【題目】如圖所示,在一端封閉的光滑細(xì)玻璃管中注滿清水,水中放一紅蠟塊RR視為質(zhì)點(diǎn)).將玻璃管的開(kāi)口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與y軸重合,在R從坐標(biāo)原點(diǎn)以速度v0=3cm/s勻速上浮的同時(shí),玻璃管沿x軸正向做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),合速度的方向與y軸夾角為α.則紅蠟塊R的( 。

A. 分位移yx成正比

B. 分位移y的平方x成正比

C. 合速度v的大小與時(shí)間t成正比

D. tanα與時(shí)間t的平方成正比

【答案】B

【解析】A、由題意知,y軸方向勻速上浮,y=v0t,而x軸方向, ,

聯(lián)立解得: ,A錯(cuò)誤,B正確;

C、x軸方向,vx=at,合速度的大小,合速度v的大小與時(shí)間t成正比,C錯(cuò)誤;

D、合速度的方向與y軸的夾角: ,D錯(cuò)誤。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的均勻球體,放在傾角θ=37°的光滑斜面上,并被斜面上一個(gè)豎直的光滑擋板擋住,處于平衡狀態(tài).求球體對(duì)擋板和斜面的壓力.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,質(zhì)量均為1.5 kg的物體m1和m2疊放在動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2的地面上,m1與m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.4,F(xiàn)用恒力F=12 N水平向右推,取g=10 m/s2。則

A. 物體靜止不動(dòng)

B. 物體之間的摩擦力大小為3 N

C. 物體的加速度是

D. 物體的加速度是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,接通電源與釋放紙帶讓紙帶(隨小車)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),這兩項(xiàng)操作的先后順序是

A.先釋放紙帶,后接通電源

B.先接通電源,后釋放紙帶

C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D.先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,輕彈簧上端固定在升降機(jī)頂部,下端懸掛重為G的小球,小球隨升降機(jī)在豎直方向上運(yùn)動(dòng).t=0時(shí),升降機(jī)突然停止,其后小球所受彈簧的彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙,取F豎直向上為正,以下判斷正確的是( )

A.升降機(jī)停止前一定向上運(yùn)動(dòng)
B.0﹣2t0時(shí)間內(nèi),小球先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài)
C.t0﹣3t0時(shí)間內(nèi),小球向下運(yùn)動(dòng),在t0﹣3t0兩時(shí)刻加速度相同
D.2t0﹣4t0時(shí)間內(nèi),小球處于超重重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在離地面為h高的陽(yáng)臺(tái),如圖所示,在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩上下兩端各栓一個(gè)小球,手提細(xì)繩上端,放手后兩小球由靜止下落,不計(jì)空氣阻力,小球著地后均不反彈,重力加速度均為g,求:
(1)B球落地時(shí)的速度大小vB;
(2)A球下落的時(shí)間tA
(3)兩小球落地的時(shí)間差△t.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)質(zhì)量相同的物體,與水平桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,由于所受水平拉力不同,A做勻速運(yùn)動(dòng),B做加速運(yùn)動(dòng),C做減速運(yùn)動(dòng),那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是

A.fB>fA>fC

B.fAfBfC

C.fA<fB<fC

D.不能比較大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)某學(xué)生在平衡摩擦力時(shí),不慎使長(zhǎng)木板傾角偏大.則他所得到的a﹣F關(guān)系應(yīng)該是圖2中的哪根圖線?答:(圖中a是小車的加速度,F(xiàn)是細(xì)線作用于小車的拉力).
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為;
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖3所示,已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體受恒力作用,下列說(shuō)法正確的是

A.一定做直線運(yùn)動(dòng)

B.一定做曲線運(yùn)動(dòng)

C.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D.可能做曲線運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案