如圖所示是一種汽車安全帶控制裝置的示意圖,當汽車處于靜止或勻速直線運動時,擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉動,安全帶能被拉動.當汽車突然剎車時,擺錘由于慣性繞軸擺動,使得鎖棒鎖定棘輪的轉動,安全帶不能被拉動.若擺錘從圖中實線位置擺到虛線位置,汽車的可能運動方向和運動狀態(tài)是 ( )
A.向左行駛、突然剎車 |
B.向右行駛、突然剎車 |
C.向左行駛、勻速直線運動 |
D.向右行駛、勻速直線運動 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
風洞實驗室中可產生水平向右方向的大小可調節(jié)的風力。現將一套有小球的細直桿放入風洞實驗室,小球孔徑略大于細桿直徑。已知小球的重力為G。
(1)當桿在水平方向上固定時,調節(jié)風力的大小,使小球在桿上作勻速運動,這時小球所受的風力大小為重力的0.5倍,求小球與桿間的滑動摩擦因數。
(2)若將桿與水平方向間夾角為37°并固定,要使小球在細桿上勻速上滑,應將水平風力調到多大?(sin37°=0.6,co37°=0.8)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質量m=30 kg,人的質量M=50 kg,g取10 m/s2.試求:
(1)此時地面對人的支持力的大。
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是:
A.物體速度為零時,物體一定處于平衡狀態(tài) |
B.靜止的物體才能平衡,運動的物體不能平衡 |
C.加速度不為零時,物體也可能平衡 |
D.只要物體加速度為零,不管其運動還是靜止,都一定處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
車上固定一盛滿水的碗.現突然發(fā)現碗中的水灑出,水灑出的情況如圖所示,則關于小車在此種情況下的運動,下列敘述正確的是( ).
A.小車勻速向左運動 |
B.小車可能突然向左加速 |
C.小車可能突然向左減速 |
D.以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下面關于慣性的說法中,正確的是
A.運動速度大的物體比速度小的物體難停下來,所以運動速度大的物體具有較大的慣性 |
B.物體受的力越大,要它停下來就越困難,所以物體受的力越大,則慣性越大 |
C.在月球上舉重比在地球上容易,所以同一物體在地球上慣性比在月球上大 |
D.物體含的物質越多,慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于牛頓運動定律的描述正確的是( )
A.慣性是由物體的速度和質量共同決定的 |
B.牛頓利用理想斜面實驗否定了“力是維持物體運動的原因” |
C.牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特殊情形,彼此獨立 |
D.一對作用力與反作用力一定是同種性質的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(單選)如圖所示為雜技“頂桿”表演,一人站在地上,肩上扛一質量為M的豎直竹竿,當竿上一質量為m的人以加速度a加速下滑時,桿對地面上的人的壓力大小為( )
A.(M+ m) g -ma | B.(M+ m) g +ma |
C.(M+ m) g | D.(M-m) g |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
牛頓的三大運動定律構成了物理學和工程學的基礎.它的推出、地球引力的發(fā)現和微積分的創(chuàng)立使得牛頓成為過去一千多年中最杰出的科學巨人之一.下列說法中正確的是( ).
A.牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例 |
B.牛頓第二定律在非慣性系中不成立 |
C.兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力 |
D.為紀念牛頓,人們把“力”定義為基本物理量,其基本單位是“牛頓” |
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