【題目】如圖所示,表面粗糙的絕緣細(xì)桿傾斜固定放置,頂端O點(diǎn)處固定一點(diǎn)電荷。一帶電小圓環(huán)套在絕緣細(xì)桿上,從細(xì)桿上P點(diǎn)處由靜止釋放,沿細(xì)桿下滑到Q點(diǎn)時(shí)靜止。帶電小圓環(huán)可視為點(diǎn)電荷,則( )
A. 小圓環(huán)所帶電荷和頂端固定的電荷一定是同種電荷
B. P點(diǎn)的電勢(shì)一定高于Q點(diǎn)的電勢(shì)
C. 小圓環(huán)下滑過程中,電勢(shì)能減小
D. 小圓環(huán)下滑過程中,機(jī)械能的損失量一定等于克服摩擦力做的功
【答案】AC
【解析】根據(jù)庫侖定律可知小圓環(huán)所受的庫侖力逐漸減小,若兩者是異種電荷,下滑的加速度將增大,不可能到Q處靜止,所以兩者一定是同種電荷,故A正確;由于頂端固定的點(diǎn)電荷的電性未知,電場(chǎng)線方向未知,無法判斷P、Q處電勢(shì)的高低,故B錯(cuò)誤;由于庫侖力對(duì)圓環(huán)做正功,電勢(shì)能一定減小,故C正確;圓環(huán)從P到Q的過程中,庫侖力做正功,摩擦力做負(fù)功,重力做正功,根據(jù)功能關(guān)系可知,機(jī)械能的損失量與系統(tǒng)電勢(shì)能的損失量之和等于克服摩擦力做的功,故D錯(cuò)誤,故選AC.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明是學(xué)校的升旗手,他每次升旗都做到了在莊嚴(yán)的《義勇軍進(jìn)行曲》響起時(shí)開始升旗,當(dāng)國(guó)歌結(jié)束時(shí)恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端.已知國(guó)歌從響起到結(jié)束的時(shí)間是48s,旗桿高度是19m,紅旗從其上端離地面1.4m處開始升起.升旗時(shí)小明先拉動(dòng)繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間持續(xù)4s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動(dòng),最后使紅旗做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小與開始升起時(shí)的加速度大小相同,紅旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)的速度恰好為零.試計(jì)算小明升旗時(shí)使紅旗向上做勻加速運(yùn)動(dòng)加速度的大小和紅旗勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)量為M=1.99kg的小物塊隨足夠長(zhǎng)的水平傳送帶一起運(yùn)動(dòng),被一個(gè)以初速度v0水平向左飛來的的子彈擊中,設(shè)子彈的質(zhì)量m=0.01kg,子彈射中木塊并留在物塊中(子彈與木塊相對(duì)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間極短),如圖所示,地面觀察著記錄了小物塊被擊中后的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖所示(圖中取向右運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍阎獋魉蛶У乃俣缺3植蛔?求:
(1)物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦系數(shù)
(2)子彈的初速度v0的大小
(3)計(jì)算因物塊與傳送帶相對(duì)滑動(dòng)過程的摩擦生熱Q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩船質(zhì)量均為M,都靜止在平靜的水面上,現(xiàn)A船中質(zhì)量為M/2的人,以對(duì)地的水平速度v從A船跳到B船,再?gòu)腂船跳到A船,……經(jīng)n次跳躍后(水的阻力不計(jì))下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. A、B兩船(包括人)的動(dòng)量大小之比總是1:1
B. A、B兩船(包括人)的速度大小之比總是1:1
C. 若n為奇數(shù),A、B兩船(包括人)的速度大小之比為3:2
D. 若n為偶數(shù),A、B兩船(包括人)的速度大小之比為2:3
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角三角形ABC由三段細(xì)直桿連接而成,AB桿豎直,長(zhǎng)為2L的AC桿粗糙且絕緣,其傾角為30°,D為AC上一點(diǎn),且BD垂直AC,在BC桿中點(diǎn)O處放置一正點(diǎn)電荷Q,一套在細(xì)桿上的帶負(fù)電小球,以初速度v0由C點(diǎn)沿CA上滑,滑到D點(diǎn)速率恰好為零,之后沿AC桿滑回C點(diǎn).小球質(zhì)量為m、電荷量為q,重力加速度為g.則
A. 小球下滑過程中電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功
B. 小球再次滑回C點(diǎn)時(shí)的速率為vC=
C. 小球下滑過程中動(dòng)能、電勢(shì)能、重力勢(shì)能三者之和減少
D. 小球上滑過程中和下滑過程中經(jīng)過任意位置時(shí)的加速度大小都相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是平行的固定在水平絕緣桌面上的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為在導(dǎo)軌左端上連有一個(gè)阻值為的電阻,一質(zhì)量為3m,長(zhǎng)為,電阻為r的金屬棒恰能置于導(dǎo)軌上并和導(dǎo)軌良好接觸。起初金屬棒靜止于位置,MN距離ae邊足夠遠(yuǎn),整個(gè)裝置處于方向垂直桌面向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,F(xiàn)有一質(zhì)量為的帶電量為的絕緣小球在桌面上從點(diǎn)(為導(dǎo)軌上的一點(diǎn))以與成60°斜向右方射向,隨后小球直接垂直地打在金屬棒的中點(diǎn)上,并和棒粘合在一起(設(shè)小球與棒之間沒有電荷轉(zhuǎn)移)。小球運(yùn)動(dòng)過程中始終和導(dǎo)軌接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌間電場(chǎng)的影響,導(dǎo)軌的電阻不計(jì)。求:
(1)小球射入磁場(chǎng)時(shí)的速度;
(2)電阻上產(chǎn)生的熱量.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】之所以說牛頓力學(xué)體系是近代科學(xué)形成的標(biāo)志,是因?yàn)椤?/span>
A. 把變量引進(jìn)了數(shù)學(xué),成為數(shù)學(xué)中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
B. 是在人類認(rèn)識(shí)史上對(duì)自然規(guī)律的第一次理論性的概括和綜合
C. 使機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能,為制造發(fā)電機(jī)創(chuàng)造了可能
D. 是物理學(xué)思想的一場(chǎng)大革命
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】公路急轉(zhuǎn)彎處通常是交通事故多發(fā)地帶.如圖,某公路急轉(zhuǎn)彎處是一圓弧,當(dāng)汽車行駛的速率為v0時(shí),汽車恰好沒有向公路內(nèi)外兩側(cè)滑動(dòng)的趨勢(shì).則在該彎道處( )
A. 路面外側(cè)高內(nèi)側(cè)低
B. 車速只要低于v0,車輛便會(huì)向內(nèi)側(cè)滑動(dòng)
C. 車速雖然高于v0,但只要不超出某一最高限度,車輛便不會(huì)向外側(cè)滑動(dòng)
D. 當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),與未結(jié)冰時(shí)相比,v0的值變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示).實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長(zhǎng)一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________________(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向相互垂直,則________(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5 N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量出它們的合力,理由是__________________.
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