在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,將一個(gè)帶電量為q,質(zhì)量為m的小球由靜止釋放,帶電小球的軌跡為一直線(xiàn),該直線(xiàn)與豎直方向夾角為θ,如圖所示,那么勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為 ( )
A.最大值是 | B.最小值是 |
C.唯一值是 | D.同一方向上,可有不同的值. |
B
解析試題分析:因?yàn)樾∏蜃髦本(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以重力和電場(chǎng)力的合力沿軌跡方向,根據(jù)矢量的三角形法則可知當(dāng)電場(chǎng)力垂直于運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),電場(chǎng)力最小,所以有:,解得:,故選項(xiàng)B正確;根據(jù)矢量三角形法則可知電場(chǎng)力方向確定時(shí),電場(chǎng)力的大小確定,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
考點(diǎn):本題考查力和運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系及矢量三角形法則的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
假期里,一位同學(xué)在廚房里協(xié)助媽媽做菜,對(duì)菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣,如圖所示,菜刀橫截面為等腰三角形,刀刃前部的橫截面頂角較小,后部的頂角較大,他先后做出過(guò)幾個(gè)猜想,其中合理的是
A.刀刃前部和后部厚薄不勻,僅是為了打造方便,外形美觀,跟使用功能無(wú)關(guān) |
B.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),分開(kāi)其他物體的力跟刀刃厚薄無(wú)關(guān) |
C.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越大,分開(kāi)其他物體的力越大 |
D.在刀背上加上同樣的壓力時(shí),頂角越小,分開(kāi)其他物體的力越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖甲,手提電腦散熱底座一般設(shè)置有四個(gè)卡位用來(lái)調(diào)節(jié)角度。某同學(xué)將電腦放在散熱底座上,為了獲得更好的舒適度,由原卡位1調(diào)至卡位4(如圖乙),電腦始終處于靜止?fàn)顟B(tài),則
A.電腦受到的支持力變小 |
B.電腦受到的摩擦力變大 |
C.散熱底座對(duì)電腦作用力的合力不變 |
D.電腦受到的支持力與摩擦力的大小之和等于其重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,起重機(jī)用4條等長(zhǎng)的鋼纜將重為2×103kg的貨物勻速提起,每條鋼纜與豎直方向的夾角均為600,重力加速度為10m/s2,則每根鋼纜的張力大小為( )
A.2×103N | B.2×104N | C.1×103 N | D.1×104N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一個(gè)輕質(zhì)光滑的滑輪(半徑很小)跨在輕繩ABC上,滑輪下掛一個(gè)重為G的物體.今在滑輪上加一個(gè)水平拉力F,使其向右平移到繩BC部分處于豎直、AB部分與天花板的夾角為60°的靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)水平拉力F的大小為
A.(2-)G | B.(2+)G |
C.(-1)G | D.(+1)G |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖三根相同的繩子末端連接于O點(diǎn),A、B端固定,C端受一水平力F,當(dāng)F逐漸增大時(shí),最先斷的繩子是:
A. OA繩 B.O B繩 C.OC繩 D. 三繩同時(shí)斷
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一固定光滑桿與水平方向夾角θ,將一質(zhì)量m1的小環(huán)套在桿上,通過(guò)輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m2的小球,靜止釋放后,環(huán)與小球保持相對(duì)靜止以相同的加速度a —起下滑,此時(shí)繩子與豎直方向夾角β,下列說(shuō)法正確的是( )
A. |
B.m1不變,則m2越大,越小 |
C.與m1、m 2無(wú)關(guān) |
D.桿對(duì)小環(huán)的作用力大于m1g+m2g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
將一個(gè)力F分解為兩個(gè)力F1、F2,下列情況可能的是
A.F1或F2垂直于F | B.F1、F2都與F在同一直線(xiàn)上 |
C.F1或F2的大小等于F | D.F1、F2的大小和方向都與F相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30N。則( )
A.F1的大小是唯一的 | B.F2的力向是唯一的 |
C.F2有兩個(gè)可能的方向 | D.F2可取任意方向 |
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