【題目】用兩種不同頻率的光A和B照射同一種金屬，都能發(fā)生光電效應(yīng)，光電子的最大初動能分別是Eka、Ekb，如果Eka > Ekb，則以下說法正確的是

A.A光波長大于B光波長

B.A光頻率小于B光頻率

C.A光對應(yīng)的遏止電壓大于B光對應(yīng)的遏止電壓

D.A光對應(yīng)的飽和光電流一定大于B光對應(yīng)的飽和光電流

【答案】C

【解析】

AB．根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程，用兩種不同頻率的光A和B照射同一種金屬，光電子的最大初動能Eka > Ekb，所以A光頻率大于B光頻率，A光波長小于B光波長，故AB錯誤；

C．因?yàn)楣怆娮拥淖畲蟪鮿幽?/span>Eka > Ekb，由遏制電壓和最大初動能的關(guān)系

所以A光對應(yīng)的遏止電壓大于B光對應(yīng)的遏止電壓，故C正確；

D．發(fā)生光電效應(yīng)所產(chǎn)生的飽和光電流與光照強(qiáng)度有關(guān)，所以無法判斷A光對應(yīng)的飽和光電流與B光對應(yīng)的飽和光電流哪個大，故D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）研究加速度和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在該實(shí)驗(yàn)中必須采用控制變量法，應(yīng)保持___________不變，用鉤碼所受的重力作為___________，用DIS測小車的加速度。

（2）改變所掛鉤碼的數(shù)量，多次重復(fù)測量。在某次實(shí)驗(yàn)中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線（如圖所示）。

①分析此圖線的OA段可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________。

②此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是（______）

A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某節(jié)目中，“氣功師”平躺在水平地面上，其腹部上平放著一塊大石板，助手用鐵錘猛擊大石板，石板裂開而“氣功師”沒有受傷�，F(xiàn)用下述模型分析探究：

設(shè)大石板質(zhì)量M=80 kg，鐵錘質(zhì)量m=5 kg；鐵錘從h1=1.8 m高處由靜止落下，打在石板上反彈，當(dāng)反彈達(dá)到最大高度h2=0.05 m時(shí)被拿開；鐵錘與石板的作用時(shí)間t1=0.01 s；由于緩沖，石板與“氣功師”腹部的作用時(shí)間t2=0.5 s。取重力加速度g=10 m/s2。求：鐵錘敲擊大石板的過程中，

（1）鐵錘受到的沖量大小；

（2）大石板對鐵錘的平均作用力大�。�

（3）大石板對人的平均作用力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一橫截面為等腰直角三角形的玻璃棱鏡，兩種顏色不同的可見光細(xì)光束a、b，垂直于斜邊從空氣射向玻璃，光路如圖所示，則下列說法正確的是（　　）

A.玻璃對a光的折射率大于對b光的折射率

B.在玻璃棱鏡中a光頻率小于b光頻率

C.a光和b光在玻璃中傳播時(shí)a光的波長小于b光的波長

D.a光和b光以相同的入射角由玻璃射向空氣，若逐漸增大入射角，則b光先發(fā)生全反射

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，存在一個半徑R＝0.2m的圓形勻強(qiáng)磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝1.0T，方向垂直紙面向外，該磁場區(qū)域的右邊緣與y坐標(biāo)軸相切于原點(diǎn)O點(diǎn)。y軸右側(cè)存在一個勻強(qiáng)電場，方向沿y軸正方向，電場區(qū)域?qū)挾?/span>＝0.1m�，F(xiàn)從坐標(biāo)為（﹣0.2m，﹣0.2m）的P點(diǎn)發(fā)射出質(zhì)量m＝2.0×10﹣9kg、帶電荷量q＝5.0×10﹣5C的帶正電粒子，沿y軸正方向射入勻強(qiáng)磁場，速度大小v0＝5.0×103m/s（粒子重力不計(jì)）。

（1）帶電粒子從坐標(biāo)為（0.1m，0.05m）的點(diǎn)射出電場，求該電場強(qiáng)度；

（2）為了使該帶電粒子能從坐標(biāo)為（0.1m，﹣0.05m）的點(diǎn)回到電場，可在緊鄰電場的右側(cè)區(qū)域內(nèi)加勻強(qiáng)磁場，試求所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A、B用輕質(zhì)細(xì)繩連接后跨過定滑輪，A靜止在傾角為30°的固定的斜面上，A與滑輪之間的細(xì)繩平行于斜面，B與滑輪之間的細(xì)繩保持豎直，A、B的質(zhì)量關(guān)系為mA=3mB，剛開始無外力F時(shí)，物體A恰不下滑，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)給物體B一個水平外力，將它緩慢拉起到夾角為，則以下說法中正確的是

A.物體A與斜面間動摩擦因數(shù)等于

B.物體A與斜面間摩擦力先減小后增大

C.外力F先減小后增大

D.當(dāng)角繼續(xù)增大時(shí)，物體A仍能保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傾角為θ=37°的足夠長斜面上，質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端從靜止開始運(yùn)動，2s后撤去F，前2s內(nèi)物體運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示．求：(取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8)

（1）小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

（2）撤去力F后1.8s時(shí)間內(nèi)小物體的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，水平軌道上安裝兩個光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整軌道的傾角正好能平衡小車所受的摩擦力(圖中未畫出)．

(1)該實(shí)驗(yàn)中小車所受的合力________(選填“等于”或“不等于”)力傳感器的示數(shù)，該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量？________(選填“需要”或“不需要”)．

(2)實(shí)驗(yàn)獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，擋光板的寬度l，光電門1和光電門2的中心距離為x.某次實(shí)驗(yàn)過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和光電門2的擋光時(shí)間分別為t1、t2(小車通過光電門2后，砝碼盤才落地)，已知重力加速度為g，則該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的關(guān)系式是________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．控制變量法 C．等效替代法 D．建立物理模型法

(2)實(shí)驗(yàn)中，小張同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，F為根據(jù)平行四邊形定則作出的合力（圖中未畫出）。F1，F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是________

A．F1=4N B．F=12N C．θ1＝30° D．θ1<θ2

(3)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，在重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，結(jié)點(diǎn)O的位置________（填“可以”或“不可以”）變動。

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