知sAB＝5km，sBC＝10km.問(wèn)

(1)直升飛機(jī)在BC段的速度大小是多少？

(2)直升飛機(jī)在AB段做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一斜劈A靜止在粗糙的水平面上，在其斜面上放著一滑塊B，若給滑塊B一平行斜面向下的初速度v0，則B正好保持勻速下滑．如圖所示，現(xiàn)在B下滑過(guò)程中再加一個(gè)作用力，則以下說(shuō)法正確的是(　　)

A.在B上加一豎直向下的力F1，則B將保持勻速運(yùn)動(dòng)，A對(duì)地?zé)o摩擦力的作用

B.在B上加一沿斜面向下的力F2，則B將加速運(yùn)動(dòng)，A對(duì)地有水平向左的靜摩擦力的作用

C.在B上加一水平向右的力F3，則B將減速運(yùn)動(dòng)，在B停止前A對(duì)地有向右的摩擦力的作用

D.無(wú)論在B上加什么方向的力，在B停止前A對(duì)地都無(wú)靜摩擦力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。所用的每隔鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右恒定的拉力，實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端，每次測(cè)量相應(yīng)的彈簧的總長(zhǎng)度.

(1)某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖中，請(qǐng)作出F-L圖線________.

(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)=________cm，勁度系數(shù)k=_______N/m.

(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較

優(yōu)點(diǎn)在于：________________________；

缺點(diǎn)在于：__________________________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為1.0kg的小球從A點(diǎn)以初速度水平拋出，恰好無(wú)碰撞地沿圓弧切線從B點(diǎn)進(jìn)入豎直光滑圓弧軌道。B、C為圓弧的兩端點(diǎn)，其連線水平，軌道最低點(diǎn)為D，O為圓弧BDC的圓心，圓弧所對(duì)應(yīng)圓心角θ=106°，半徑R=1.0m，小球到達(dá)D點(diǎn)的速度大小為m/s（取sin53°=0.8，）。則（）

A.C點(diǎn)的速度大小為5m/s

B.小球在D處對(duì)軌道的壓力大小為33N

C.初速度大小為3m/s

D.A點(diǎn)的豎直高度h為0.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案