下列屬于理想化“物理模型”的是

A．電場 B．電阻 C．元電荷 D．點電荷

D

解析試題分析：四個選項中只有點電荷是“物理模型” 即物理學上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體叫做點電荷，選項D 正確。
考點： “物理模型”的概念。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

用比值法定義物理量是物理學中一種很重要的思想方法，下列物理量的表達式不是由比值法定義的是

A．加速度 B．電阻
C．電容 D．電場強度

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列敘述中不正確的是(    )

A．麥克斯韋提出了光的電磁說
B．玻爾建立了量子理論，成功解釋了各種原子發(fā)光現(xiàn)象
C．在光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方
D．宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，不易觀察到它的波動性

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列關于物理學問題研究方法表述不正確的是

A．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關系時，應用了演繹推理法
B．用點電荷代替帶電體，應用的是假設法
C．在利用速度一時間圖象推導勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法
D．庫侖在用扭秤裝置研究電荷之間相互作用力的規(guī)律時采用了微量放大的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物理學家通過艱苦的實驗來探究自然的物理規(guī)律，為人類的科學事業(yè)做出了巨大貢獻，值得我們敬仰。下列描述中符合物理學史實的是(　　)

A．開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律，從而提出了日心說
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但并未測定出引力常量G
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應并提出了分子電流假說
D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并總結出了判斷感應電流方向的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，把一條導線平行地放在小磁針的上方附近，當電流通過導線時，磁針會發(fā)生偏轉，首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是

A．庫侖B．楞次
C．法拉第D．奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

領悟并掌握處理問題的思想與方法是學習物理的重要途徑，如圖所示是我們學習過的幾個實驗，其中研究物理問題的思想與方法相同的是：（   ）

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

許多科學家對物理學的發(fā)展作出了巨大貢獻，也創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學假說法等等．以下關于物理學史和所用物理學方法的敘述正確的是  (　　)

A．卡文迪許測出引力常量用了放大法
B．伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法
C．在不需要考慮物體本身的形狀和大小時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一個物體沿直線運動，t＝0時刻物體的速度為2 m/s、加速度為1 m/s2，物體的加速度隨時間的變化規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是(　　)

A．物體做勻加速直線運動
B．物體的加速度與時間成正比增大
C．t＝5 s時刻物體的速度為6.25 m/s
D．t＝8 s時刻物體的速度為13.2 m/s

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